(9分)下圖為植物新陳代謝示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)①過程發(fā)生在葉綠體 ▲ 上,其中光能向電能的轉(zhuǎn)換由 ▲ 分子完成。光照下該分子轉(zhuǎn)變成 ▲ ,奪取水分子中的 ▲ 。
(2)在②過程中,NADPH的作用是 ▲ 。
(3)③過程表示 ▲ 呼吸,它發(fā)生在 ▲ 中。
(4)④過程中的能量由ATP中的 ▲ 水解釋放。
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科目:高中生物 來源:江蘇同步題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為植物新陳代謝過程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)在圖甲的葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移情況是從___▲___到___▲___;與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是___▲___(填數(shù)字);若植物體在含C1802的環(huán)境中生長(zhǎng),一段時(shí)間后,植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2? ___▲___。
(2)在乙圖中,若a圖所示為陰生植物曲線,則陽生植物曲線與其相比,C點(diǎn)應(yīng)___▲___移;由b圖可知,40℃時(shí)植物能否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象? ___▲___。
(3) 在乙圖中,用玻璃大棚種植蔬菜,應(yīng)選擇光強(qiáng)為___▲___ (填 “A”、“B”或“C”),溫度為___▲___,并且要用___▲___色的玻璃。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為植物新陳代謝的過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)在圖甲的葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移情況是從 到 ;與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是 (填數(shù)字);若植物體在含C18O2的環(huán)境中生長(zhǎng),一段時(shí)間后,植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2? 。
(2)在乙圖中,若a圖所示為陰生植物曲線,則陽生植物曲線與其相比,C點(diǎn)應(yīng) 移;由b圖可知,40℃時(shí)植物能否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象? 。
(3)在乙圖中,用玻璃大棚種植蔬菜,應(yīng)選擇光強(qiáng)為 (填“A”、“B”或“C”),溫度為 。并且要用 色的玻璃。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(1)在圖甲的葉綠體中,ADP的轉(zhuǎn)移情況是______ ______ ;與乳酸菌的發(fā)酵相比,圖中呼吸過程中特有的步驟是______ (填數(shù)字);若植物體在含C1802的環(huán)境中生長(zhǎng),一段時(shí)間后,植物體周圍空氣中有沒有可能出現(xiàn)18O2? 。
(2)在乙圖中,若a圖所示為陰生植物曲線,則陽生植物曲線與其相比,C點(diǎn)應(yīng) 移;由b圖可知,40℃時(shí)植物能否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象?__ 。
(3)在乙圖中,用玻璃大棚種植蔬菜,應(yīng)選擇光強(qiáng)為 (填“A”、“B”或“C”),溫度為 。并且要用 色的玻璃。
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