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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、12800 |
B、12544 |
C、11036 |
D、11000 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中都是以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)的 |
B、森林生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,其抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都很強(qiáng) |
C、人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因,就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施 |
D、生物圈是一個(gè)在物質(zhì)和能量上都能自給自足的生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、為有效防控蝗蟲(chóng),應(yīng)將其數(shù)量控制在環(huán)境容納量的一半左右 |
B、對(duì)酵母菌進(jìn)行顯微計(jì)數(shù)時(shí),如果多數(shù)方格內(nèi)的酵母菌的數(shù)量偏多,應(yīng)稀釋后再計(jì)數(shù) |
C、根瘤菌寄生在豆科植物根細(xì)胞內(nèi),攝取根細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物以維持生活 |
D、一片森林中有多種多樣的生物,則其群落具有多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | |
A | DNA | RNA | 基因 |
B | 蛋白質(zhì) | RNA | 酶 |
C | 真核生物 | 原核生物 | 自養(yǎng)生物 |
D | 葉綠體 | 線粒體 | 核糖體 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溫度為a和d時(shí),麥芽糖酶失活 |
B、溫度為c時(shí),e點(diǎn)不變,f點(diǎn)右移 |
C、溫度為d時(shí),e點(diǎn)為0 |
D、若溫度由d下降到c時(shí),e點(diǎn)不變,f點(diǎn)左移 |
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