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【題目】下列關于真核生物中基因、染色體和性狀的敘述，正確的是

A．基因是有遺傳效應的DNA片段

B．染色體的主要成分是RNA和蛋白質

C．染色體主要分布在細胞質中

D．生物體性狀的表現不受環(huán)境影響

【答案】A

【解析】

試題分析：基因是有遺傳效應的DNA片段，所以A正確；染色體的主要成分是DNA和蛋白質,所以B錯誤；染色體主要分布在細胞核，所以C錯誤； 生物體性狀的表現受環(huán)境和基因的影響，所以D錯誤

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質膜作為生命最基本系統(tǒng)的邊界，下列不屬于質膜功能的是

A. 將細胞與外界環(huán)境分開 B. 控制物質進出細胞

C. 進行細胞間的信息交流 D. 可合成載體蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1表示某質粒，該質粒含有抗氨芐青霉素抗性基因（amp＇）和LacZ基因，LacZ基因能合成β-半乳糖苷酶，該酶能將白色底物X-Gal轉化為藍色產物，圖2表示含目的基因的DNA片段，實驗小組利用該質粒為載體將目的基因導入大腸桿菌，并篩選成功導入重組質粒的受體細胞（ScaⅠ、ApaⅠ、EcoRⅠ表示限制酶切割位點）。請回答下列問題：

（1）構建基因表達載體的目的是_________。在構建基因表達載體時應選用的限制酶是__________。

（2）將重組質粒導入大腸桿菌時，應用__________處理大腸桿菌，制備感受態(tài)細胞，實驗室選用微生物作為受體細胞的優(yōu)點是_________。

（3）重組質粒導入大腸桿菌后，應將大腸桿菌置于以X-Gal為底物，并添加_______________的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，挑選出__________（填“白色”或“藍色”）菌落。

（4）檢測目的基因是否成功導入受體細胞常用的方法是__________，該方法依據的原理是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A．火災后的森林依次出現雜草、灌木林、喬木林，先發(fā)生初生演替，后次生演替

B．陽光、空氣、水、土壤和所有生物構成生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構

C．海洋生態(tài)系統(tǒng)無機環(huán)境條件相對陸地生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定，所以生物進化速度較慢

D．自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆是一年生自花傳粉的植物，其有色花對白色花為顯性。一株有色花菜豆（Cc）生活在某海島上，該海島上沒有其他菜豆植株存在，三年之后開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是

A．3：1 B．15：7 C．9：7 D．15：9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 (08廣東生物)4．關于葉肉細胞在光照條件下產生ATP的描述，正確的是

A. 無氧條件下，光合作用是細胞ATP的唯一來源

B. 有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質基質都能產生ATP

C. 線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

D. 細胞質中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是基因指導蛋白質合成過程示意圖。請回答下列問題：

（1）基因指導蛋白質合成包括______和______兩個過程。

（2）將圖中相關物質或結構與其對應的功能用線連接起來。

_______

（3）通過圖示過程，DNA上的遺傳信息先轉換成mRNA上_______（“堿基”或 “氨基酸”）的排列順序，再轉換成蛋白質中的________（“堿基”或 “氨基酸”）排列順序。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示“番莉一馬鈴薯”雜種植株的培育過程，其中①⑤表示過程，字母表示細胞、組織或植株。下列說法正確的是

A. 過程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的低滲溶液中

B. 過程②要用聚乙二醇等方法誘導原生質體融合，主要依據細胞膜具有選擇透過性原理

C. 過程④⑤需要根據生長發(fā)育進程更換不同的培養(yǎng)基

D. 最終得到的植株相對于番茄和馬鈴薯而言發(fā)生了染色體數量變異，不具有可育性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內基因對性狀的控制過程，分析可知（ ）

A. 基因1和基因2可出現在人體內的同一個細胞中

B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的催化

C. ④⑤過程形成的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同

D. 過程①②④⑤體現基因通過控制蛋白質的結構直接控制人體的全部性狀

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