回答下列(1)、(2)小題。

 (1)植物葉片表皮上分布有大量的氣孔,氣孔結(jié)構(gòu)如圖所示。當(dāng)組成氣孔的細(xì)胞(保衛(wèi)細(xì)胞)吸水后,會膨脹變形,氣孔開啟;反之細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。

請以放置一小段時(shí)間的菠菜為材料設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),證明氣孔具有開

啟和關(guān)閉的功能。要求寫出實(shí)驗(yàn)材

料與主要用具、實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋。

  實(shí)驗(yàn)材料與主要用具:

 

 

  實(shí)驗(yàn)步驟:

 

  預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋:

 

 

 

 (2)某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證乙烯的生理作用,進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):

  取A、B兩箱尚未成熟的番茄(綠色),A箱用一定量的乙烯利(可釋放出乙烯)處理;B箱不加乙烯利作為對照。當(dāng)發(fā)現(xiàn)兩箱番茄顏色有差異時(shí),A箱的番茄呈        色,B箱番茄呈

      色。從這兩箱番茄中取等量的果肉,分別研磨成勻漿,除去勻漿中的色素,過濾。取無色的等量濾液分別加入A、B兩支試管中,再各加入等量斐林試劑,加熱后,搖勻觀察,發(fā)現(xiàn)A試管中呈磚紅色,B試管中也呈此顏色,但比A試管中的顏色     (深或淺),說明經(jīng)乙烯利處理后番茄中               含量增多了。

  根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可證明乙烯具有                                         的作用。

 

 

【答案】

 (1)實(shí)驗(yàn)材料與主要用具:菠菜、清水、濃鹽水、蓋玻片、載玻片、顯微鏡、吸水紙、滴管、鑷子等。

實(shí)驗(yàn)步驟:①取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)”砥。②在載玻片上滴一滴清水,將表皮放入清水中,蓋上蓋玻片,制成臨時(shí)裝片。③將臨時(shí)裝片放在顯微鏡的載物臺上,先用低倍鏡下找到氣孔,移到視野中央,再換高倍鏡進(jìn)行觀察,記錄觀察到的氣孔狀態(tài)。④在蓋玻片的一側(cè)滴上濃鹽水,再另一側(cè)用吸水紙吸取蓋玻片下的液體,反復(fù)幾次。⑤繼續(xù)觀察氣孔的變化,并做記錄。

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并作出解釋:在清水中氣孔應(yīng)開啟,因?yàn)楫?dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外溶液濃度時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹變形,氣孔開啟。   在濃鹽水中氣孔應(yīng)關(guān)閉,因?yàn)楫?dāng)細(xì)胞液濃度小于細(xì)胞外溶液濃度時(shí),保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮,氣孔關(guān)閉。(2)紅  綠     淺  還原糖    促進(jìn)果實(shí)成熟

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

試回答下列(1)~(2)題。

(1)在一些性狀的遺傳中,具有某種基因型的合子不能完成胚胎發(fā)育,導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個體,從而使性狀的分離比例發(fā)生變化。小鼠毛色的遺傳就是一個例子。

一個研究小組,經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn),在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn):

A.黑色鼠與黑色鼠雜交,后代全部為黑色鼠。

B.黃色鼠與黃色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2:1

C.黃色鼠與黑色鼠雜交,后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1:1

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,回答下列問題:(控制毛色的顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)

①黃色鼠的基因型是____,黑色鼠的基因型是____。

②推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的基因型是____。

③寫出上述B、C兩個雜交組合的遺傳圖解。

(2)回答下列問題:

①真核生物基因的編碼區(qū)中能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為___,不能夠編碼蛋白質(zhì)的序列稱為_____。

②一般來說,如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列,你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列?為什么?

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科目:高中生物 來源: 題型:

(06重慶卷)(21分)請按要求回答下列(1)、(2)小題:

(1)甲病是一種伴性遺傳病(致病基因?yàn)閄b),乙病是一種常染色體遺傳。ㄖ虏』?yàn)閞)。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個既患甲病又患乙病的孩子,則這對夫婦的基因型分別為________和________。如果他們再生育一個孩子,該孩子患病的概率是________,只患乙病的概率是_____________,同時(shí)患甲、乙兩種病的孩子的性別是________。

(2)苯丙酮尿癥是新生兒中發(fā)病率較高的一種遺傳病;純河捎谌鄙亠@性基因H,導(dǎo)致體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶缺乏,使來自食物的苯丙氨酸沿非正常代謝途徑轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸。苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多,就會造成患兒神經(jīng)系統(tǒng)損害。目前防治這種疾病的有效方法是盡早采用食療法,即給予患兒低苯丙氨酸飲食。

①請根據(jù)以上知識補(bǔ)充完成下表(其中,含量用“正常”、“過多”、“缺乏”表示):

患兒

體內(nèi)苯丙酮酸含量

體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶含量

基因型

食療前

 

 

 

食療后

正常

 

 

②若用基因工程方法治療苯丙酮尿癥,其基本思路是:_________               ________________。

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科目:高中生物 來源:江蘇省鹽城中學(xué)2010屆高三年級第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題

請回答下列(1)、(2)小題。
(1)已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。右圖是根據(jù)海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在情況下培養(yǎng)時(shí),對14C標(biāo)記的纈氨酸參與蛋白質(zhì)合成的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

①直接參與將14C—纈氨酸摻入新合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是          ,該過程在生物學(xué)上
稱為         ,所依賴的模板是         分子,合成該分子所需要的原料是                   
②從受精開始到10小時(shí)之內(nèi),蛋白質(zhì)合成所依賴的模板分子的來源是       。(從下圖四個選項(xiàng)中選擇,用字母代表)

A.未受精卵原有的B.受精卵新合成的C.精子提供的D.無法確定
③受精10小時(shí)以后,海膽細(xì)胞內(nèi)新合成蛋白質(zhì)所依賴的模板主要是     (答案從上小題四個選項(xiàng)中選擇,用字母代表),作出此判斷的依據(jù)是
                                                                  
(2)雞的輸卵管細(xì)胞合成卵清蛋白,成紅細(xì)胞合成β珠蛋白,胰島細(xì)胞合成胰島素,這些細(xì)胞都是在個體發(fā)育過程中逐漸產(chǎn)生的,因此早期人們推測細(xì)胞的這種分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致。分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展起來后,科學(xué)工作者用編碼上述三種蛋白的基因分別作探針,對三種細(xì)胞中提取的總DNA的限制性內(nèi)切酶的酶切片段和三種細(xì)胞的總RNA分別作分子雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:
 
細(xì)胞總DNA
細(xì)胞總RNA
 
輸卵細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞
輸卵管細(xì)胞成紅細(xì)胞胰島細(xì)胞
卵清蛋白基因
+    +     +
+   -    -
β珠蛋白基因
+    +     +
-    +    -
胰島素基因
+    +     +
-   -     +
      注:“+”陽性結(jié)果(表示雜交過程中有雜合雙鏈)
“-”陰性結(jié)果(表示雜交過程中有游離的單鏈)
①上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:早期人們認(rèn)為細(xì)胞的分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致,據(jù)此實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為這種推測         (填“成立”或“不成立”),理由是          
                                                     。而細(xì)胞發(fā)育的不同階段合成不同的蛋白質(zhì)是                              的結(jié)果。同一生物不同類型的細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu),各自執(zhí)行特定的生理功能,其直接原因主要是由                   分子決定的,可以說這類分子是一切生命活動的體現(xiàn)者。
②卵清蛋白中富含人體所需的多種必需氨基酸。為開辟的食物來源,除了從日常禽蛋類食物中獲取,還有望通過生物工程中的                      利用大腸桿菌或酵母菌生產(chǎn)大量的卵清蛋白。

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科目:高中生物 來源:2013屆河北省高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)下列為某草原生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)圖例,回答相關(guān)問題。

   

上圖一為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,根據(jù)圖一回答下列(1)~(2)小題。

(1)碳經(jīng)②的傳遞形式主要是          。參與過程④的生物呼吸作用類型是              。

(2)圖中碳從無機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是              作用;生物群落中的碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑有圖中的              過程。

上圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),根據(jù)圖二回答下列(3)~(5)小題。

(3)圖示食物網(wǎng)中共有食物鏈          條,鷹與狐貍的關(guān)系是                  

(4)圖中E表示牧草一年固定的太陽能總量,E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲、鼠的能量。則該食物網(wǎng)中由第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率可表示為                。

(5)假如鷹的食物1/4來自食蟲鳥,1/2來自鼠、1/4來自狐貍,則鷹的能量增加100 kJ,牧草提供的能量最少為              kJ。        

上圖三表示調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,回答第(6)小題。

(6)該種群在1~20年中種群數(shù)量最少的是第              年,第20~30年間種群的增長速率為             

 

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科目:高中生物 來源:江蘇省2010屆高三年級第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題

請回答下列(1)、(2)小題。

(1)已知放線菌素D是RNA合成抑制劑。右圖是根據(jù)海膽受精卵在有放線菌素D和無放線菌素D存在情況下培養(yǎng)時(shí),對14C標(biāo)記的纈氨酸參與蛋白質(zhì)合成的實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

①直接參與將14C—纈氨酸摻入新合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是           ,該過程在生物學(xué)上

稱為          ,所依賴的模板是          分子,合成該分子所需要的原料是                    。

②從受精開始到10小時(shí)之內(nèi),蛋白質(zhì)合成所依賴的模板分子的來源是        。(從下圖四個選項(xiàng)中選擇,用字母代表)

A.未受精卵原有的     B.受精卵新合成的   C.精子提供的 D.無法確定

③受精10小時(shí)以后,海膽細(xì)胞內(nèi)新合成蛋白質(zhì)所依賴的模板主要是      (答案從上小題四個選項(xiàng)中選擇,用字母代表),作出此判斷的依據(jù)是

                                                                   。

(2)雞的輸卵管細(xì)胞合成卵清蛋白,成紅細(xì)胞合成β珠蛋白,胰島細(xì)胞合成胰島素,這些細(xì)胞都是在個體發(fā)育過程中逐漸產(chǎn)生的,因此早期人們推測細(xì)胞的這種分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致。分子生物學(xué)技術(shù)發(fā)展起來后,科學(xué)工作者用編碼上述三種蛋白的基因分別作探針,對三種細(xì)胞中提取的總DNA的限制性內(nèi)切酶的酶切片段和三種細(xì)胞的總RNA分別作分子雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:

 

細(xì)胞總DNA

細(xì)胞總RNA

 

輸卵細(xì)胞 成紅細(xì)胞 胰島細(xì)胞

輸卵管細(xì)胞 成紅細(xì)胞 胰島細(xì)胞

卵清蛋白基因

+    +     +

+        

β珠蛋白基因

+    +     +

    +    

胰島素基因

+    +     +

-    -     +

       注:“+”陽性結(jié)果(表示雜交過程中有雜合雙鏈)

       “-”陰性結(jié)果(表示雜交過程中有游離的單鏈)

①上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明:早期人們認(rèn)為細(xì)胞的分化是由于在發(fā)育過程中遺傳物質(zhì)的選擇性丟失所致,據(jù)此實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為這種推測          (填“成立”或“不成立”),理由是          

                                                      。而細(xì)胞發(fā)育的不同階段合成不同的蛋白質(zhì)是                                的結(jié)果。同一生物不同類型的細(xì)胞具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu),各自執(zhí)行特定的生理功能,其直接原因主要是由                    分子決定的,可以說這類分子是一切生命活動的體現(xiàn)者。

②卵清蛋白中富含人體所需的多種必需氨基酸。為開辟的食物來源,除了從日常禽蛋類食物中獲取,還有望通過生物工程中的                        利用大腸桿菌或酵母菌生產(chǎn)大量的卵清蛋白。

 

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