【題目】在視野右下方發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞，要將其移至視野正中，應(yīng)將裝片向什么方向移動(dòng)（ ）
A.左上方
B.左下方
C.右上方
D.右下方

【答案】D
【解析】解：A、在視野中發(fā)現(xiàn)物像在右下方，故實(shí)物在左上方，移到視野中央，故將玻片朝右下方移動(dòng)． 故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【重慶市巴蜀中學(xué)2017屆高三下學(xué)期期中（三模）考試?yán)砜凭C合生物試題】如圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)段，在該區(qū)域上基因成對(duì)存在，Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)段，分別含有X和Y染色體所特有的基因，在果蠅的X和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因，其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀，R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀。請(qǐng)回答下列問題。

（1）摩爾根等人運(yùn)用假說——演繹法，通過果蠅的雜交實(shí)驗(yàn)，證明了_______________。

（2）一對(duì)紅眼果蠅交配，子代出現(xiàn)了白眼雄果蠅，則子代果蠅群體中白眼基因的基因頻率是_____________。若親代雌果蠅同時(shí)表現(xiàn)為截毛，則該雌果蠅的基因型為_________________。

（3）已知某一剛毛雄果蠅的體細(xì)胞中有B和b兩種基因，請(qǐng)寫出該果蠅可能的基因型，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究B和b在性染色體上的位置情況（可供選擇的果蠅類型有剛毛雄果蠅、截毛雄果蠅、剛毛雌果蠅、截毛雌果蠅）。

①該果蠅可能的基因型為：_____________________________________。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：讓該果蠅與________________果蠅雜交，分析后代的表現(xiàn)型。

③結(jié)果和結(jié)論：

Ⅰ：如果后代中雌性個(gè)體全為剛毛，雄性個(gè)體全為截毛，說明_________________________________；

Ⅱ：如果后代中__________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．血紅蛋白是具有運(yùn)載功能的蛋白質(zhì)

B．T2噬菌體的遺傳物質(zhì)由核糖核苷酸連接而成

C．構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)是磷脂和固醇

D．不同DNA分子中(A＋T)/(G＋C)的比值不同，體現(xiàn)DNA的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體化學(xué)組成的敘述，正確的是( )

A．無機(jī)鹽在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在

B．高溫會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)的肽鍵斷裂

C．C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，在人體細(xì)胞鮮重中含量最多

D．鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成人體肝細(xì)胞的化合物中，含量最多的化合物和含量最多的有機(jī)物分別是（ ）
A.水、蛋白質(zhì)
B.水、糖類
C.蛋白質(zhì)、核酸
D.核酸、水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】馬拉松長跑運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)入沖刺階段，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運(yùn)動(dòng)員下肢肌肉抽搐，這是由于（ ）
A.激烈運(yùn)動(dòng)排出了大量的水分，使得身體內(nèi)水分失衡
B.激烈運(yùn)動(dòng)時(shí)神經(jīng)過度緊張
C.隨汗水排出了過量的鈣鹽
D.肌肉持續(xù)緊張，超過了負(fù)荷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【甘肅省西北師范大學(xué)附屬中學(xué)2017屆高三下學(xué)期第四次校內(nèi)診斷考試?yán)砭C生物試題】如圖是外源性致敏原引起哮喘的示意圖，當(dāng)外源性致敏原首次進(jìn)入機(jī)體后，會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞分泌相應(yīng)的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細(xì)胞的表面，當(dāng)該致敏原再一次進(jìn)入機(jī)體后，可促使肥大細(xì)胞放出組織胺、白三烯等各種過敏介質(zhì)，下列說法正確的是（ ）

A. 哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象

B. 臨床藥物可以通過促進(jìn)過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘

C. 漿細(xì)胞識(shí)別致敏原后才能夠分泌特異性抗體

D. 過敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)方式的敘述，正確的是

A. 通過胞吐過程分泌的物質(zhì)一定都是大分子

B. 離子通過細(xì)胞膜需要膜蛋白的協(xié)助

C. 脂溶性物質(zhì)以易化擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞

D. 氧分子以滲透方式進(jìn)入線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶提供了反應(yīng)過程所必需的活化能

B．酶活性的改變與酶所處環(huán)境的改變無關(guān)

C．無機(jī)催化劑降低反應(yīng)活化能的作用比酶更加顯著

D．酶能夠使細(xì)胞代謝在溫和的條件下快速進(jìn)行

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