【題目】下列有關(guān)神經(jīng)細(xì)胞的興奮傳導(dǎo)或傳遞,敘述錯誤的是( )
A.膜外電流由未興奮部位流向興奮部位
B.興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)可以是雙向的
C.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,通過突觸間隙,作用于突觸后膜
D.突觸后膜上發(fā)生電信號轉(zhuǎn)化成化學(xué)信號
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為種群數(shù)量隨時間變化的曲線圖。請據(jù)圖回答:
(1)在我國,一種叫做水葫蘆的水生植物進(jìn)人我國江河湖泊生長,短短兩年時間將云南滇池水面幾乎全部占據(jù),造成旅游、水產(chǎn)多方曲損失。圖中曲線_______(填“a”、“b”)符合水葫蘆種群數(shù)量的瘋狂增長。
(2)為獲得最大可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)效益,人們進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時,留存獵物或魚的數(shù)量應(yīng)保持在圖中__________水平。
(3)環(huán)境容納量是指圖中的__________數(shù)值.一定空間中的種群數(shù)量在此值時,表示該種群出生率__________(填“大于”、“等于”、“小于”)死亡率。
(4)自然條件下,生活在加拿大森林中的猞猁以雪兔作為食物,猞猁與雪兔的種間關(guān)系是__________關(guān)系,使兩者的種群數(shù)量處于波動中。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體免疫部分過程示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)該圖所示的免疫調(diào)節(jié)方式為__________。B的名稱是__________。
(2)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體消滅該菌時,也會攻擊人體心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕病心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的__________病。
(3)若圖中的抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是__________細(xì)胞。
(4)目前普遍認(rèn)為,__________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是( )
A.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
B.酶的作用條件較溫和,只能在生物體內(nèi)起作用
C.葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段
D.人體在劇烈運(yùn)動時ATP的合成速度大于分解速度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種致病性極強(qiáng)的細(xì)菌外毒素由α和β兩個亞單位組成,其中β亞單位無毒性,但能促進(jìn)α亞單位進(jìn)入宿主細(xì)胞發(fā)揮毒性作用。因此,研制疫苗時應(yīng)選擇該細(xì)菌的
①外毒素 ②減毒外毒素 ③外毒素α亞單位 ④外毒素β亞單位
A.①或② B.①或③ C.② 或④ D.③或④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】多聚半乳糖醛酸酶(PG)能降解果膠使細(xì)胞壁破損。成熟的番茄果實中,PG合成顯著增加,能使果實變紅變軟,但不利于保鮮。利用基因工程減少PG基因的表達(dá),可延長果實保質(zhì)期。科學(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上,導(dǎo)入番茄細(xì)胞中,得到轉(zhuǎn)基因番茄,具體操作流程如下圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)形成的PG反義質(zhì)粒叫做_______________,它的構(gòu)建過程是基因工程的核心,需要用到的工具酶有_______________。若已獲取PG的mRNA,可通過__________獲取PG基因。重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中的目的是________,要實現(xiàn)此目的,還可以用______________法。
(2)要獲取番茄的原生質(zhì)體,通常要用到________________酶。用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后,可用含有__________的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。將其置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的蔗糖溶液中,觀察細(xì)胞________現(xiàn)象來鑒別細(xì)胞壁是否再生。
(3)由于導(dǎo)入的目的基因能轉(zhuǎn)錄出反義RNA,且能與__________互補(bǔ)結(jié)合,因此可抑制PG基因的正常表達(dá)。若觀察到__________,則可確定轉(zhuǎn)基因番茄培育成功。
(4)將轉(zhuǎn)入反向鏈接PG基因的番茄細(xì)胞培育成完整的植株,需要用__________技術(shù);其中,愈傷組織經(jīng)__________形成完整植株。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】馬的毛色有栗色和白色兩種,栗色是顯性性狀,白色是隱性性狀,現(xiàn)有一匹栗色馬,要鑒定它是純合子還是雜合子,下列方法中最合理的是
A.測交 B.雜交 C.自交 D.正交
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將大草履蟲與袋狀草履蟲在盛有培養(yǎng)液的試管中混合培養(yǎng),試管中有好氧細(xì)菌和酵母菌,大草履蟲主要以好氧細(xì)菌為食,袋狀草履蟲主要以酵母菌為食。實驗過程中大草履蟲和袋狀草履蟲的數(shù)量變化如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確是( )
A.大草履蟲和袋狀草履蟲種群數(shù)量增長類似“S”型曲線
B.大草履蟲和袋狀草履蟲在培養(yǎng)液中都是隨機(jī)分布的
C.大草履蟲和袋狀草履蟲之間的關(guān)系屬于互利共生
D.可用標(biāo)志重捕法調(diào)查試管中草履蟲的種群密度
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