15.下列關(guān)于顯微鏡及其操作的說法中,正確的是( 。
①物鏡越長的放大倍數(shù)就越大,目鏡則與之相反
②對光時(shí),光線越強(qiáng)視野就越亮,效果也就越好
③使用高倍鏡觀察時(shí),需用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦
④換成高倍鏡后,再把觀察的物像移至視野中央
⑤顯微鏡使用完畢后,要用干布拭去載物臺(tái)上的水和臟物.
A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.③④⑤

分析 高倍顯微鏡的使用方法:
1.選好目標(biāo):一定要先在低倍顯微鏡下把需進(jìn)一步觀察的部位調(diào)到中心,同時(shí)把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進(jìn)行高倍顯微鏡的觀察.
2.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)速度要慢,并從側(cè)面進(jìn)行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應(yīng)重新操作.
3.調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時(shí)一般能見到一個(gè)不太清楚的物象,可將細(xì)準(zhǔn)焦螺旋逆時(shí)針移動(dòng)約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗調(diào)節(jié)器).

解答 解:①物鏡越長的放大倍數(shù)就越大,目鏡則與之相反,正確;
②對光時(shí),光線越強(qiáng)視野就越亮,但是視野中亮度適宜即可,而不是越亮越好,錯(cuò)誤;
③使用高倍鏡觀察時(shí),需用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,正確;
④換成高倍鏡之前,需要把觀察的物像移至視野中央,錯(cuò)誤;
⑤顯微鏡使用完畢后,要用干布拭去載物臺(tái)上的水和臟物,正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題屬于基礎(chǔ)題,著重考查了高倍鏡使用的方法,意在考查考生顯微鏡操作的技能,特別注意在使用高倍鏡時(shí)不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南保山田家炳中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象,屬于減數(shù)分裂細(xì)胞特有的是( )

A.有紡錘體的出現(xiàn)

B.有染色體的出現(xiàn)

C.有染色體移向細(xì)胞兩極

D.同源染色體分開,分別移向兩極

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,是新陳代謝的主要場所.據(jù)圖回答:

(1)4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是C、D(填字母),能進(jìn)行光合作用的是A、D(填字母);若水體富營養(yǎng)化,湖中的藍(lán)藻會(huì)使湖泊發(fā)生水華現(xiàn)象;藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用原因是其具有葉綠素、藻藍(lán)素.
(2)B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都有的細(xì)胞器是核糖體.
(3)C細(xì)胞的DNA主要存在于擬核,A細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.如圖是針刺后隨即做出的抬手反射,下列敘述不正確的是( 。
A.a是傳入神經(jīng)元.c2是傳出神經(jīng)元B.b2處可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)的存在
C.c1與c2接受的神經(jīng)遞質(zhì)相同D.該抬手反射沒有大腦皮層的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.大腸桿菌與玉米生命系統(tǒng)的區(qū)別主要是( 。
A.大腸桿菌和玉米所屬的生命系統(tǒng)層次完全相同
B.大腸桿菌的生命系統(tǒng)中沒有組織和器官
C.大腸桿菌的生命系統(tǒng)中沒有組織、器官和系統(tǒng)
D.大腸桿菌細(xì)胞無細(xì)胞壁而玉米的細(xì)胞具有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.許多淡水魚在人工飼養(yǎng)的條件下不產(chǎn)卵,如取同種魚的腦下垂體研碎注入魚體內(nèi),可促其產(chǎn)卵,這主要是利用垂體中含有的( 。
A.促性腺激素B.促性腺激素釋放激素
C.生長激素D.促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.噬菌體、顫藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是(  )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞壁D.遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某種昆蟲的性染色體組成為XY型,其體色(A、a)有灰身和黑身兩種,眼色(B、b)有紅眼和白眼兩種,兩對基因位于不同對的染色體上.與雄蟲不同,雌蟲體色的基因型無論為哪種,體色均為黑身.下表是兩個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請分析回答下列問題:
組別子代性別子代表現(xiàn)型及比例
灰身、紅眼灰身、白眼黑身、紅眼黑身、白眼
$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
00$\frac{1}{2}$0
0$\frac{3}{8}$0$\frac{1}{8}$
00$\frac{1}{2}$0
(1)僅根據(jù)乙組的雜交結(jié)果,既可判斷眼色基因位于X染色體上,又可判斷體色性狀的顯隱性關(guān)系.
(2)若甲組兩親本的體色均為黑色,則兩個(gè)親本的體色和眼色有關(guān)的基因型是aaXBY、AaXBXb
(3)乙組兩親本的基因型分別是AaXBY、AaXbXb
(4)若只考慮體色遺傳,在乙組產(chǎn)生的子代黑身個(gè)體中,純合子占的比例為$\frac{3}{5}$.
(5)欲判斷種群中一只黑色雌蟲的基因型,應(yīng)選擇體色為黑色的雄蟲與之雜交,通過觀察子代中的雄蟲體色及比例來判斷.
(6)只考慮眼色的遺傳,兩親本雜交,F(xiàn)1代雌雄個(gè)體均有兩種眼色.讓F1紅眼個(gè)體自由交配,則F2代中白眼個(gè)體所占的比例為$\frac{9}{16}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖為某生物工程操作流程模式圖,下列正確的是( 。
A.如果此圖表示植物細(xì)胞融合的過程,用纖維素酶處理植物體細(xì) 胞后得到A、B細(xì)胞方可進(jìn)行細(xì)胞融合操作,得到的C就是所需的 重組細(xì)胞
B.如果此圖表示動(dòng)物細(xì)胞融合過程,則可以直接使用仙臺(tái)病毒對A和B進(jìn)行促融,得到重組細(xì)胞C
C.若此圖為克隆羊多利的培育過程,則用到了細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎分割和胚胎移植 等生物技術(shù)
D.若此圖為抗蟲棉的培育過程,則獲得成功導(dǎo)入 C(重組 DNA)的葉肉細(xì)胞 D 需經(jīng)植物組織培養(yǎng) 后才能長成我們所需要的植株

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同步練習(xí)冊答案