關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)的含量有關(guān)

B．緩沖物質(zhì)可以維持細(xì)胞外液的pH穩(wěn)定

C．寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌增多，將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

D．運(yùn)動(dòng)后水分排出較多，此時(shí)抗利尿激素分泌增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷生命科學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某反射的反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．若在Ⅱ處給予足夠強(qiáng)的有效刺激，則在a處可檢測(cè)到電信號(hào)

B．在b處信號(hào)單向傳遞是因?yàn)榍耙粋�(gè)神經(jīng)元釋放蛋白質(zhì)遞質(zhì)

C．在Ⅱ處施加有效刺激引起的屈肌收縮屬于非條件反射

D．在b處突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后會(huì)被酶分解

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市高三（上）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•番禺區(qū)校級(jí)月考）如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解，其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過程圖解；圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下，光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況．請(qǐng)回答下列問題．

（1）由圖1可知，甲、乙分別代表的物質(zhì)是 、 ，要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降，可以改變的環(huán)境條件是 ，光反應(yīng)中產(chǎn)生的O2擴(kuò)散到鄰近的線粒體中被利用至少要經(jīng)過 層生物膜．

（2）圖2中限制D點(diǎn)光合作用增長(zhǎng)率的主要環(huán)境因素是 ，C點(diǎn)和D點(diǎn)相比，葉綠體中[H]的含量 較高 （填“較低”“相等”或“較高”）．

（3）從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片，抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，平均分成若干份，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強(qiáng)度光照，測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3．請(qǐng)據(jù)此回答．

①該實(shí)驗(yàn)的目的是 ．

②由圖3分析，b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量 低 ，bc段曲線平緩的限制因素可能是 ，而c點(diǎn)以后曲線上升，其原因應(yīng)該是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期1月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn)，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)開口，有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述，正確的是（ ）

A．a(chǎn)、b向光彎曲生長(zhǎng)，c背光彎曲生長(zhǎng)

B．a(chǎn)直立生長(zhǎng)，b、c向光彎曲生長(zhǎng)

C．圖d中如果固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時(shí)間后，植株向左彎曲生長(zhǎng)

D．圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒開口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期1月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于免疫和免疫細(xì)胞的敘述中，正確的是（ ）

A．淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

B．記憶細(xì)胞再次受到相同抗原刺激后能迅速產(chǎn)生大量抗體

C．免疫中的抗體、溶菌酶、淋巴因子都屬于免疫活性物質(zhì)

D．效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別抗原后分泌特異性抗體參與體液免疫

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期1月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體血漿中,有多種不同功能的蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)的功能不包括（ ）

A．催化蛋白質(zhì)水解為多肽 B．與抗原特異性相結(jié)合

C．刺激B淋巴細(xì)胞增殖和分化 D．降低血糖濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)孔德高二12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)下圖回答問題：

（1）過程②表明，將S型細(xì)菌的 與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，其后代為 型細(xì)菌。

（2）過程③表明，將S型細(xì)菌的 與R型活細(xì)菌混合培養(yǎng)，最后會(huì)發(fā)現(xiàn)：有少數(shù) 型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成 型細(xì)菌。

（3）過程④表明，轉(zhuǎn)化成的 型細(xì)菌的后代也是有毒性的 型細(xì)菌。

（4）通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是主要的遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)嗎？ 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（ ）

A．無(wú)氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源

B．有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

C．線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧

D．細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中，不正確的是（ ）

A．生長(zhǎng)素的作用與植物細(xì)胞成熟情況無(wú)關(guān)，與細(xì)胞生長(zhǎng)部位有關(guān)

B．生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與單側(cè)光無(wú)關(guān)，橫向運(yùn)輸與單側(cè)光有關(guān)

C．用同一濃度的生長(zhǎng)素溶液處理不同器官，作用效果可能不同

D．用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理同一器官，作用效果可能相同

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