【題目】下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述,不正確的是( )
A.都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.一定能固定CO2
C.完成生態(tài)系統(tǒng)的能量轉(zhuǎn)換D.都是自養(yǎng)厭氧型
【答案】D
【解析】
生產(chǎn)者都能固定二氧化碳,將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,在生態(tài)系統(tǒng)中都位于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中,都是自養(yǎng)生物,大多數(shù)都是需氧型的,所以ABC正確,D錯(cuò)誤。故選:D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中a、b代表元素,ⅠⅣ是生物大分子,X、Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體,以下分析不正確的是
A. a、b共有的元素一定有N、P
B. 肝臟細(xì)胞中的Ⅰ主要是肝糖原
C. 乳酸菌中的遺傳物質(zhì)是Ⅱ
D. 圖中Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于乙醇和乙酸的說(shuō)法中,正確的是
A.乙醇和乙酸分子中都含有C=O鍵
B.乙醇和乙酸相互之間不能溶解
C.乙醇和乙酸均能使紫色石蕊試液變紅
D.乙醇和乙酸在一定條件下能發(fā)生酯化反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】炒菜時(shí),加一點(diǎn)酒和醋能使菜味香可口,原因是( )
A.有鹽類(lèi)物質(zhì)生成B.有酯類(lèi)物質(zhì)生成
C.有醇類(lèi)物質(zhì)生成D.有酸類(lèi)物質(zhì)生成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A.所有異養(yǎng)型生物在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于消費(fèi)者
B.生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物成分產(chǎn)生的
C.物質(zhì)循環(huán)是指各種化合物在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)過(guò)程
D.流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義的敘述,正確的是( )
A. 甲圖表示雜合子Aa連續(xù)自交若干代,后代中顯性純合子所占比例
B. 乙圖中,氧濃度控制在a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度時(shí),最有利于蔬菜的貯藏
C. 丙圖中,當(dāng)土壤中某元素的濃度為b時(shí),施用含有該元素的肥料最有利于植物生長(zhǎng)
D. 丁圖中,種群數(shù)量的增長(zhǎng)受種群密度的制約
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示某原核細(xì)胞中一個(gè)基因進(jìn)行的某項(xiàng)生理活動(dòng),圖乙是圖甲中C部分的放大.若該基因中堿基T為m個(gè),占全部堿基的比值為n.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖甲顯示染色體DNA上的基因正在表達(dá),最終可得到3條相同的多肽鏈
B. 圖甲未體現(xiàn)中心法則的所有過(guò)程,可看出核糖體移動(dòng)的方向是從a到b
C. 圖乙所示核苷酸共有5種,②與③的區(qū)別是所含的五碳糖不同
D. 圖乙所產(chǎn)生的①上有密碼子,其中胞嘧啶至少含有1/(n2m)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過(guò)程中糖類(lèi)和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無(wú)菌、濕潤(rùn)的條件下萌發(fā)種子,然后測(cè)定在不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:
在觀察時(shí)間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是________________________。
Ⅱ.在上述定量測(cè)定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理;判斷實(shí)驗(yàn)步驟中劃線(xiàn)部分是否正確,并更正錯(cuò)誤之處;寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:________________________
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;
②取3支試管,編號(hào)1、2、3,分別加入________________;
③在上述試管中各加入等量的(雙縮脲試劑A和B(按比例配制)的混合液)/b,振蕩均勻后,(在沸水浴中加熱觀察)/a顏色變化
a:________________________
b:________________________
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的反應(yīng)路線(xiàn)及所給信息填空.
(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________,名稱(chēng)是________.
(2)①的反應(yīng)類(lèi)型是______________;②的反應(yīng)類(lèi)型是______________.
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是____________________________________________.
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