(12分)下圖甲為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)的示意圖,其中①②③④分別表示不同的代謝過(guò)程。圖乙表示在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,二氧化碳充足,測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
甲 乙
(1)圖甲中Y代表 。進(jìn)行②過(guò)程的場(chǎng)所是 ,[H]在②過(guò)程中的作用是 。
(2)圖乙中,6-8h間,容器的O2含量 ,植株干重 。9-10h間,光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是 。
(3)圖乙中,若在8h時(shí),將容器置于冰浴中,呼吸速度將會(huì)出現(xiàn)的變化是 ,其原因是 。
(4)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自H2O,而不是來(lái)自CO2,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路:
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆河北省衡水中學(xué)高三第三次模擬考試(理綜B卷)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ.下圖甲為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的代謝過(guò)程。乙表示不同環(huán)境因素對(duì)植物光合速率的影響。據(jù)圖回答:
(1)甲圖中X、Y分別代表 、 。
(2)甲圖中進(jìn)行③過(guò)程的場(chǎng)所是 ,圖甲中消耗水的生理過(guò)程是 (用圖中序號(hào)表示)。
(3)根據(jù)圖乙判斷二氧化碳濃度從0.03%提高到1.22%和溫度從20℃提高到30℃哪一變化對(duì)光合速率影響較大的是__ 。
Ⅱ.下面A圖表示酵母菌、硝化細(xì)菌和乳酸菌在半固體培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)情況,B圖表示這三種菌的增殖速度與氧濃度之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)A中2、3號(hào)試管中分別培養(yǎng)的是 和 。
(2)B中a、b、c三條曲線依次表示 號(hào)試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度。
(3)如果培養(yǎng)基中混雜了這三類微生物,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),利用改變培養(yǎng)基成分等培養(yǎng)條件,將酵母菌和硝化細(xì)菌分離出來(lái)。(要求寫(xiě)出主要步驟和結(jié)果)
①主要步驟:
a.分別配制不含 的培養(yǎng)基(A)和加 的培養(yǎng)基(B),分別滅菌。
b.分別接種混合液放在適宜條件下培養(yǎng)。
c. 觀察結(jié)果。
②結(jié)果: 在A培養(yǎng)基上生存的是 在B培養(yǎng)基上生存的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第二次模擬考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題
(12分)下圖甲為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)的示意圖,其中①②③④分別表示不同的代謝過(guò)程。圖乙表示在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培幾株番茄,二氧化碳充足,測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
甲 乙
(1)圖甲中Y代表 。進(jìn)行②過(guò)程的場(chǎng)所是 ,[H]在②過(guò)程中的作用是 。
(2)圖乙中,6-8h間,容器的O2含量 ,植株干重 。9-10h間,光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是 。
(3)圖乙中,若在8h時(shí),將容器置于冰浴中,呼吸速度將會(huì)出現(xiàn)的變化是 ,其原因是 。
(4)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自H2O,而不是來(lái)自CO2,請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路:
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省鹽城市高三上學(xué)期摸底考試生物試題 題型:綜合題
(7分)下圖甲為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②表示光合作用過(guò)程的相關(guān)階段,③④表示有氧呼吸過(guò)程的相關(guān)階段。乙圖表示不同環(huán)境因素對(duì)植物光合速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖中X、Y分別代表________、________。
(2)甲圖中進(jìn)行③過(guò)程的場(chǎng)所是_________,[H]在②③過(guò)程中的作用分別是______、________。
(3)根據(jù)圖乙判斷,二氧化碳濃度從0.03%提高到1.22%和溫度從20℃提高到30℃哪一變化對(duì)光合作用的影響更大? 。判斷的方法是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省高三第三次模擬考試(理綜B卷)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ.下圖甲為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖,其中①②③④分別表示不同的代謝過(guò)程。乙表示不同環(huán)境因素對(duì)植物光合速率的影響。據(jù)圖回答:
(1)甲圖中X、Y分別代表 、 。
(2)甲圖中進(jìn)行③過(guò)程的場(chǎng)所是 ,圖甲中消耗水的生理過(guò)程是 (用圖中序號(hào)表示)。
(3)根據(jù)圖乙判斷二氧化碳濃度從0.03%提高到1.22%和溫度從20℃提高到30℃哪一變化對(duì)光合速率影響較大的是__ 。
Ⅱ.下面A圖表示酵母菌、硝化細(xì)菌和乳酸菌在半固體培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)情況,B圖表示這三種菌的增殖速度與氧濃度之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)A中2、3號(hào)試管中分別培養(yǎng)的是 和 。
(2)B中a、b、c三條曲線依次表示 號(hào)試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度。
(3)如果培養(yǎng)基中混雜了這三類微生物,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),利用改變培養(yǎng)基成分等培養(yǎng)條件,將酵母菌和硝化細(xì)菌分離出來(lái)。(要求寫(xiě)出主要步驟和結(jié)果)
①主要步驟:
a.分別配制不含 的培養(yǎng)基(A)和加 的培養(yǎng)基(B),分別滅菌。
b.分別接種混合液放在適宜條件下培養(yǎng)。
c. 觀察結(jié)果。
②結(jié)果: 在A培養(yǎng)基上生存的是 在B培養(yǎng)基上生存的是 。
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