A. | 只有當兩條曲線重疊時,M與N才存在競爭 | |
B. | d越小,M與N種間競爭越激烈 | |
C. | b越大,生物適應環(huán)境的能力越弱 | |
D. | M、N兩物種間存在捕食關系 |
分析 據圖分析,這兩個物種處于共同的區(qū)域內,生態(tài)位重疊,有競爭關系;題中b是指每一物種攝取食物種類的多少,該值越大,食物鏈越復雜,表示生物適應能力越強;d越小表示這兩個物種共同的食物越多,競爭越激烈.
解答 解:A、從圖中可知,M、N有共同的食物資源,因此兩物種之間存在競爭關系,當曲線不重疊時,M與N之間也存在競爭,競爭生存空間等,A錯誤;
B、d越小表示這兩個物種共同的食物越多,競爭越激烈,B正確;
C、b越大,說明該生物的食物種類和數量越多,適應能力越強,C錯誤;
D、M、N兩物種間存在競爭關系,D錯誤.
故選:B.
點評 本題以曲線圖的形式,考查競爭和種群數量變化的相關知識,意在考查學生的識圖和判斷能力,難度不大.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•寧城縣期末)下列藻類中屬于原核生物的是( )
A.傘藻 B.顫藻 C.硅藻 D.衣藻
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體內不能合成蛋白質 | |
B. | 線粒體能氧化葡萄糖合成ATP | |
C. | 溶酶體能消化細胞自身產生的碎渣 | |
D. | 內質網上的核糖體合成的蛋白質都分泌到細胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③⑤ | C. | ①② | D. | ①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙圖表示的物質是甲圖中的b | |
B. | 甲圖中的X表示的元素是N,Y表示的是N和P | |
C. | 甲圖中過程③和過程④發(fā)生的場所不同 | |
D. | 甲圖中過程①②③都進行了相同的堿基互補配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•忻州校級期末)為了驗證胚芽鞘尖端確實能產生促進生長的某種物質,用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時,對照實驗的設計思路是( )
A.完整胚芽鞘分別置于單側光照射和黑暗條件下
B.胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側
C.未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側
D.胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側
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