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13.如圖所示為某一區(qū)域內M、N兩物種的資源利用曲線,從圖中可以得出的結論是(  )
A.只有當兩條曲線重疊時,M與N才存在競爭
B.d越小,M與N種間競爭越激烈
C.b越大,生物適應環(huán)境的能力越弱
D.M、N兩物種間存在捕食關系

分析 據圖分析,這兩個物種處于共同的區(qū)域內,生態(tài)位重疊,有競爭關系;題中b是指每一物種攝取食物種類的多少,該值越大,食物鏈越復雜,表示生物適應能力越強;d越小表示這兩個物種共同的食物越多,競爭越激烈.

解答 解:A、從圖中可知,M、N有共同的食物資源,因此兩物種之間存在競爭關系,當曲線不重疊時,M與N之間也存在競爭,競爭生存空間等,A錯誤;
B、d越小表示這兩個物種共同的食物越多,競爭越激烈,B正確;
C、b越大,說明該生物的食物種類和數量越多,適應能力越強,C錯誤;
D、M、N兩物種間存在競爭關系,D錯誤.
故選:B.

點評 本題以曲線圖的形式,考查競爭和種群數量變化的相關知識,意在考查學生的識圖和判斷能力,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖中能正確表示“J”型、“S”型種群數量增長速率隨時間變化趨勢的曲線分別是( 。
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•寧城縣期末)下列藻類中屬于原核生物的是( )

A.傘藻 B.顫藻 C.硅藻 D.衣藻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.微生物實驗中,接種環(huán)常用的滅菌方法是( 。
A.煮沸滅菌B.灼燒滅菌C.干熱滅菌D.高壓蒸汽滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關于細胞器的功能的敘述,正確的是( 。
A.葉綠體內不能合成蛋白質
B.線粒體能氧化葡萄糖合成ATP
C.溶酶體能消化細胞自身產生的碎渣
D.內質網上的核糖體合成的蛋白質都分泌到細胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.對某一基因的正確敘述是( 。
①基因是控制生物性狀的遺傳物質的功能和結構單位;
②基因也能復制
③基因位于染色體上,它們是一一對應關系
④基因在DNA雙鏈上成對存在
⑤它的化學結構很穩(wěn)定,不會發(fā)生變化
⑥該基因一定遵循遺傳定律.
A.①②③④B.①③⑤C.①②D.①③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.甲圖表示某些重要化合物的元素組成和功能關系,乙圖是甲圖中某種物質的分子結構圖,下列相關敘述中,正確的是(  )
A.乙圖表示的物質是甲圖中的b
B.甲圖中的X表示的元素是N,Y表示的是N和P
C.甲圖中過程③和過程④發(fā)生的場所不同
D.甲圖中過程①②③都進行了相同的堿基互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.我國農業(yè)科學院的科學家繼成功培育了轉基因抗蟲棉后,又成功培育出了抗蟲煙草,抗蟲玉米,抗蟲水稻等多種農作物,與普通作物相比,轉基因抗蟲作物的推廣具有的意義是(  )
①使危害農作物的害蟲滅絕②減少農藥使用量③明顯提高作物產量④降低環(huán)境污染⑤降低農業(yè)生產成本.
A.①②③B.②③④C.①④⑤D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•忻州校級期末)為了驗證胚芽鞘尖端確實能產生促進生長的某種物質,用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時,對照實驗的設計思路是( )

A.完整胚芽鞘分別置于單側光照射和黑暗條件下

B.胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側

C.未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側

D.胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側

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