下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是                         

A．甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B．乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時產(chǎn)生ATP最多

D．丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

 

【答案】

AD

【解析】

試題分析：甲圖表示ATP的生成速率與氧氣濃度無關(guān)，人的成熟紅細胞中沒有線粒體不能進行有氧呼吸，但可通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP，其生成速率與氧氣濃度無關(guān)，故A正確；乙圖中曲線表示主動運輸，物質(zhì)運輸速率受呼吸酶抑制劑的影響，故B錯；丙圖中，ATP產(chǎn)生量最大是在有氧呼吸最強的時候，而不是a點，故C錯；離體細胞內(nèi)酶的活性在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高活性增強，超過最適溫度，隨著溫度升高活性降低，故D正確。故選AD

考點：本題考查ATP的合成、物質(zhì)跨膜運輸、呼吸作用和酶的相關(guān)知識。

點評：本題結(jié)合曲線圖，綜合考查ATP的合成、物質(zhì)跨膜運輸、呼吸作用和酶的相關(guān)知識，意在考查考生分析曲線圖的能力和理解判斷能力，有一定難度。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年湖南省、岳陽縣一中高三11月聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下列各曲線所代表的生物學含義及描述，正確的是(   ）

①甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

②乙圖表示蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化  

③丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時ATP產(chǎn)生量最大

④丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

A．①②         B．②③          C．③④         D．①④

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學年廣東省潮汕兩市名校高三上學期期中聯(lián)考理綜試題（生物部分） 題型：選擇題

下列各曲線所代表的生物學含義及描述不正確的是

A．甲圖也可以表示人的成熟紅細胞對鉀離子的吸收速率與氧氣濃度的關(guān)系

B．乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時產(chǎn)生ATP最多

D．丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：江蘇省2010-2011學年高三第一次月考生物試題 題型：選擇題

下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是（    ）

A．甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

    B．乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

    C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時產(chǎn)生ATP最多

    D．丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年山西省高三下學期第一次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是

A．甲圖表示人肌肉細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B．乙圖表示蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化

C．丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時AT P產(chǎn)生量最大

D．丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年湖南省高三上學期第三次月考生物試題 題型：選擇題

下列各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是

A．甲圖可表示人的肌細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系

B．乙圖所示物質(zhì)運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響

C．丙圖可表示酵母菌細胞呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時產(chǎn)生ATP最多

D．丁圖可表示狗的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案