M基因編碼含63個氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變,使mRNA增加了一個三堿基序列AAG,表達(dá)的肽鏈含64個氨基酸。以下說法正確的是
A.突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個氨基酸不同
B.在M基因轉(zhuǎn)錄時,核糖核苷酸之間通過堿基配對連接
C.M基因突變后,參與基因復(fù)制的嘌呤核苷酸比例增加
D.在突變基因的表達(dá)過程中,最多需要64種tRNA參與
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 34%、12% | B. | 42%、12% | C. | 58%、34% | D. | 34%、30% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌和酵母菌都具有細(xì)胞膜和DNA | |
B. | 大腸桿菌細(xì)胞中沒有線粒體和核糖體等細(xì)胞器 | |
C. | 一切生物都由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生命活動的單位 | |
D. | 施萊登和施旺提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱殺死的S型菌 | |
B. | 活的R型菌 | |
C. | 加熱殺死的R型菌 | |
D. | 加熱殺死的S型菌與活的R型菌的混合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在池塘生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用較突出 | |
B. | 同等強(qiáng)度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢 | |
C. | 人工林生態(tài)系統(tǒng)比自然森林生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定 | |
D. | 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南濮陽油田教育中心高三上學(xué)期第一次市統(tǒng)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
赫爾希和蔡斯在做“噬菌體侵染細(xì)菌”實驗時,應(yīng)用了放射性同位素標(biāo)記技術(shù)。下列相關(guān)說法錯誤的是
A.利用放射性同位素標(biāo)記技術(shù)的目的是追蹤T2噬菌體DNA和蛋白質(zhì)分子的去向
B.用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)是由于T2噬菌體化學(xué)組成中S只存在于蛋白質(zhì)中
C.用含32P的肉湯培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體獲得DNA被標(biāo)記的T2噬菌體
D.檢測離心后試管中上清液和沉淀物的放射性差異可推測侵入細(xì)菌中的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2016屆河南濮陽油田教育中心高三上學(xué)期第一次市統(tǒng)考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的
情況,下列說法正確的是
A.色素乙在濾紙上的擴(kuò)散速度最快
B.提取色素時加入乙醇是為了防止葉綠素分解
C.水稻在開花時節(jié),葉片中色素量是(甲+乙)<(丙+。
D.四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為翻譯過程中搬運(yùn)原料的工具tRNA,其反密碼子的讀取方向為“3’端一5’端”,其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是( )
密碼子 | UGG | GGU、GGA GGG、GGC | ACU、ACA ACG、ACC | CCU、CCA CCG、CCC |
氨基酸 | 色氨酸 | 甘氨酸 | 蘇氨酸 | 脯氨酸 |
A.轉(zhuǎn)錄過程中也需要搬運(yùn)原料的工具
B.該tRNA中含有氫鍵,由一條鏈構(gòu)成
C.該tRNA在翻譯過程中可搬運(yùn)脯氨酸
D.氨基酸與反密碼子都是一一對應(yīng)的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江綏芬河高級中學(xué)高三第一學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某校興趣小組的同學(xué)利用下列裝置研究溫度和光照強(qiáng)度對光合作用的影響。實驗過程用同種、狀況相同的若干新鮮葉片,分別在15℃和25℃的環(huán)境中,測定了不同光照強(qiáng)度(klx)下,某種植物光合作用中氧氣的釋放速率(mL/h),CO2濃度適宜,通過緩沖液調(diào)節(jié)密閉小室內(nèi)CO2濃度的相對恒定。對相應(yīng)裝置精確測量的結(jié)果如下表,請分析回答:
(1)在綠色植物的光合作用過程中,氧氣是在__________階段產(chǎn)生的,該階段進(jìn)行的場所是_____________。裝置液滴右移的生理原因是_____________________________。
(2)裝置置于25℃環(huán)境下時,有同學(xué)認(rèn)為液滴移動的量不一定真實地代表光合作用釋放O2的量,因為光照引起的______________會導(dǎo)致密閉小室內(nèi)氣體物理性膨脹。因此,實驗方案應(yīng)再作相應(yīng)完善,還應(yīng)該怎么做呢?
(3)15℃的環(huán)境中,光照強(qiáng)度為2.5 klx時,該植物光合作用產(chǎn)生O2的速率是____________。
(4)15℃的環(huán)境中,光照強(qiáng)度為1.5 klx時,限制該植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是________,當(dāng)光照強(qiáng)度為4.0 klx時,限制該植物光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是__________。
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