【題目】利用月季花的枝條扦插所產(chǎn)生的后代與利用月季花的種子播種所產(chǎn)生的后代相比,下列關(guān)于其變異來源的說法正確的是

A. 前者不會發(fā)生變異,后者有很大的變異性

B. 前者不會發(fā)生基因重組,后者可能發(fā)生基因重組

C. 前者不會發(fā)生染色體變異,后者可能發(fā)生染色體變異

D. 前者不會因環(huán)境影響發(fā)生變異,后者可能因環(huán)境影響發(fā)生變異

【答案】B

【解析】試題分析:扦插為無性繁殖,進(jìn)行有絲分裂,沒有基因重組,可能發(fā)生染色體變異,種子為有性生殖形成,經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子結(jié)合,發(fā)生基因重組,也可能發(fā)生染色體變異,AC錯,B正確。二者表現(xiàn)型都會受環(huán)境影響,D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)該圖2中能決定氨基酸種類不同的結(jié)構(gòu)有 種。

2)該化合物由氨基酸脫去 個水分子形成.氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

3)圖2中肽鍵是 (填序號);該肽鏈至少有 個游離的羧基。

4)假設(shè)有一個十肽,分子式為CxHyOzNmSn,組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種,則含有游離的氨基有 個。

5)如果該多肽的肽鏈長度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的氨基酸 ,就可以改變其性質(zhì).高溫能夠使蛋白質(zhì)性質(zhì)改變的原因是破壞了蛋白質(zhì)的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1為碳循環(huán)示意圖,圖2為某一食物網(wǎng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1通過過程,碳由無機(jī)環(huán)境中的 轉(zhuǎn)變成綠色植物如玉米中的 。

2一般圖1過程越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性越 。設(shè)過程代表的生物之間有如圖2所示的關(guān)系,若E種群的能量為58×109 kJ,B種群的能量為13×108 kJ,D種群的能量為15×108 kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是 kJ。

3過程表示 作用。參與過程的生物與同區(qū)域中的動植物等其他生物共同構(gòu)成了 。

4由圖1可見,碳循環(huán)的特點(diǎn)是 。伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動具有的特點(diǎn)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗中,用DNA酶處理從S型細(xì)菌中提取的DNA,再與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長。設(shè)置本實(shí)驗步驟的目的是

A. 證明R型細(xì)菌生長不需要DNA

B. 補(bǔ)充R型細(xì)菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì)

C. 做“以S型細(xì)菌的DNA與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗對照

D. 直接證明S型細(xì)菌的DNA不是促進(jìn)R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述錯誤的是 ( )

A.常用相同的限制性內(nèi)切酶處理目的基因的DNA質(zhì)粒

B.DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建基因表達(dá)載體必需的工具酶

C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)含抗生素抗性基因的表達(dá)載體

D.導(dǎo)大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是 )

A玉米的黃粒和圓粒

B家雞的長腿和毛腿

C綿羊的白毛和黑毛

D豌豆的高莖和豆莢的綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答:

1最有可能屬于病毒的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是 ;病毒的生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進(jìn)行。

2圖中屬于原核細(xì)胞的是 ,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是 。

3圖中能進(jìn)行光合作用的是 ,能完成此生理過程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因為其含有 。

4 圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為 ,與原核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在人體中,由某些細(xì)胞合成與釋放,并影響其他細(xì)胞生理功能的一組物質(zhì)是

AmRNA.氨基酸 B激素、神經(jīng)遞質(zhì)

C淀粉酶、解旋酶 D肝糖元、丙酮酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA復(fù)制的基本條件是 )

A模板,原料,能量和酶

B模板,溫度,能量和酶

C模板,原料,溫度和酶

D模板,原料,溫度和能量

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