【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離實驗,圖1為光鏡下的顯微照片,圖2為細胞模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指_________________。從細胞膜組成和結(jié)構(gòu)的角度來推測,在質(zhì)壁分離過程中水分可經(jīng)過細胞膜中的_____________________進出細胞。
(2)若同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,所用蔗糖溶液濃度越低,則X/Y值越_______;若不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,細胞的正常細胞液濃度越低,則X/Y值越_________。
(3)如果從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有某種植物細胞不吸收的紅色染料的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到M、N處顏色分別是_____________。
(4)圖1和圖2哪一個屬于物理模型:_________。
【答案】原生質(zhì)層 磷脂雙分子層和水通道(或只答磷脂雙分子層) 大 小 紫色 紅色 圖2
【解析】
本題考查細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因的相關(guān)知識,質(zhì)壁分離的原因外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內(nèi)因:原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜,細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層;表現(xiàn):液泡由大變小,細胞液顏色由淺變深,原生質(zhì)層與細胞壁分離。
(1) 質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指原生質(zhì)層。水分進出細胞時要經(jīng)過細胞膜上的磷脂雙分子層;
(2) 圖中Y是細胞長度,X是原生質(zhì)層長度,所以X/Y表示質(zhì)壁分離的程度,該比值越小,說明質(zhì)壁分離程度越大,則失水越多。
(3)原生質(zhì)層具有半透膜的功能,具有選擇透過性,紅色物質(zhì)不能到達原生質(zhì)體中,細胞壁是全透的,因而紅色染料可進入,M、N處顏色分別是紫色、紅色。
(4)圖1是實物圖像,圖2是示意圖,屬于物理模型。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人體體液的敘述,正確的是
A.體液是人體細胞生活的內(nèi)環(huán)境
B.體液是人體內(nèi)的液體,都存在于細胞內(nèi)
C.體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液,其中細胞內(nèi)液的含量多于細胞外液的
D.體液由細胞內(nèi)液、血液、組織液和淋巴等構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】19 世紀(jì) 40 年代美國科學(xué)家斯蒂瓦特(F. Steward)用懸浮培養(yǎng)法培養(yǎng)野生胡蘿卜的根韌 皮部細胞,圖 為其示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是
A.①過程表示脫分化,該過程中遺傳物質(zhì)并未改變
B.該實驗證明高度分化的植物細胞具有全能性
C.②過程表示再分化,該過程中遺傳物質(zhì)并未改變
D.動物的單個高度分化細胞也可經(jīng)上述過程培養(yǎng)成新個體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探索生長素類似物-萘乙酸(NAA)促進銀杏插條生根的最適濃度實驗中獲得了如圖所示的結(jié)果,有關(guān)敘述不正確的是
A.本實驗的自變量是NAA的濃度
B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果
C.促進銀杏插條生根的最適濃度為c
D.用NAA處理插條的時間應(yīng)該相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】目前我國超過82萬人感染艾滋病,預(yù)防工作迫在眉睫?茖W(xué)工作者從HIV感染自愈者體內(nèi)采集相應(yīng)免疫細胞,使之與骨髓瘤細胞結(jié)合,生產(chǎn)HIV的抗體,具體過程見下圖。回答相關(guān)問題:
(1)HIV自愈者免疫細胞是指_____ ,其免疫作用稱為________(體液免疫/細胞免疫)。甲、乙 、丙中只含雜交瘤細胞的是____________________,②過程的目的是篩選具有______________________ 特點的雜交瘤細胞。
(2)HIV病毒主要侵染T淋巴細胞的原因可能是__________________
(3)轉(zhuǎn)基因技術(shù)被運用到HIV疫苗的研制工作中,該技術(shù)操作的關(guān)鍵步驟是_____。
(4)用DNA-RNA分子雜交技術(shù)確定目的基因是否完成了______ (轉(zhuǎn)錄、翻譯)過程。
(5)科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn)一種D蛋白,其31號位的色氨酸酸換成酪氨酸后,就能與HIV表面的糖蛋白結(jié)合,從而使HIV病毒失去侵染T細胞的能力。制造這種新型蛋白質(zhì)防治艾滋病,用到的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是___________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以基因型為AaBb的植物為材料,培育出基因型為aabb個體的過程如下:
植株:AaBb配子:AB、Ab、aB、ab幼苗:AB、Ab、aB、ab
植株:AABB、AAbb、aaBB、aabb植株:aabb
上圖所示的可遺傳變異類型有
①基因突變 ②基因重組 ③染色體變異 ④不遺傳變異
A.①③B.②③C.①④D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體組織細胞與細胞外液發(fā)生物質(zhì)交換的過程。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 組織細胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素,從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過循環(huán)、泌尿系統(tǒng)
B. ①代表血液,②代表組織液,③代表淋巴
C. 組織細胞所處的內(nèi)環(huán)境多數(shù)是血漿
D. 激素、氨基酸、胰蛋白酶都是內(nèi)環(huán)境的組成成分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大麗花具有藥用價值,干旱是影響其分布的主要因素.為引種大麗花,將其種植在含水量為80%的土壤(CK)和中度缺水的土壤(MD)中,分別檢測葉片凈光合速率(Pn)、氣孔導(dǎo)度(Gs)和胞間CO2濃度(Ci),結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是
A. 第3﹣6天Pn﹣MD的限制因素主要為外界光照強度
B. 第6﹣12天Pn﹣MD的限制因素為還原C3的酶結(jié)構(gòu)
C. 第12﹣15天Pn﹣MD的限制因素為非氣孔類的因素
D. 第3﹣15天中度缺水環(huán)境更利于大麗花積累有機物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將純種的某二倍體植物品種甲(AA)與近緣純種乙(EE)雜交后,經(jīng)多代 選育得到如圖所示的新品種丙(圖中的同源染色體,黑色部分是來自品種 乙的染色體片段,品種甲沒有此片段)。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.該育種過程中發(fā)生過DNA上堿基對的替換、增添或缺失
B.該育種過程中可能發(fā)生了交叉互換
C.該育種過程中發(fā)生過染色體結(jié)構(gòu)上的變異
D.丙品種自交后代中有1/2的個體能穩(wěn)定遺傳
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com