23．(2012·北京東城區(qū)示范校高三綜合練習(xí))下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是(　　)

A．所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原和蛋白質(zhì)

B．所有細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化

C．所有細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸

D．所有細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜

答案：D

解析：細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，它們都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜，故D項(xiàng)正確。糖原主要分布在人和動(dòng)物的肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，不存在細(xì)胞分化，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。厭氧型的生物不能進(jìn)行有氧呼吸，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

(2012·北京東城二模，29)下圖表示某植物在紅光照射下，葉肉細(xì)胞中發(fā)生的一系列生化反應(yīng)(圖中的SSU、LSU和LHCP表示三種不同的蛋白質(zhì))。

請(qǐng)分析回答問(wèn)題。

(1)完成圖中的過(guò)程①時(shí)，需遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是________，此過(guò)程既需要________作為原料，還需要與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的________酶進(jìn)行催化。由圖分析，過(guò)程②發(fā)生在位于________________的核糖體上。

(2)若圖中的LHCP中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則基因b中供轉(zhuǎn)錄用的模板鏈堿基序列為_(kāi)_______。從圖中分析，LHCP合成后轉(zhuǎn)移至________上發(fā)揮作用，影響與之相關(guān)的光合作用過(guò)程的主要環(huán)境因素是________________(至少答兩點(diǎn))

(3)圖中的SSU和LSU組裝成Rubisco酶，說(shuō)明Rubisco酶的合成受________________控制。從其分布位置推斷，Rubisco酶與光合作用的________階段有關(guān)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2．(2012·北京東城綜合練習(xí))對(duì)于下面制備單克隆抗體過(guò)程示意圖，不正確的敘述是(　　)

A．①表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均是從小鼠的脾臟中提取的

B．④中的篩選是通過(guò)抗原、抗體反應(yīng)進(jìn)行的

C．②促進(jìn)細(xì)胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)

D．⑤可以無(wú)限增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

9．(2012·北京東城一模)下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述正確的是(　　)

A．利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子

B．①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化

C．多倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程

D．此過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2．(2012·北京東城綜合練習(xí))對(duì)于下面制備單克隆抗體過(guò)程示意圖，不正確的敘述是(　　)

A．①表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞均是從小鼠的脾臟中提取的

B．④中的篩選是通過(guò)抗原、抗體反應(yīng)進(jìn)行的

C．②促進(jìn)細(xì)胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)

D．⑤可以無(wú)限增殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

9．(2012·北京東城一模)下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述正確的是(　　)

A．利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子

B．①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化

C．多倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)如圖所示過(guò)程

D．此過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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同步練習(xí)冊(cè)答案