下列關(guān)于高等動(dòng)物和人神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述中錯(cuò)誤的是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相互影響

B．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣

C．體液調(diào)節(jié)速度較慢

D．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時(shí)間短暫

 

B

【解析】

試題分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是相互影響的，A正確；神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍窄，體液調(diào)節(jié)作用范圍廣，B錯(cuò)誤；體液調(diào)節(jié)速度比神經(jīng)調(diào)節(jié)慢，C正確；神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時(shí)間短，D正確。

考點(diǎn)：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的比較的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甲圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙圖為甲中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及發(fā)生的生化反應(yīng)；丙圖為某高等動(dòng)物分泌細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）假設(shè)甲圖細(xì)胞為洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，多畫(huà)的結(jié)構(gòu)有        （填圖中標(biāo)號(hào)）。

（2）請(qǐng)寫(xiě)出兩種鑒定甲細(xì)胞是否為活細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)方法：                                

                            。

（3）圖乙中的兩種生物膜分別存在于圖甲的        和       （填標(biāo)號(hào)）中，兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是             。

（4）影響圖乙中兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是        和       。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗，分別放入如下圖的四個(gè)暗箱中，其中第②、④兩個(gè)暗箱分別在頂部和右側(cè)開(kāi)孔，使光線射入，請(qǐng)回答：

(1)用＿＿＿＿兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆的生長(zhǎng)與光的關(guān)系。

(2)用＿＿＿＿兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解莖與根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系。

(3)裝置④中的蠶豆幼苗，其莖的生長(zhǎng)情況是＿＿＿＿。

(4)如將裝置④內(nèi)的蠶豆幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，其莖的生長(zhǎng)情況是＿＿＿＿。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是

A.T淋巴細(xì)胞

B.漿細(xì)胞

C.B淋巴細(xì)胞

D.靶細(xì)胞

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體免疫系統(tǒng)第一道防線的是

A．皮膚和黏膜

B．細(xì)胞免疫

C．體液免疫

D．殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅省高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人因意外車(chē)禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽(tīng)懂別人談話，但卻不會(huì)說(shuō)。這個(gè)人受損傷的部位是言語(yǔ)區(qū)的

A．W區(qū)

B．S區(qū)

C．H區(qū)

D．V區(qū)

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中：“—○­­—＜”表示從樹(shù)突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢（即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式）。為了研究興奮在一個(gè)神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)若③代表神經(jīng)中樞，則⑤可以代表 。

(2)若刺激d點(diǎn)，效應(yīng)器支配的肌肉 收縮。

(3)由圖可看出一個(gè)神經(jīng)元的軸突末梢與下一個(gè)神經(jīng)元的 或相接觸而形成突觸，圖中共有突觸 個(gè)。

(4)興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是單向的，其原因是 。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅嘉峪關(guān)一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間。下列激素中與這種做法相關(guān)性最大的是

A.脫落酸

B.細(xì)胞分裂素

C.赤霉素

D.生長(zhǎng)素

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆甘肅蘭州一中高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因表達(dá)的敘述中，正確的是

A.哺乳動(dòng)物早期紅細(xì)胞中的基因不表達(dá)

B.大腸桿菌質(zhì)�；虮磉_(dá)和核糖體無(wú)關(guān)

C.菠菜根尖細(xì)胞基因表達(dá)場(chǎng)所包括線粒體，葉綠體

D.人甲狀腺細(xì)胞生長(zhǎng)激素基因處于關(guān)閉狀態(tài)

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案