【題目】如果綿羊的白色遺傳因子(B)對(duì)黑色遺傳因子(b)是顯性,一只白色公羊與一只白色母羊交配,生下一只黑色小綿羊,請(qǐng)問(wèn):白色公羊、白色母羊和黑色小綿羊的遺傳組成分別是

ABb、Bb、bb BBB、Bb、bb

CBB、BB、Bb DBb、BB、bb

【答案】A

【解析】已知綿羊的白色遺傳因子(B)對(duì)黑色遺傳因子(b)是顯性,則后代黑羊的基因型為bb;一只白色公羊(B_)與一只白色母羊(B_)交配,后代中出現(xiàn)了一只黑色小公羊(bb),則親代兩只白羊的基因型均為Bb。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌、放線菌屬于原核生物,主要依據(jù)是( )

A.單細(xì)胞 B.無(wú)核膜

C.二分裂繁殖 D.對(duì)抗生素敏感

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知子代遺傳因子組成及比例為:1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr,按自由組合規(guī)律推測(cè)雙親的遺傳因子是( )

A. YYRR×YYRr B. YYRr×YyRr

C. YyRr×YyRr D. Yyrr×YyRr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)種群或群落的說(shuō)法,正確的是

A群落、種群的空間結(jié)構(gòu)包括了垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B群落內(nèi)部的生物不一定能進(jìn)行減數(shù)分裂,但都能進(jìn)行有絲分裂

C樣方法與標(biāo)志審捕法,均能精確反映種群數(shù)量變化趨勢(shì)

D群落的物種組成是區(qū)別不同群落的敢要特征,豐富度是反應(yīng)群落中物種數(shù)目的多少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于密碼子的敘述,錯(cuò)誤的是

A每種密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸

BCTA肯定不是密碼子

C一種氨基酸可能有多種與之相對(duì)應(yīng)的密碼子

D信使RNA上的GCA在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中決定的是同一種氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞增殖是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ) B. 已分化細(xì)胞不再具有增殖的潛能

C. 細(xì)胞凋亡有助于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) D. 組織中細(xì)胞的增殖、分化和凋亡可同時(shí)存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人口數(shù)量增長(zhǎng)對(duì)自然環(huán)境的影響越來(lái)越大的主要表現(xiàn)有(

A.種植農(nóng)作物、飼養(yǎng)家畜和家禽等

B.開(kāi)發(fā)和利用自然資源的程度和范圍大為擴(kuò)展

C.人口數(shù)量增多,使得生活排污量劇增,必然造成對(duì)環(huán)境的侵害

D.生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大必然導(dǎo)致環(huán)境嚴(yán)重污染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.一方面神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,另一方面激素控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

B.反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動(dòng)物體各部分活動(dòng)的基本方式

C.單細(xì)胞動(dòng)物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)是不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成的

D.反射弧是動(dòng)物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述不符合形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)生物學(xué)觀點(diǎn)的是

A根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收

B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連,有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸

C神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體,有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

D卵細(xì)胞體積較大,有利于提高與周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率

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同步練習(xí)冊(cè)答案