A. | 9:1 | B. | 2:1 | C. | 3:1 | D. | 5:1 |
分析 基因頻率的計(jì)算:
(1)在種群中一對等位基因的頻率之和等于1,基因型頻率之和也等于1;
(2)一個等位基因的頻率=該等位基因純合子的頻率+$\frac{1}{2}$雜合子的頻率.
解答 解:Aa植株中雌配子有$\frac{1}{2}$A+$\frac{1}{2}$a,雄配子a有50%的致死,說明雄配子是$\frac{1}{2}$A+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$a,也就是雄配子中有$\frac{2}{3}$A+$\frac{1}{3}$a.
所以后代各種基因型的頻率:
雌雄配子以及后代基因型概率 | $\frac{2}{3}$A | $\frac{1}{3}$a |
$\frac{1}{2}$A | $\frac{1}{3}$AA | $\frac{1}{6}$Aa |
$\frac{1}{2}$a | $\frac{1}{3}$Aa | $\frac{1}{6}$aa |
點(diǎn)評 本題考查基因頻率的變化,要求考生識記基因頻率和基因型頻率的概念,掌握相關(guān)計(jì)算方法,能根據(jù)基因型頻率計(jì)算相關(guān)基因頻率,然后計(jì)算后代的基因型頻率.屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體與SARS病毒發(fā)生結(jié)合 | B. | 神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙內(nèi) | ||
C. | 葉綠體中ATP的形成 | D. | 人鼠細(xì)胞的融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)均是DNA | |
B. | a、c細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu) | |
C. | 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體 | |
D. | a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變酵母是因?yàn)闊o氧條件誘導(dǎo)產(chǎn)生的 | |
B. | 突變酵母幾乎不能產(chǎn)生[H] | |
C. | 氧氣充足時,野生型酵母種群增殖速率大于突變體 | |
D. | 通入氧氣后,突變酵母產(chǎn)生ATP的主要部位是線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 傳入(出)神經(jīng) | B. | 神經(jīng)中樞 | C. | 感受器 | D. | 效應(yīng)器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物的細(xì)胞外液就是細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境包括血漿、細(xì)胞液、淋巴 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境的理化因素保持穩(wěn)定不變 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)僅通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來維持 |
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