（2011•北京）下列生命過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞分化的是（ ）

A．?dāng)辔脖诨㈤L(zhǎng)出新尾巴

B．砍伐后的樹樁上長(zhǎng)出新枝條

C．蝌蚪尾巴消失的過(guò)程

D．胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)例可以說(shuō)明細(xì)胞具有全能性的是（　　）
A．皮膚被劃破后，傷口重新愈合
B．蜥蜴受攻擊斷尾后重新長(zhǎng)出尾部
C．造血干細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生各種血細(xì)胞
D．利用花卉苗尖快速繁育花卉

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•云南模擬）群落演替過(guò)程中，物種多樣性最豐富的階段是（ ）

A．地衣階段 B．草本植物階段

C．苔蘚階段 D．森林階段

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省臨汾市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2000•上海）如圖為反射弧示意圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)，這是因?yàn)椋?）

A．在②中興奮傳導(dǎo)是單向的

B．在③中興奮傳導(dǎo)是單向的

C．在④中興奮傳導(dǎo)是單向的

D．以上說(shuō)法都對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•淄博校級(jí)月考）山東、河北等地9月上旬的連陰雨天氣嚴(yán)重影響了玉米的產(chǎn)量，請(qǐng)結(jié)合如圖分析：

（1）圖1中，當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí)，細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 ，此時(shí)A點(diǎn)的大小主要受 的影響．當(dāng)光照強(qiáng)度大于E時(shí)，CO2的實(shí)際吸收速率為 μmol•m﹣2•s﹣2．

（2）NADPH常表示為[H]，形成于 上，作為過(guò)程②中的 ，葉綠體內(nèi)ATP的移動(dòng)方向?yàn)?u> ．

（3）實(shí)驗(yàn)證明光合作用過(guò)程中ADP利用電能合成ATP，則圖2中能量轉(zhuǎn)換形式為 ．

（4）光合作用反應(yīng)式為 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•湖北期末）CO2供應(yīng)不足最終可影響到綠色植物釋放O2減少，下列敘述中最直接的原因是（ ）

A．CO2不足使固定形成的三碳化合物減少

B．三碳化合物還原所消耗的ATP和NADPH減少

C．ATP和NADPH減少使光反應(yīng)分解水減少

D．ADP、Pi、NADP+減少使光反應(yīng)分解水減少

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省淄博市高三上10月段測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•薛城區(qū)校級(jí)模擬）以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述，正確的是（ ）

A．ATP的合成與分解需要的酶相同

B．少數(shù)酶的元素組成與ATP相同

C．酶的催化作用都需要ATP提供能量

D．酶的合成過(guò)程不消耗ATP

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖甲、乙）和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖（圖丙）回答問(wèn)題：

（1）圖甲所示裝置可用于提取玫瑰精油（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”）．
（2）制作果酒時(shí)可選用圖乙的裝置．為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，進(jìn)氣口應(yīng)先打開后關(guān)閉；排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是既可以放氣，又可防止污染．
（3）圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖，其中沖洗的目的是洗去浮塵．櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之后進(jìn)行的．為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的果膠酶．
（4）若是從混雜的微生物中分離酵母菌應(yīng)使用選擇培養(yǎng)基．從微生物培養(yǎng)的角度分析，櫻桃果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)提供水、無(wú)機(jī)鹽和碳源、氮源．
（5）櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液來(lái)鑒定．在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌不能（能、不能）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸，乳酸菌不能（能、不能）將乳酸分解CO2和水．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題．
如圖為某綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程圖解，據(jù)圖回答．

（1）場(chǎng)所Ⅰ中的色素分布在類囊體膜，若要把這些色素提取出來(lái)，在研磨該植物葉片的過(guò)程中需要加入碳酸鈣、石英砂（二氧化硅）和無(wú)水酒精．若需要將這些色素分離，則需要利用色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同的的原理．
（2）圖中場(chǎng)所Ⅱ?yàn)榧?xì)胞質(zhì)基質(zhì)，F(xiàn)代表的物質(zhì)為酒精．
（3）ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，若該植物能正常生長(zhǎng)，則在場(chǎng)所Ⅰ中產(chǎn)生的ATP應(yīng)大于（填“大于”、“等于”或“小于”）場(chǎng)所Ⅱ、Ⅲ中產(chǎn)生的ATP之和．
（4）將該植株置于一密閉恒溫的容器中，測(cè)得：在光下容器中CO2每小時(shí)減少36mg，再黑暗時(shí)，容器中CO2每小時(shí)增加16mg．若每天給予10小時(shí)光照，請(qǐng)預(yù)測(cè)一周后該植物中有機(jī)物（葡萄糖）的含量變化增加649.09（單位：mg）．（保留2位小數(shù)）

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