【題目】下圖示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:

(1)該圖表示的結(jié)構(gòu)是____________。d表示的結(jié)構(gòu)是_____________,在該處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________________________________

(2)神經(jīng)纖維e在f中的細(xì)小分枝叫做___________________。用針刺f時(shí),引起a收縮的現(xiàn)象被稱為_________________________,針刺引起疼痛,產(chǎn)生痛覺的部位是_____________________。

(3)圖中興奮通過d的速度比在b上的速度要慢得多,分析興奮通過d速度變慢的原因是________________________。

(4)在圖中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的原因是______

A.沖動(dòng)在f中單向傳導(dǎo) B.沖動(dòng)在e中單向傳導(dǎo) C.沖動(dòng)在d中單向傳導(dǎo) D.沖動(dòng)在b中單向傳導(dǎo)

【答案】 反射弧 突觸 電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào) 感受器(感覺神經(jīng)末梢) 反射 大腦皮層 遞質(zhì)釋放并作用于突觸后膜的過程需要相當(dāng)?shù)臅r(shí)間 C

【解析】【試題分析

本題結(jié)合縮手反射模式圖,考查反射弧各部分組成及功能、突觸的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞等知識(shí),首先要求考生識(shí)記反射弧的結(jié)構(gòu)及功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;其次還要求考生理解和掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程。分析題圖:a表示效應(yīng)器,b表示傳出神經(jīng),c神經(jīng)中樞,d表示突觸,e表示傳入神經(jīng),f表示感受器。據(jù)此分析作答。

(1)縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,所以該圖表示的結(jié)構(gòu)是反射弧。d表示兩個(gè)神經(jīng)元相連接的突觸;在突觸處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。

(2)神經(jīng)纖維e上有神經(jīng)節(jié),可推知e為傳入神經(jīng),傳入神經(jīng)纖維e在f中的細(xì)小分枝叫做感受器(感覺神經(jīng)末梢);用針刺f(感受器)時(shí),引起a(效應(yīng)器)收縮是通過完整的反射弧完成的,該現(xiàn)象被稱為反射。產(chǎn)生痛覺的部位是大腦皮層。

(3)圖中d表示突觸,b為神經(jīng)纖維。興奮傳遞到d時(shí),突觸前膜要合成、釋放神經(jīng)遞質(zhì),釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,這些都需要一定的時(shí)間,因此,興奮通過d的速度比在b上的速度要慢得多。

(4)f是感受器,能感受刺激,產(chǎn)生興奮,A項(xiàng)錯(cuò)誤;e是傳入神經(jīng),神經(jīng)沖動(dòng)在e中可以雙向傳導(dǎo),B項(xiàng)錯(cuò)誤;d表示突觸,由于神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的,也決定了神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的單向傳導(dǎo),C項(xiàng)正確;b是傳出神經(jīng),神經(jīng)沖動(dòng)在b中可以雙向傳導(dǎo),D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體生物細(xì)胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答:

(1)該細(xì)胞所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式為_____________分裂。

(2)該細(xì)胞此時(shí)有___________條染色體,_____________個(gè)DNA分子。

(3)等位基因應(yīng)位于圖中的染色體__________上, 在遺傳過程中,它遵循____________定律。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

B. 某些生物的遺傳物質(zhì)是RNA

C. 在真核生物中,細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA

D. 組成人體細(xì)胞遺傳物質(zhì)的堿基有4種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉表皮上有氣孔,氣孔由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成,保衛(wèi)細(xì)胞吸水,氣孔開啟,保衛(wèi)細(xì)胞失水,氣孔關(guān)閉,F(xiàn)將兩塊放置在清水中的葉表皮取出,一塊立即放在顯微鏡下觀察,一塊完全浸入適宜濃度的甘油中,立即用顯微鏡觀察,則觀察到的兩塊葉表皮氣孔的情況分別是( )

A. 開啟、關(guān)閉

B. 關(guān)閉、開啟

C. 關(guān)閉、先開啟后關(guān)閉

D. 開啟、先關(guān)閉后開啟

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將月季的一段枝條插入土壤中,不久便長(zhǎng)成一個(gè)新的植株,這種營(yíng)養(yǎng)生殖的方式叫做 ( )

A. 嫁接 B. 壓條 C. 出芽 D. 扦插

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】概念圖是一種表示概念間關(guān)系的圖示法,下列選項(xiàng)不符合下圖所示概念間關(guān)系的是

A. 1表示固醇的種類,24分別表示膽固醇、磷脂、性激素

B. 1表示核糖核苷酸的結(jié)構(gòu),24分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C. 1表示糖類的種類,24分別表示單糖、二糖、多糖

D. 1表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),24分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為一段神經(jīng)纖維的未受刺激時(shí)的電荷分布及相關(guān)處理。據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)該神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),此時(shí)細(xì)胞膜的電位稱為_____________,該電位的形成是因?yàn)槟ど系碾x子通道打開,使________外流,所以電荷分布表現(xiàn)為__________。

(2)如果在電極a左側(cè)給一適宜刺激,則a~b之間神經(jīng)沖動(dòng)的瞬間傳導(dǎo)方向是________,刺激點(diǎn)細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷變?yōu)?/span>___________,電流表c 的指針發(fā)生_____次方向________(相同,相反)的偏轉(zhuǎn)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將哺乳動(dòng)物的兩種細(xì)胞放入一定濃度的小分子物質(zhì)X溶液中,測(cè)定兩種條件下細(xì)胞對(duì)物質(zhì)X的吸收速率,結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 成熟紅細(xì)胞吸收X的方式不消耗能量

B. 造血干細(xì)胞吸收X需載體蛋白的協(xié)助

C. 溫度不影響兩種細(xì)胞對(duì)于X的吸收速率

D. 兩種細(xì)胞吸收X都是逆濃度梯度進(jìn)行的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員利用甲、乙兩種植物探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,下圖為在溫度適宜、CO2濃度為0.03%(相當(dāng)于大中CO2濃度)的條件下測(cè)得的兩種植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化曲線。請(qǐng)回答下列問題:

(1)光照強(qiáng)度為b時(shí),甲植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是______________。當(dāng)光照強(qiáng)度由b突然增加到c時(shí),甲植物葉綠體基質(zhì)中短時(shí)間內(nèi)C5的含量變化是_____________。

(2)分析曲線可知________植物更適合弱光環(huán)境,出現(xiàn)這種差異的內(nèi)因是____________。

(3)光照強(qiáng)度為c時(shí),甲植物的生長(zhǎng)速度___________(填“大于”、“等于”或“小于”)乙植物的生長(zhǎng)速度,主要依據(jù)是______________________________。

(4)圖中d點(diǎn)為甲植物光合作用強(qiáng)度達(dá)到最高時(shí)所需要的最低光照強(qiáng)度,若適當(dāng)提高CO2被度進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則d點(diǎn)位置的移動(dòng)情況是________________,原因是________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案