下列物質(zhì)中，不可能在核糖體上合成的是（ ）

A．載體 B．生長激素 C．抗體 D．性激素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．請回答下列有關(guān)菠菜光合作用的相關(guān)實驗的一系列問題：
（l）利用無水乙醇（試劑名）提取綠葉中的色素，然后用紙層析法分離所提取的色素，得到的色素帶中，色素帶最寬的是色素葉綠素a．若對提取的葉綠素溶液，給予適宜的CO2、溫度、光照，不能（填能或不能）進行光合作用．
（2）高溫干早的環(huán)境里，綠色植物從空氣中吸收的CO2會減少，主要原因是高溫干旱導(dǎo)致植物失水，氣孔關(guān)閉，吸收的CO2減少，和適宜條件下相比，此時葉綠體中$\frac{ADP}{ATP}$的比值降低．
（3）光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率．若摘除花或果實，葉片光合速率隨之降低的原因是光合產(chǎn)物的輸出受阻．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是胰島B細胞部分結(jié)構(gòu)；圖乙是胰島素的結(jié)構(gòu)示意圖．胰島素由胰島B細胞產(chǎn)生，它含有A、B兩條鏈，肽鍵之間通過二硫鍵（二硫鍵由兩個﹣SH脫去2個H形成）連接，在A鏈上也形成了一個二硫鍵．﹣S﹣S﹣表示二硫鍵．請回答：

（1）從細胞結(jié)構(gòu)上看，甲細胞與藍藻細胞共有的細胞器是 （填序號），與玉米葉肉細胞相比，甲細胞不具備的細胞器有 ．

（2）與胰島素的合成、加工和分泌相關(guān)的具膜細胞器有 ．

（3）胰島素分子含有 個肽鍵，若氨基酸的平均分子質(zhì)量為a，胰島素的相對分子質(zhì)量為 ．

（4）胰島素形成后經(jīng)細胞膜分泌出去，該過程體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞內(nèi)有三種膜可以相互轉(zhuǎn)變，這三種膜是（ ）

A．細胞核膜、高爾基體膜、線粒體膜

B．細胞膜、高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

C．高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、中心體膜

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、核糖體膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上學(xué)期12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一條由39個氨基酸形成的環(huán)狀多肽，其中有4個谷氨酸（R基為一CH2一CH2一COOH），則該多肽（ ）

A．有38個肽鍵 B．可能沒有游離氨基

C．至少有5個游離羧基 D．至多有36種氨基酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

取某植物的少量根尖組織，滴加清水制成臨時裝片如圖A，以此研究植物細胞的一些生命活動，整個實驗過程保證細胞始終為生活狀態(tài)：

（1）向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸水，使根尖組織周圍充滿X溶液，用一定的方法檢測細胞內(nèi)X的濃度隨時間的變化情況如圖C，據(jù)圖判斷物質(zhì)X進入細胞的方式應(yīng)該為 ，細胞吸收X的速率由 決定．

（2）在顯微鏡下同時觀察到圖B所示細胞，整個實驗過程中，該細胞發(fā)生的形態(tài)變化是 ，發(fā)生此變化的條件為：

①植物細胞的 相當于一層半透膜，② 之間存在濃度差．

（3）為了更好的觀察圖B所示細胞在實驗過程中的現(xiàn)象，可以選擇紫色洋蔥表皮細胞作為材料，實驗開始后液泡的顏色變化為 （填“變深”或者“變淺”）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胰島素的合成、加工、運輸和分泌的敘述中錯誤的是（ ）

A．胰島素分泌的方式是胞吐，需要細胞呼吸提供ATP

B．參與該過程的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體和細胞膜

C．該過程前后高爾基體的膜面積基本保持不變

D．胰島素的分泌過程說明了細胞膜具有一定流動性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省周口市高三上學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（ ）

A．乳酸菌是原核生物，無線粒體，只能進行無氧呼吸

B．水稻是真核生物，有線粒體，只能進行有氧呼吸

C．藍藻無葉綠體，有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用

D．硝化細菌無核膜、核仁，能同時進行轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線．圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHI、HindIII、SmaI指示線所示為三種限制酶的酶切位點．

據(jù)圖回答：
（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用限制酶HindⅢ和BamHⅠ，同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因．篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進行．
（2）能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達的調(diào)控序列是A（填字母代號）
A．啟動子        B．tetR       C．復(fù)制原點       D．a(chǎn)mpR
（3）過程①可采用的操作方法是C（填字母代號）
A．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化      B．大腸桿菌轉(zhuǎn)化      C．顯微注射      D．細胞融合
（4）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達，可采用C（填字母代號）技術(shù)．
A．核酸分子雜交   B． 基因序列分析   C．抗原-抗體雜交    D． PCR
（5）基因工程的四個基本操作步驟是獲取目的基因、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞和目的基因的檢測與鑒定．

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