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6．保護生物多樣性就是要保護（　　）
A．遺傳多樣性B．物種多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．以上都是

分析 （1）生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
（2）保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，二是遷地保護，三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．
（3）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．

解答 解：生物多樣性分為基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，故應在基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次進行保護．
故選：D．

點評 本題考查生物多樣性相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，屬于容易題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆兵團農二師華山中學高二下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于發(fā)酵技術的敘述中，錯誤的是

A．果酒制作的菌種屬于真核生物，而果醋制作的菌種屬于原核生物

B．果酒制作過程中，當酒精含量達到12%～16%時，發(fā)酵停止的原因是氧氣過少導致其無法呼吸

C．在腐乳制作過程中起作用的微生物主要是毛霉

D．通過比色法來檢測亞硝酸鹽含量需要制備標準顯色液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧五中高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是減數(shù)分裂過程中的幾個步驟，其正確順序是（ ）

①形成四分體 ②同源染色體分離 ③交叉互換

④聯(lián)會 ⑤染色體復制 ⑥染色單體分離．

A．②①③④⑤⑥ B．⑤③②④⑥①

C．⑤④①③②⑥ D．⑤④③⑥②①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海西寧四中高二下學期第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)的過程，請據(jù)圖回答下面的問題。

菊花的組織培養(yǎng)

月季的花藥培養(yǎng)

（1）A、B過程分別稱為__________、__________。

（2）菊花的組織培養(yǎng)常用的一種培養(yǎng)基是MS培養(yǎng)基，主要成分包括_______ ___、微量元素和有機物，配制好的MS培養(yǎng)基中常常需要添加_______ ___，常用的有____________和細胞分裂素。

（3）月季的花藥培養(yǎng)過程中，花粉植株的形成除圖中所示途徑外，還可以通過_ __ 階段發(fā)育而來。

（4）圖中花粉植株屬于____ __倍體，要使其能繁殖后代可采取措施是用一定濃度的_________處理幼苗。

（5）花藥培養(yǎng)成功率最高的時期是_ _，確定花粉發(fā)育時期的最常用的方法是_ _ __。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．玉米（2N=20）基因組測序圖譜已經繪出，這一成果將有助于科學家們改良玉米和其他谷類糧食作物（水稻、小麥和大麥）的品種．研究者說“現(xiàn)在，科學家可以對玉米基因組進行準確而有效地研究，幫助找到改良品種、增加產量和抵抗干旱與疾病的新方法．”
（1）玉米基因組測定的是10條染色體上的DNA序列．在DNA復制過程中，可能會發(fā)生基因突變，但是大多數(shù)突變的個體會死亡，這體現(xiàn)了基因突變的多害少利性特點．
（2）若要使水稻也具有玉米中的抗旱能力，可采用的育種方法是基因工程育種．
（3）現(xiàn)有2個純種品系的玉米，其基因型分別是：甲aaBB，乙AAbb．基因a、b所決定的性狀是優(yōu)良性狀，（假定二對基因是獨立分配的），請回答下列問題：
①獲得aabb個體的雜交方案有多種，請選擇最簡單的育種方案，并完成下列步驟．
第一步：讓甲aaBB和乙AAbb雜交獲得F1（AaBb）；
第二步：讓F1植株進行自交得到F2；
第三步：從F2植株中選擇出具有優(yōu)良性狀的個體；
②如果從播種到收獲種子需要一年時間．上述育種方案中獲得aabb植株需要3年時間．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．圖中圖1表示某細菌的抗除草劑基因的部分片段，其中a、b、c分別表示該基因片段中特定的堿基對．圖2表示該細菌細胞內DNA自我復制及控制多肽合成的過程．請分析回答下列問題：

（1）在真核細胞內，圖2所示的①②③過程中發(fā)生在同一場所的是①② （選填序號）．過程①的產物分子中只有一條單鏈是新合成的，因此這種合成方式被稱為半保留復制．過程②需要RNA聚合酶催化mRNA合成．完成③時，一般在一條mRNA上會結合多個核糖體，其意義是短時間內合成大量蛋白質．
（2）人體不同組織細胞的相同DNA進行圖2中過程②時啟用的起始點（填字母）C（A．都相同B都不同C不完全相同），其原因是基因選擇性表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．PCR是一種體外迅速擴增DNA片段的技術，下列有關PCR過程的敘述，正確的是（　�。�
A．復性過程中引物與DNA模板鏈的結合是依靠堿基互補配對原則完成
B．變性過程中破壞的是DNA分子內堿基對之間的磷酸二酯鍵
C．延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D．PCR與細胞內DNA復制都是在室溫下進行的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．玉米籽粒的顏色有黃色、白色和紫色3種．為研究玉米籽粒顏色的遺傳方式，研究者設置了以下6組雜交實驗，實驗結果如下：
親本組合F1籽粒顏色
第一組純合紫色×純合紫色紫色
第二組純合紫色×純合黃色紫色
第三組純合黃色×純合黃色黃色
第四組黃色×黃色黃色、白色
第五組紫色×紫色紫色、黃色、白色
第六組白色×白色白色
（1）玉米籽粒的三種顏色互為相對性狀，根據(jù)前四組的實驗結果不能（填“能”或“不能”）確定玉米籽粒顏色由幾對基因控制．
（2）若第五組實驗的F1籽粒顏色及比例為紫色：黃色：白色=12：3：1，據(jù)此推測玉米籽粒的顏色由2對等位基因控制：第四組F1籽粒黃色與白色的比例應是3：1；第五組F1中所有黃色籽粒的玉米自交，后代中白色籽粒的比例應是$\frac{1}{6}$．
（3）若只研究黃色和白色玉米籽粒顏色的遺傳，發(fā)現(xiàn)黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A，其細胞中9號染色體如圖甲所示．
①為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進行自交產生F1．如果F1表現(xiàn)型及比例為黃色：白色=1：1，則說明T基因位于異常染色體上．
②以植株A為父本，正常的白色籽粒植株為母本雜交產生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B，其染色體及基因組成如圖乙所示．該植株的出現(xiàn)可能是由于親本中的父（父或母）本減數(shù)分裂過程異常引起的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列與遺傳有關的實驗的敘述，正確的是（　　）
A．摩爾根利用假說一演繹法證明了所有基因都在染色體上
B．肺炎雙球菌體內轉化實驗證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質
C．孟德爾進行豌豆雜交實驗時，在開花前需對母本進行去雄處理
D．調查某種遺傳病的發(fā)病率時，應對某個典型患者家系進行調查

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