下列關(guān)于真核生物基因的敘述,不正確的是
A.?dāng)y帶遺傳信息
B.能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生RNA
C.每三個(gè)相鄰的堿基組成一個(gè)反密碼子
D.可能發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆江西省撫州市七校高三上學(xué)期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.溶酶體能合成多種水解酶以吞噬消化侵入細(xì)胞的病菌
B.代謝旺盛的大腸桿菌的核孔增多,細(xì)胞核體積增大
C.具有一定的流動(dòng)性是生物膜之間能相互轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
D.細(xì)胞膜內(nèi)表面的糖蛋白具有信息識(shí)別、保護(hù)和潤(rùn)滑的功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省牡丹江市高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A. 如果一種生物的核酸只由4種核苷酸組成,則該生物一定不是細(xì)胞生物
B. 細(xì)胞中直接能源物質(zhì)主要是ATP
C. 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物,線粒體和葉綠體中都有水生成
D. 水解糖原、淀粉、蔗糖得到的單糖都是葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某細(xì)胞含8條染色體,每條染色體的DNA雙鏈都被32P標(biāo)記,如果把該細(xì)胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),使其連續(xù)進(jìn)行有絲分裂,在第幾次分裂中出現(xiàn)每個(gè)細(xì)胞的中期和后期都有8條被標(biāo)記的染色體
A.第1次 B.第2次 C.第3次 D.第4次
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為HIV病毒在人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,①〜④分別表示不同過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是
A.①是RNA復(fù)制,原料是核糖核苷酸,配對(duì)情況為U—A、A—T、G—C、C—G
B.②是DNA復(fù)制,原料是脫氧核苷酸,配對(duì)情況為A—U、G—C、T—A、C—G
C. ③是轉(zhuǎn)錄,原料是核糖核苷酸,配對(duì)情況為A—U、T-A、G—C、C—G
D. ④是翻譯,原料是核糖核苷酸,配對(duì)情況為A—U、T—A、G—C、C—G
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,可能存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的有
①染色體 ②中心體 ③紡錘體 ④核糖體
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)一株玉米白化苗研究發(fā)現(xiàn),控制葉綠素合成的基因缺失了一段堿基序列,導(dǎo)致該基因不能正常表達(dá),無(wú)法合成葉綠素,該白化苗發(fā)生的變異類(lèi)型屬于
A.染色體數(shù)目變異 B.基因突變
C.染色體結(jié)構(gòu)變異 D.基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組的說(shuō)法,不正確的是
A.生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組
B.一般情況下,水稻雄蕊內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖中則不能
C.減數(shù)分裂過(guò)程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組
D.減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換,可導(dǎo)致基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北定州中學(xué)高三高補(bǔ)班上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示果蠅某一條染色體上幾個(gè)基因,與之相關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.觀察圖示可知,控制上圖中性狀的基因是非等位基因
B.圖示DNA中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)
C.如果紅寶石眼基因的整個(gè)片段缺失,說(shuō)明發(fā)生了基因突變
D.基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換,不一定會(huì)引起生物性狀的改變
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