3．在植物體細(xì)胞雜交實(shí)驗(yàn)中，期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種，以下哪項(xiàng)問(wèn)題不必考慮（　�。�
A．親本細(xì)胞的生殖隔離問(wèn)題B．選擇具有期望的優(yōu)良性狀的親本
C．親本細(xì)胞融合技術(shù)D．雜種細(xì)胞的愈傷組織誘導(dǎo)和再分化

分析 采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育作物新品種時(shí)，需要選擇具有優(yōu)良性狀的親本；該技術(shù)包括親本細(xì)胞的融合和植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其中植物組織培養(yǎng)又包括脫分化和再分化兩個(gè)重要的步驟．植物體細(xì)胞雜交的優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．

解答 解：A、植物體細(xì)胞雜交能夠打破生殖隔離的限制，克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，故不需要考慮親本的生殖隔離問(wèn)題，A正確；
B、如果利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育性狀優(yōu)良的作物新品種，則需選擇具有期望的優(yōu)良性狀的親本，只有這樣親本的性狀才有可能在后代身上表達(dá)出來(lái)，B錯(cuò)誤；
C、植物體細(xì)胞雜交的實(shí)質(zhì)是植物原生質(zhì)體的融合，故需要考慮原生質(zhì)體的融合技術(shù)，C錯(cuò)誤；
D、形成融合細(xì)胞后，需利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將融合細(xì)胞培育成新植株，此過(guò)程涉及脫分化和再分化，D錯(cuò)誤；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 植物體細(xì)胞雜交可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，能夠打破物種生殖隔離的限制，是培育作物新品種的方法之一，學(xué)生解答此題的關(guān)鍵是理解該項(xiàng)植物技術(shù)的過(guò)程及意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．抗體、血紅蛋白、胰島素、淀粉酶在生物體中的功能依次是（　�。�
A．運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、催化、免疫B．免疫、運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、催化
C．催化、免疫、運(yùn)輸、調(diào)節(jié)D．調(diào)節(jié)、催化、免疫、運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列活動(dòng)中有大腦皮層參與的活動(dòng)是（　�。�
A．夜晚人看見(jiàn)黑影毛骨悚然B．蜜蜂采蜜
C．脊蛙的搔扒反射D．蛾類在傍晚活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A．微量元素在生物體內(nèi)含量很少，但是人體仍存在微量元素缺乏癥
B．在活細(xì)胞中的各種化合物與食物中的各種成分相同
C．大量元素是指含量占生物體總重量千分之一以上的元素
D．在活細(xì)胞中各種化合物含量從多到少的順序是：蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、糖類、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．由50個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子，按其堿基的排列順序不同可區(qū)別為多少種？這表明了DNA分子的什么特性？（　�。�
①50種 ②450種�、�504種�、�425種�、葸z傳性 ⑥分子結(jié)構(gòu)的多樣性　⑦分子結(jié)構(gòu)的特異性．
A．①⑤B．②⑦C．④⑥D．②⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖A是果蠅體細(xì)胞模式圖，圖B顯示該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中兩對(duì)染色體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）果蠅體細(xì)胞中有 個(gè)染色體組，其中一個(gè)染色體組可以表示為

（2）圖B中①上的基因異常，表明該個(gè)體減數(shù)分裂形成配子時(shí)，發(fā)生了 ．

（3）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了DdA的配子，其原因可能是 ．

（4）假設(shè)圖B減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細(xì)胞，則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型是

（5）若圖B的①上D基因與②上的d基因發(fā)生了部分交叉互換，則這種變異屬于 ．

（6）若圖B的①與③發(fā)生了部分染色體的互換，則這種變異屬于 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．基因型為FfXDY的果蠅在產(chǎn)生精子過(guò)程中（　�。�
A．XD與XD、Y與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
B．FXD、fXD、FY、fY的組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
C．F與f、XD與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期
D．一個(gè)精原細(xì)胞可能會(huì)產(chǎn)生FXD、fXD、FY、fY四種類型的精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于SARS病毒的敘述，正確的是（　�。�
A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此不是生物
B．在人工配制的富含各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上可以生長(zhǎng)繁殖
C．遺傳物質(zhì)為RNA，只有四種核糖核苷酸
D．體內(nèi)僅有核糖體一種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)査，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)調(diào)査材料回答問(wèn)題．
圖1表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增率隨時(shí)間的變化曲線．請(qǐng)分析回答：

（1）圖2A、B圖中能反映魚(yú)種群數(shù)量的變化曲線是B．
（2）這種魚(yú)在t2時(shí)期后，種群數(shù)量不再增加．其主要原因是種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇和捕食者數(shù)量增加．
（3）在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為增長(zhǎng)型．
（4）若在t2時(shí)種群數(shù)量為N，為了保護(hù)這種魚(yú)類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量，應(yīng)使這種魚(yú)的種群數(shù)量保持在$\frac{K}{2}$水平，因?yàn)樵诖怂椒N群增長(zhǎng)率最大（或種群的增長(zhǎng)速度最快）．

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