【題目】雌蝗蟲(chóng)染色體數(shù)為2n=24，在顯微鏡下觀察雌蝗蟲(chóng)卵巢細(xì)胞分裂的固定裝片時(shí)，看到12條染色體排列于赤道板，說(shuō)明此細(xì)胞處于

A. 有絲分裂后期 B. 減數(shù)第一次分裂中期

C. 減數(shù)第二次分裂中期 D. 減數(shù)第二次分裂后期

【答案】C

【解析】試題分析：蝗蟲(chóng)體細(xì)胞染色體數(shù)為24，而此細(xì)胞染色體數(shù)只有24，說(shuō)明細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，又因?yàn)?/span>12條染色體排列于赤道板，說(shuō)明此細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，故C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某魚(yú)塘中有A、B、C、D四種魚(yú)，其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖甲所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)若該魚(yú)塘只有C種魚(yú)，種群的數(shù)量變化曲線如圖I所示，池塘的承載量(K值)是________；若該魚(yú)塘中只有A和D兩種魚(yú)，種群數(shù)量變化曲線如圖________所示；若該魚(yú)塘中只有A和B兩種魚(yú)(假設(shè)二者都只取食同一種藻類)，兩種魚(yú)種群數(shù)量變化曲線如圖________所示。

(2)科研人員對(duì)該魚(yú)塘由浮游藻類、A和D三個(gè)環(huán)節(jié)組成的食物鏈進(jìn)行了能量流動(dòng)分析，得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)。NP(凈同化量)＝GP(總同化量)－R(呼吸量)。

食物鏈環(huán)節(jié)

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

GP和NP

GP＝55.6×102

NP＝1.3×102

GP＝176×103

NP＝6×103

GP＝59.3×106

NP＝50.5×106

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

54.3×102

170×103

8.8×106

未利用

－

62.8%

99.7%

①Ⅲ所代表的生物是________，其呼吸產(chǎn)生的能量主要用于________。

②第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是________________________。

③該食物鏈中，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________，該數(shù)據(jù)不在10%～20%這一范圍，原因是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)受精卵能發(fā)育成一個(gè)多細(xì)胞的生物體，這主要是通過(guò)下列哪兩項(xiàng)生命現(xiàn)象（ ）

A. 細(xì)胞分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng) B. 細(xì)胞的生長(zhǎng)和細(xì)胞的分化

C. 細(xì)胞的無(wú)絲分裂和有絲分裂 D. 細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，屬于測(cè)交實(shí)驗(yàn)的是（ ）

A. AaBb×AaBb B. AaBb×aabb

C. Aabb×AaBb D. AABB×aaBb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體動(dòng)物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖．據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A.該二倍體生物的正常體細(xì)胞中含有4條染色體
B.分裂后的子細(xì)胞遺傳信息相同的是②④⑤
C.圖中屬于減數(shù)分裂過(guò)程的有①②④
D.圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下，待其長(zhǎng)成幼苗，人工去掉隱性個(gè)體，并分成兩組，①一組全部讓其自交；②二組讓其自由傳粉．一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為（ ）
A. 、
B. 、
C. 、
D. 、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定某mRNA分子中尿嘧啶有28％，腺嘌呤有18％，以這個(gè)mRNA反轉(zhuǎn)錄合成的DNA分子中，鳥(niǎo)嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是

A．18％、28％ B．27％、23％ C．23％、18％ D．28％、27％

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中，正確的是

A. RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能

B. DNA分子解旋后空間結(jié)構(gòu)改變從而導(dǎo)致其功能喪失

C. 等質(zhì)量脂肪氧化分解比糖釋放能量多是因?yàn)橹痉肿又醒鹾慷?/span>

D. 肽鏈在核糖體合成后需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具備特定功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時(shí)蘇醒可注射適量 （ ）

A. 甲狀腺激素 B. 生理鹽水

C. 性激素 D. 葡萄糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案