（09合肥市質(zhì)檢）桃子ww w.k s5u.c om等果實成熟時，向陽一面的表皮細(xì)胞會漸漸變紅，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這種紅色是分布于液泡中的花青素造成的�；ㄇ嗨乜梢缘挚辜�(xì)胞成熟過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)。由此判斷

    A．花青素是一種難溶于水的色素       B．花青素是光合作用的直接產(chǎn)物

    C．花青素是光合作用的色素之一       D．花青素可參與細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境調(diào)節(jié)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

（09合肥市質(zhì)檢）(11分)為了研究細(xì)胞核的作用，一位生物學(xué)家研究了100個細(xì)胞，他把每個細(xì)胞都分成含有細(xì)胞核和不含細(xì)胞核兩個部分，然后把這些細(xì)胞放在同樣的條件下培養(yǎng)，結(jié)果如下：

┌────┬───────────┬───────────┐

│時間／天│細(xì)胞無核部分的存活個數(shù)│細(xì)胞有核部分的存活個數(shù)│

├────┼───────────┼───────────┤

│    1   │    81                │    79                │

├────┼───────────┼───────────┤

│    2   │    62                │    78                │

├────┼───────────┼───────────┤

│    3   │    20                │    77                │

├────┼───────────┼───────────┤

│    4   │    0                 │    74                │

├────┼───────────┼───────────┤

│    5   │    0                 │    67                │

├────┼───────────┼───────────┤

│    6   │    0                 │    65                │

└────┴───────────┴───────────┘

（1）此實驗可用以說明細(xì)胞核的什么功能?_________；簡要描述細(xì)胞核發(fā)揮該功能的主要途徑__________________。

（2）有核部分在30天內(nèi)仍有21％一35％的細(xì)胞死亡率，其原因是①________________。

②________________________________________________________________。

（3）培養(yǎng)一天后的結(jié)果，是否能說明在第一天中無核部分的生活力比有核的生活力強？為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果？_________________________________________________。

（4）細(xì)胞核的作用既然如此重要。那么你能針對人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核提供一種合理的解釋嗎？_______________________________________________________________。

（5）這樣設(shè)置的兩組實驗，其方法被稱為____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09合肥市質(zhì)檢）(8分)下面是某旱生植物在適宜條件下，給予一定的較強光照時，環(huán)境中CO2濃度與植物吸收CO2量的關(guān)系圖。

（1）請你用文字描述圖中CO2濃度與植物CO2吸收量之間的關(guān)系­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ ______________________。

CO2吸收量

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(2)分別指出圖中限制該植物CO2吸收量的最可能環(huán)境因素___________________________________。

(3)在其它條件不變的情況下，降低環(huán)境濕度對圖中曲線是否有影響？__________________________________。

說說你的理由______________________________________。

 (4)當(dāng)環(huán)境中是CO2濃度為a時，該植物葉片細(xì)胞是否有CO2的產(chǎn)生和釋放__________________________。

為什么？_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09合肥市質(zhì)檢）(8分)分析以下兩則資料，回答相關(guān)問題：

資料1  美國賓夕法尼亞大學(xué)教授李?斯威尼等人在―份科學(xué)雜志上發(fā)表研究報告，顯示將其它動物控制合成肌肉發(fā)育的蛋白質(zhì)的基因，以特殊方法植入老鼠體內(nèi)，能使其肌纖維變粗，肌肉功能提高1倍。

資料2  基因興奮劑指通過改良遺傳學(xué)成分來使機體產(chǎn)生某些天然物質(zhì)，從而增強運動能力。基因興奮劑的原理很簡單，使用者注射的不是那些容易在尿液中檢測出的藥物，而是轉(zhuǎn)人能使性狀發(fā)生改變的基因。 

（1） “控制合成肌肉發(fā)育的蛋白質(zhì)的基因”必須與運載體形成重組DNA分子�；蚰芘c運    載體重組的原因是________________________________________，運載體應(yīng)具備的特點

（1）__________________________________________________________      _____。

(2)______________________________________________________________________。

(3)_______________________________________________________________________。

（2）基因興奮劑的隱蔽性很強，其基因表達的產(chǎn)物僅在局部_________________組織中合成，且不進入血液循環(huán)。若要檢測運動員是否使用基因興奮劑，必須對運動員進行_________________ 檢測。并請你寫出一種檢測方法________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09合肥市質(zhì)檢）下列關(guān)ww w.ks 5u.c om于ATP的敘述，正確的是

    A．ATP是細(xì)胞中的―種生物大分子物質(zhì)

    B．為滿足對能量的需求，肌細(xì)胞中貯存大量ATP

    C．ATP中遠離A的高能磷酸鍵所含能量較少，所以易斷裂

    D．細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制，是生物界的共性

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