10.下列關(guān)于生命科學(xué)實驗的敘述,正確的是( 。
①在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時有利于DNA與染色劑結(jié)合
②為探究溫度對淀粉酶活性的影響,可使用菲林試劑檢測淀粉水解生成葡萄糖的量
③摩爾根通過果蠅的雜交實驗,利用類比推理方法證明果蠅白眼基因在染色體上
④為探究促進(jìn)插條生根的最適NAA濃度,可比較各組插條基部生根的平均數(shù)和平均根長
⑤觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細(xì)胞放在健那綠中藍(lán)色
⑥酸性重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變?yōu)榛揖G色,可用于酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物的鑒定.
A.①②③④B.③⑤⑥C.②④⑤D.①④⑥

分析 1、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實驗鹽酸的作用:改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合.進(jìn)而有利于對DNA進(jìn)行染色.
2、薩頓運(yùn)用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上.
3、探究促進(jìn)插條生根的最適NAA濃度實驗中,自變量是NAA濃度,因變量為插條基部生根的平均數(shù)和平均根長.
4、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,用健那綠對線粒體進(jìn)行染色時,要保持細(xì)胞活性.

解答 解:①在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時有利于DNA與染色劑結(jié)合,①正確;
②斐林試劑在使用時需要水浴加熱,因此探究溫度對淀粉酶活性的影響實驗中,不能用斐林試劑檢測,②錯誤;
③摩爾根通過果蠅雜交實驗證明基因在染色體上,運(yùn)用了假說演繹的方法,③錯誤;
④探究促進(jìn)插條生根的最適NAA濃度,可比較各組插條基部生根的平均數(shù)和平均根長,④正確;
⑤健那綠是一種活細(xì)胞染料,所以健那綠是染色活細(xì)胞的,不應(yīng)該將口腔上皮細(xì)胞烘干處理,⑤錯誤;
⑥酸性重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變?yōu)榛揖G色,可用于酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物的鑒定,⑥正確.
故選:D.

點評 本題考查了生物學(xué)中的相關(guān)實驗,意在考查考生理解實驗?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某人體內(nèi)一個正在分裂的細(xì)胞中染色體(a)、染色單體(b)和DNA(c)的數(shù)目。此時期的細(xì)胞不可能( )

A.進(jìn)行有氧呼吸 B.發(fā)生細(xì)胞膜內(nèi)陷

C.含有4個染色體組 D.進(jìn)行基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于生物教材中實驗操作、實驗結(jié)果、實驗現(xiàn)象及原理的描述,正確的是( 。
A.豌豆雜交實驗中,應(yīng)注意母本去雄及套袋時機(jī)
B.秋水仙素可抑制染色體著絲點分裂,能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍
C.將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無光環(huán)境中,探究其感光部位
D.分離葉綠體中的色素時,綠色的色素帶距離濾液細(xì)線最遠(yuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.激素之間作用相同,使作用效果加強(qiáng)稱為協(xié)同作用.下列是某同學(xué)對人體內(nèi)具有協(xié)同作用關(guān)系的激素所作的歸納,其中有誤的是( 。
A.B.②③C.③④D.無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能和細(xì)胞代謝的敘述不正確的是( 。
A.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞,會影響到胰島素的合成
B.細(xì)胞器之間都可以通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
C.細(xì)胞膜上的蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)
D.細(xì)胞耗能時總是與ATP的水解反應(yīng)相聯(lián)系,細(xì)胞呼吸放能時總是伴隨ATP的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.分別用0℃和100℃的溫度處理淀粉酶后,酶都沒有活性,但(  )
A.經(jīng)過0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
B.經(jīng)過0℃處理的酶空間結(jié)構(gòu)遭到破壞
C.經(jīng)過100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
D.經(jīng)過100℃處理的酶被水解成了氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某人因為交通事故導(dǎo)致脊髓從頸部折斷,一般情況下該患者( 。
A.能控制排尿排便,針刺手部有感覺,伹無縮手反射
B.能控制排尿排便,針刺手部無感覺,但有縮手反射
C.不能控制排尿排便,針刺手部無感覺,但有縮手反射
D.不能控制排尿排便,針刺手部有感覺,也有縮手反射

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成某種蛋白質(zhì)的示意圖,則有關(guān)說法正確的是( 。
A.該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸
B.最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
C.核糖體移動的方向從左向右
D.該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)群落演替的理論,在光裸的巖地上經(jīng)過一定的時間,最終就會演替出森林.請據(jù)此回答問題:
(1)光裸的巖地上最終演替出森林,其過程大致是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段.
(2)地衣首先在裸巖上定居.同時,它分泌的有機(jī)酸腐蝕了堅硬的巖石表面,加速了巖石風(fēng)化成土壤的過程.
(3)各種昆蟲及其他小動物開始進(jìn)入生物群落的階段是草本植物階段.
(4)要想調(diào)查森林群落中兔子的種群密度,一般采用標(biāo)志重捕法方法進(jìn)行調(diào)查;而進(jìn)行土壤小動物類群豐富度的研究時,常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集和調(diào)查.

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