如圖表示酶的有關(guān)實驗:取甲、乙兩支潔凈的試管分別注入3 mL淀粉糊。然后在甲試管中注入2 mL新鮮的小麥淀粉酶濾液,在乙試管中注入2 mL清水,振蕩這兩支試管。下列說法正確的是     (     )

A.往兩支試管中分別滴入1滴碘液,在35℃水浴中保溫5 min,乙試管變藍(lán)?

B.兩支試管內(nèi)各物質(zhì)的量要求相同,是為了排除物質(zhì)用量的不同對實驗結(jié)果的影響?

C.35℃是小麥淀粉酶起催化作用的最適溫度?

D.若用該裝置來驗證酶的專一性,可以用斐林試劑檢驗顏色變化

  B?


解析:

  本題考查了酶的相關(guān)實驗及化合物的鑒定。A的操作順序應(yīng)該是在35℃水浴中保溫一段時間以后,同時取出這兩支試管,分別滴入1滴碘液,乙試管變藍(lán);由該實驗不能得到小麥淀粉酶的最適溫度;該裝置不能用來驗證酶的專一性(缺乏條件對照)。本題要求熟練掌握酶相關(guān)實驗的規(guī)范操作(包括實驗步驟、試劑名稱及添加順序、實驗現(xiàn)象等),并能回憶正確的操作過程。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2013屆浙江省余姚中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖表示酶的有關(guān)實驗:取甲、乙兩支潔凈的試管分別注入3 mL淀粉糊。然后在甲試管中注入2 mL新鮮的小麥淀粉酶濾液,在乙試管中注入2 mL清水,振蕩這兩支試管。下列說法正確的是  
     

A.往兩支試管中分別滴入1滴碘液,在35℃水浴中保溫 5 min,乙試管變藍(lán)
B.兩支試管內(nèi)各物質(zhì)的量要求相同,是為了排除物質(zhì)用量的不同對實驗結(jié)果的影響
C.35℃是小麥淀粉酶起催化作用的最適溫度
D.若用該裝置來驗證酶的專一性,可以用斐林試劑檢驗顏色變化

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江杭州蕭山五校高三上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示酶的有關(guān)實驗:取甲、乙兩支潔凈的試管分別注入3 mL淀粉糊。然后在甲試管中注入2 mL新鮮的小麥淀粉酶濾液,在乙試管中注入2 mL清水,振蕩這兩支試管。下列說法正確的是 (   )

A.往兩支試管中分別滴入1滴碘液,在35℃水浴中保溫 5 min,乙試管變藍(lán) 

B.兩支試管內(nèi)各物質(zhì)的量要求相同,是為了排除物質(zhì)用量的不同對實驗結(jié)果的影響

C.35℃是小麥淀粉酶起催化作用的最適溫度

D.若用該裝置來驗證酶的專一性,可以用斐林試劑檢驗顏色變化

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示酶的有關(guān)實驗:取甲、乙兩支潔凈的試管分別注入3 mL淀粉糊。然后在甲試管中注入2 mL新鮮的小麥淀粉酶濾液,在乙試管中注入2 mL清水,振蕩這兩支試管。下列說法正確的是  

     

A.往兩支試管中分別滴入1滴碘液,在35℃水浴中保溫 5 min,乙試管變藍(lán)

B.兩支試管內(nèi)各物質(zhì)的量要求相同,是為了排除物質(zhì)用量的不同對實驗結(jié)果的影響

C.35℃是小麥淀粉酶起催化作用的最適溫度

D.若用該裝置來驗證酶的專一性,可以用斐林試劑檢驗顏色變化

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南省衡陽市高三第一次月考(生物)試卷 題型:選擇題

如圖表示酶的有關(guān)實驗:取甲、乙兩支潔凈的試管分別注入3 mL淀粉糊。然后在甲試管中注入2 mL新鮮的小麥淀粉酶濾液,在乙試管中注入2 mL清水,振蕩這兩支試管。下列說法正確的是

             

A.往兩支試管中分別滴入1滴碘液,在35℃水浴中保溫 5 min,乙試管變藍(lán) 

B.兩支試管內(nèi)各物質(zhì)的量要求相同,是為了排除物質(zhì)用量的不同對實驗結(jié)果的影響

C.35℃是小麥淀粉酶起催化作用的最適溫度

D.若用該裝置來驗證酶的專一性,可以用斐林試劑檢驗顏色變化

 

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