如圖示中,圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的a表示的結(jié)構(gòu)是
 
,b表示的結(jié)構(gòu)是
 
,c表示的結(jié)構(gòu)是
 
,e表示的結(jié)構(gòu)是
 
,f表示的結(jié)構(gòu)是
 

(2)當(dāng)人體發(fā)生反射時,興奮從A到B是以
 
(填物質(zhì))形式傳遞的,在從A到B傳遞過程中信號的轉(zhuǎn)變過程是
 

(3)圖乙是圖甲中
 
(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.
(4)圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的
 
 
的膜.
考點:反射弧各部分組成及功能,細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu),根據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可知,a是感受器、b是傳入神經(jīng)、c是神經(jīng)中樞、d表示突觸、e表示傳出神經(jīng)、f表示效應(yīng)器.
乙圖中A表示突觸小體、B表示突觸后膜.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的.
解答: 解:(1)由圖可知,a是感受器、b是傳入神經(jīng)、c是神經(jīng)中樞、e表示傳出神經(jīng)、f表示效應(yīng)器.
(2)興奮在突觸處由A到B是以神經(jīng)遞質(zhì)形式傳遞,在突觸處信號轉(zhuǎn)換方式為電信號→化學(xué)信號→電信號.
(3)圖乙是突觸結(jié)構(gòu),是圖甲中d的亞顯微結(jié)構(gòu).
(4)B是突觸后膜,是下一個神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜.
故答案為:
(1)感受器 傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞 傳出神經(jīng) 效應(yīng)器
(2)神經(jīng)遞質(zhì) 電信號→化學(xué)信號→電信號
(3)d
(4)樹突 細胞體
點評:本題綜合考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求學(xué)生理解反射弧結(jié)構(gòu)、突觸結(jié)構(gòu)、神經(jīng)細胞膜電位的變化,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查某種單基因遺傳病得到如下系譜圖,基因A對a完全顯性,有關(guān)的描述正確的是( 。
A、該病是常染色體隱性遺傳病
B、Ⅰ1的基因型不可能是XAY
C、Ⅱ3和Ⅱ4婚配是近親結(jié)婚
D、Ⅲ1攜帶致病基因的概率是
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前市場上果汁飲料越來越受到青睞.請根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識回答:
(1)果汁飲料的大多采用105℃高溫瞬時滅菌技術(shù),這樣做的目的是
 

(2)在果汁加工過程中可添加
 
酶來提高出汁率和清澈度.
(3)蘋果醋是很受歡迎的飲料之一,其生產(chǎn)過程中利用了
 
的發(fā)酵作用,該過程需控制的溫度是
 

(4)在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進行,請用相關(guān)反應(yīng)式表示
 
.為提高果醋的品質(zhì),需通過
 
培養(yǎng)基篩選得到純凈的醋酸菌菌種.
(5)在微生物的實驗室培養(yǎng)中常常要進行消毒和滅菌的工作.滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)在水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生物有水稻、雜草、食草昆蟲、食蟲鳥、細菌和真菌等.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動分析模式如圖1.

請回答有關(guān)生態(tài)學(xué)的問題:
(1)此水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)含有
 
個營養(yǎng)級,消費者包括
 

(2)圖中的“能量輸入”的總量是
 
.“能量散失”主要是指各營養(yǎng)級通過呼吸作用散失的
 
能,因而能量流動具有
 
特點.
(3)如圖2是分析第二營養(yǎng)級的“能量儲存”部分的傳遞過程,其能量傳遞方向有兩個,請在如圖中補充完整.
(4)福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域,始初由巴西引入我國進行人工養(yǎng)殖,后來福壽螺在野外迅速增殖蔓延,其中主要原因是
 

(5)若福壽螺侵入水稻農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),會瘋狂吞噬水稻等作物,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性下降.為了防治水稻田中的福壽螺,農(nóng)戶在水稻田里放養(yǎng)鱉.鱉可以吃掉稻田中的草籽、害蟲等,對水稻來說不需要除草、施肥和用藥.由此推測,鱉處于第
 
營養(yǎng)級,從生態(tài)學(xué)原理上分析,這種做法的優(yōu)點有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

近幾年來,工業(yè)污染使得濕地生態(tài)系統(tǒng)不斷遭到破壞.科學(xué)工作者為修復(fù)被破壞的生態(tài)系統(tǒng),在某地進行了人工引入互花米草的“種青引鳥”生態(tài)工程實驗.在實驗前后分別對該濕地植被類型、昆蟲種類數(shù)、密度進行調(diào)查,結(jié)果統(tǒng)計見下表.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分析回答:
注:海蓬子和互花米草都生長在潮間帶.
主要植物類型昆蟲種類數(shù)昆蟲密度實驗前
實驗前實驗后實驗前實驗后實驗前實驗后
實驗區(qū)海蓬子互花米草472014只/m22.3只/m2
對照區(qū)海蓬子海蓬子474013只/m211只/m2
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
 

(2)調(diào)查該濕地中互花米草的種群密度應(yīng)采用
 
法.實驗結(jié)果說明了人類活動能影響群落演替的
 

(3)根據(jù)如圖的食物網(wǎng),回答下列問題:
①a、b、c過程中碳的流動形式
 

②若鳥的食物有互花米草和植食性昆蟲,由原來的2:1調(diào)整為1:1后,鳥的數(shù)量變?yōu)樵瓉淼?div id="h96vvm2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(傳遞效率按20%計算)
③互花米草與植食昆蟲之間進行的信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有
 
的作用.
④鳥與植食性昆蟲相比,能量流動的去向缺少了
 
途徑.
(4)你認為此項生態(tài)工程是否達到了預(yù)期的目的
 
.簡要說明理由
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一片農(nóng)田中,長有很多雜草,還有粘蟲、青蛙、蛇等動物活動,某中學(xué)生物興趣小組對這一農(nóng)田進行研究,根據(jù)所學(xué)知識回答問題.
(1)該農(nóng)田中,所有生物的種群的集合稱為
 
,其物種數(shù)目的多少叫
 

(2)若要用同樣方法調(diào)查該農(nóng)田中的蒲公英的種群密度,取樣時關(guān)鍵是要做到
 
,取樣時常用到的方法是
 
 

(3)若農(nóng)田被棄耕,小麥會被雜草所替代,以后還會出現(xiàn)灌木等,這種現(xiàn)象稱為
 
,其分為兩種類型,即
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是植物細胞有絲分裂一個細胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖,圖乙是細胞分裂圖象.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中虛線abcd表示
 
數(shù)量變化,其中染色體加倍對應(yīng)乙圖中的
 
(填標號).
(2)甲圖中的AB相當(dāng)于圖乙的
 
時期(填標號).
(3)圖乙中染色體數(shù)與DNA之比為1:2的是
 
(填標號)
(4)圖乙中細胞分裂過程中出現(xiàn)的先后順序是
 
(用箭頭和標號表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

曲線a表示使用誘變劑前青霉素菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d 表示使用誘變劑后青霉素菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量之間的關(guān)系.下列說法正確的是
( 。
A、由a 變?yōu)閎、c、d 體現(xiàn)了變異的多方向性
B、誘變劑改變了青霉菌的變異方向,提高了變異頻率
C、d是最不符合人們生產(chǎn)要求的變異類型
D、青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、基因重組和染色體畸變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為將某植物幼苗用一定濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況(其它條件恒定不變),在該實驗中,若甲、乙兩點所示處幼苗鮮重相同,則甲、乙兩點時細胞液的濃度關(guān)系以及實驗過程中水分子進出細胞的方式為(  )
A、甲<乙,被動運輸
B、甲>乙,被動運輸
C、甲>乙,主動運輸
D、甲=乙,主動運輸

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