成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 指示劑 | 瓊脂 |
含量(g) | 10.0 | 5.0 | 5.0 | 2.0 | 0.2 | 12.0 |
將上述物質溶解后,用蒸餾水定容到1000mL |
分析 1、大腸桿菌不能將無機物轉化成有機物,只能利用現(xiàn)成的有機物生存,屬于異養(yǎng)微生物,大腸桿菌是腐生細菌,在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于分解者.
2、選擇培養(yǎng)基是將允許特定種類的微生物生長、同時抑制或阻止其他微生物生長的培養(yǎng)基;鑒別培養(yǎng)基是在培養(yǎng)基中加入某種試劑或化學藥品,使培養(yǎng)后會發(fā)生某種變化,從而區(qū)別不同類型的微生物的培養(yǎng)基.
3、接種微生物常用的接種方法由平板劃線法和稀釋涂布平板法兩種接種方法.
解答 解:(1)大腸桿菌屬于異養(yǎng)厭氧型細菌,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(2)分析表格可知,該培養(yǎng)基加入了顯色劑,屬于鑒別培養(yǎng)基;篩選尿素分解菌需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基,該配方中的蛋白胨需要改為尿素,并使用酚紅指示劑.
(3)微生物培養(yǎng)過程中,需要對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌,對操作者的雙手需要進行清洗和消毒.
(4)據(jù)圖分析,圖1菌落均勻是稀釋涂布平板法接種,圖2是平板劃線法接種.兩種接種方法都可以達到單菌落.圖1所用的接種方法可用來對活菌進行計數(shù).此外,測定微生物數(shù)目的另一種方法是顯微鏡直接計數(shù)法.
(5)大腸桿菌是細菌,屬于原核生物.
A 制作果酒使用的菌種是酵母菌,酵母菌屬于真核生物,A錯誤;
B、果酒制作果醋使用的菌種是醋酸桿菌,屬于原核生物,B正確;
C、制作泡菜使用的是乳酸菌,屬于原核生物,C正確;
D、制作腐乳使用的微生物是毛霉,屬于真核生物,D錯誤.
故選:BC.
故答案為:
(1)分解者
(2)鑒別 將蛋白胨改成尿素 酚紅
(3)滅菌 消毒
(4)稀釋涂布平板法 平板劃線法 菌落 顯微鏡直接計數(shù)法
(5)BC
點評 本題的知識點是培養(yǎng)基的成分和分類,大腸桿菌的代謝類型,常用的微生物的接種方法,估算樣品中的菌落數(shù)的方法,微生物培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基的不同點,旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系、對相關知識進行熟練識記的能力,應用相關知識分析生物學問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白、神經(jīng)遞質、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和PH保持不變 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 | |
D. | 小腸絨毛上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理濃度(ppm) | 幼果數(shù)(個) | 收果數(shù)(個) | 保果率(%) | 增減產(chǎn)(克/米2) |
5 | 232.7 | 123.3 | 52.9 | +69.6 |
10 | 189.3 | 97.6 | 51.5 | +5.5 |
15 | 160.0 | 75.3 | 47.0 | -34.9 |
0 | 201.6 | 92.3 | 45.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體的合成 | |
B. | 血紅蛋白的合成 | |
C. | 脫氨基與氨基形成尿素的作用 | |
D. | 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞沒有原生質層,因此不能發(fā)生滲透作用 | |
B. | 動物細胞膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體有關 | |
C. | 葉綠體產(chǎn)生的ATP可以為細胞各種生理活動提供能量 | |
D. | 動、植物細胞實現(xiàn)細胞間信息交流都必須依賴于細胞膜表面的受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應嚴格選擇轉基因植物的目的基因,避免產(chǎn)生對人類有害的物質 | |
B. | 當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗,但不反對治療性克隆 | |
C. | 反對設計試管嬰兒的原因之一是因為試管嬰兒技術屬于無性繁殖方式 | |
D. | 生物武器具有傳染性強、作用范圍廣等特點,應嚴格禁止 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高一上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為糖類、脂肪和蛋白質主要組成元素的質量分數(shù)比例,
種類 | 質量分數(shù)(%) | |||
C | H | O | N | |
脂肪 | 73~77 | 11~12.5 | 9~12 | — |
糖類 | 52~58 | 7~8 | 40~45 | — |
蛋白質 | 50~55 | 6.5~7.3 | 19~24 | 15~24 |
分析數(shù)據(jù)得出的下列結論不正確的是
A.質量相同的脂肪和糖類被徹底分解時,糖類耗氧少
B.質量相同的脂肪和糖類被徹底分解時,脂肪產(chǎn)生的能量多
C.脂肪、糖類、蛋白質在體內(nèi)代謝的共同代謝終產(chǎn)物是CO2和H2O
D.脂肪是生物體進行生命活動的主要能源物質
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分子量最大的氨基酸是甘氨酸 | |
B. | 氨基酸分子之間通過脫水縮合形成肽鍵 | |
C. | 有些氨基酸不能在人體細胞中合成 | |
D. | 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的 |
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