10．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A．甲是生產(chǎn)者，丙是肉食動(dòng)物
B．圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向
C．無機(jī)環(huán)境中的CO2可以來自細(xì)胞呼吸
D．①②③過程中伴隨著能量的傳遞，其中丁所含的能量最少

分析 考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)．根據(jù)圖中甲與無機(jī)環(huán)境之間的關(guān)系是雙向的，甲代表生產(chǎn)者、乙代表初級(jí)消費(fèi)者、丙代表次級(jí)消費(fèi)者，圖中甲乙丙都有箭頭指向丁，丁代表分解者．

解答 解：A、圖中甲與無機(jī)環(huán)境之間的關(guān)系是雙向的，甲代表生產(chǎn)者、乙代表初級(jí)消費(fèi)者、丙代表次級(jí)消費(fèi)者，圖中甲乙丙都有箭頭指向丁，丁代表分解者，A正確；
B、該圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程，故箭頭可以表示碳元素的循環(huán)方向，B正確；
C、細(xì)胞呼吸分解的CO2釋放到無機(jī)環(huán)境中，C正確；
D、①②③表示生物群落內(nèi)的碳流動(dòng)所以有機(jī)物的形式進(jìn)行的，該過程伴隨著能量的傳遞，丙代表次級(jí)消費(fèi)者，是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，丁代表分解者，不在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)之內(nèi)，所以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)丙所含能量最少，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查學(xué)生對(duì)碳循環(huán)過程的理解與掌握，培養(yǎng)學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體組織液中的氧氣要進(jìn)入組織細(xì)胞中參與氧化分解有機(jī)物，需要通過幾層膜（ ）

A．2層 B．3層 C．4層 D．6層

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西柳州市高二上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物的兩對(duì)基因（A和a、B和b）位于兩對(duì)同源染色體上．基因型為AaBb的植株自交，產(chǎn)生的后代中純合子的概率為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過程，請(qǐng)據(jù)圖作答．

（1）人類“治療性克隆”的核心技術(shù)包含細(xì)胞工程中的 技術(shù)和胚胎工程中的 技術(shù)．

（2）“治療性克隆”的結(jié)果說明高度分化的體細(xì)胞的核仍然具有 ．相同的胚胎干細(xì)胞，“克隆”的結(jié)果各種各樣，如有的是胰島細(xì)胞，有的是血細(xì)胞，有的是心肌細(xì)胞，究其本質(zhì)原因是基因 的結(jié)果．

（3）若將上述技術(shù)用于白血病人的骨髓移植，且圖中患者是A型血（IAi），提供卵細(xì)胞的女性是AB型血（IAIB）的，則骨髓移植成功后患者的血型是 型．

（4）科學(xué)家為何要將患者的體細(xì)胞的核植入去核的卵細(xì)胞，而不是植入其他細(xì)胞？ ．

（5）按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．果蠅是研究遺傳學(xué)的好材料．現(xiàn)有三管果蠅，每管中均有紅眼和白眼（相關(guān)基因?yàn)锽、b），且雌雄各一半．管內(nèi)雌雄果蠅交配后的子代情況如下：
①A管：雌雄果蠅均為紅眼；
②B管：雌果蠅為紅眼，雄果蠅均為白眼；
③C管：雌雄果蠅均為一半紅眼，一半白眼．
請(qǐng)你根據(jù)上述結(jié)果判斷：
（1）控制紅眼和白眼的基因位于X染色體上，三個(gè)試管中的親代白眼果蠅的性別依次是雄、雌、雄，C管中親本果蠅的基因型為XBXb、XbY．
（2）摩爾根等人用純種灰身殘翅果蠅與純種黑身長(zhǎng)翅果蠅交配，所獲子代（F1）全部為灰身長(zhǎng)翅，由此可推出，果蠅的灰身長(zhǎng)翅為顯性性狀．
（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)一步驗(yàn)證灰身-黑身、長(zhǎng)翅-殘翅這兩對(duì)性狀的遺傳是否符合自由組合定律．（實(shí)驗(yàn)條件滿足實(shí)驗(yàn)要求）
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用F1的果蠅與黑身殘翅進(jìn)行測(cè)交．
②統(tǒng)計(jì)后代各種表現(xiàn)型的比例．
③結(jié)果預(yù)測(cè)：
①若后代出現(xiàn)灰身長(zhǎng)翅：黑身殘翅：灰身殘翅：黑身長(zhǎng)翅=1：l：1：1，則說明符合自由組合定律．
②若后代沒有出現(xiàn)灰身長(zhǎng)翅：黑身殘翅：灰身殘翅：黑身長(zhǎng)翅=1：l：1：1，則說明不符合自由組合定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列各選項(xiàng)與所給圖示不相符的是（　�。�
A．若X表示種群數(shù)量，a可能代表出生率或遷入率
B．若X表示甲狀腺激素，a可能代表促甲狀腺激素
C．若X表示T細(xì)胞數(shù)量，b可能代表HIV數(shù)量
D．若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，則b可能代表物種豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．對(duì)法囊藻的細(xì)胞液中各種離子濃度的分析表明，細(xì)胞液中的各成分含量與海水的各成分含量很不相同，下圖中陰影部分代表法囊藻的離子濃度．請(qǐng)回答下面的問題：

（1）K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高，而Ca2+?和Mg2+?在細(xì)⇒內(nèi)含量較低．這一事實(shí)表明細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有選擇性．
（2）K+和Cl-進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)轉(zhuǎn)方式是主動(dòng)運(yùn)輸，這種吸收方式需要的兩個(gè)基本條件是載體和能量（ATP）．
（3）細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式，對(duì)活細(xì)胞生命活動(dòng)的意義是能保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要主動(dòng)地選擇吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這種吸收方式的實(shí)現(xiàn)，必須依賴的生理活動(dòng)是呼吸作用．
（4）法囊藻細(xì)胞吸收的各種離子數(shù)量與海水中相應(yīng)離子的數(shù)量不成正比例，這與法囊藻細(xì)胞膜上的細(xì)胞膜的載體種類和數(shù)量有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃．圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖；圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為30℃、不同光照強(qiáng)度條件下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題．

（1）當(dāng)圖甲中細(xì)胞有d、f過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度；若是d過程也不發(fā)生，則此時(shí)該細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的生理過程是（用化學(xué)反應(yīng)式表示）6O2+C6H12O6+6H2O6CO2+12H2O+能量．
（2）在圖乙中B點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體、葉綠體；C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為20mg/（dm2•葉•h）．C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是CO2濃度和溫度；
（3）適當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，C點(diǎn)將上移（填“上移”“下移”）；當(dāng)植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將右移（填“左移”“右移”）；將環(huán)境溫度調(diào)節(jié)到25℃，乙曲線中A點(diǎn)將上移（填“上移”“下移”），B點(diǎn)將左移（填“左移”“右移”）．
（4）某同學(xué)以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響，該實(shí)驗(yàn)需要在黑暗條件下進(jìn)行．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述，不正確的是（　�。�
A．各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開水
B．生物體的含水量會(huì)因生物的種類、生物所處的生長(zhǎng)發(fā)育期不同而有所不同
C．哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量太高，會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀
D．無機(jī)鹽對(duì)于維持人體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡都有重要作用

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