【題目】關(guān)于單克隆抗體，下列敘述不正確的是 （ ）

A.可以制成診斷盒．用于疾病的診斷

B.可以與藥物結(jié)合，用于病變細(xì)胞的定向治療

C.可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)

D.可以在生物體內(nèi)生產(chǎn)，不能體外生產(chǎn)

【答案】D

【解析】

單克隆抗體的應(yīng)用：作為診斷試劑；用于治療疾病和運(yùn)載藥物。

A、可以制成診斷盒，準(zhǔn)確識(shí)別各種抗原物質(zhì)的細(xì)微差異，并與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，用于疾病的診斷，A正確；

B、可以與藥物結(jié)合，用于病變細(xì)胞的定向治療，如生物導(dǎo)彈，B正確；

C、可以利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)，如將可無(wú)限增殖的基因?qū)霛{細(xì)胞中，獲得單克隆抗體，C正確；

D、可以在生物體內(nèi)生產(chǎn)，也可以在體外生產(chǎn)，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在組成小鼠和菠菜的細(xì)胞中，共有的糖類(lèi)物質(zhì)是

A.葡萄糖和乳糖B.纖維素和核糖

C.糖原和淀粉D.葡萄糖和核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼_理解是( )

A. 質(zhì)壁分離是指細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞壁發(fā)生分離

B. 當(dāng)滲透系統(tǒng)達(dá)到滲透平衡時(shí)，意味著水分子不會(huì)再穿過(guò)半透膜

C. 若人體吸收二肽不消耗能量、需載體蛋白則其運(yùn)輸方式與紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式一致

D. 白細(xì)胞攝取病菌依賴(lài)膜的功能特性，需要載體蛋白，也需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液中乳糜微粒的結(jié)構(gòu)組成是 （ ）

A.核心成分是甘油三酯，周?chē)@一層磷脂、膽固醇、蛋白質(zhì)分子

B.核心成分是甘油三酯，周?chē)@兩層磷脂、膽固醇、蛋白質(zhì)分子

C.核心成分是膽固醇，周?chē)@一層磷脂、甘油三酯、蛋白質(zhì)分子

D.核心成分是膽固醇，周?chē)@兩層磷脂、甘油三酯、蛋白質(zhì)分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】馬歇爾和沃倫因引起胃潰瘍的幽門(mén)螺桿菌的開(kāi)創(chuàng)性研究成果，獲得了2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。請(qǐng)問(wèn)幽門(mén)螺桿菌與藍(lán)藻的共同特點(diǎn)是

A.是營(yíng)腐生或寄生的異養(yǎng)生物B.沒(méi)有核膜，有染色體和核糖體

C.遺傳物質(zhì)主要位于擬核D.細(xì)胞膜的組成和結(jié)構(gòu)完全相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】菠菜從土壤中吸收的P元素可用來(lái)合成下列哪種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)

A.淀粉B.脂肪C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組細(xì)胞器中，均不存在磷脂的是（ ）

A.線(xiàn)粒體和葉綠體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.線(xiàn)粒體和高爾基體D.核糖體和中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人紅細(xì)胞與A型標(biāo)準(zhǔn)血清混合不發(fā)生凝集反應(yīng)，但其血清卻能使A型血的紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)。此人的血型是（　　�。�

A.B型B.A型C.O型D.AB型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在載玻片上有一個(gè)字母“b”，則在顯微鏡視野中看到的應(yīng)該是

A. b B. d C. p D. q

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案