【題目】如圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集
B.A裝置的花盆壁和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通
C.B裝置通常用于對(duì)體形較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集
D.用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中
【答案】A
【解析】
圖A是誘蟲(chóng)器,利用土壤動(dòng)物趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性采集,酒精的作用是要制作動(dòng)物的標(biāo)本;圖B是吸蟲(chóng)器,針對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物而采取的方法。
A、A裝置主要是利用土壤動(dòng)物避光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集,A錯(cuò)誤;
B、A裝置的花盆壁和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通,以利于土壤小動(dòng)物通過(guò),B正確;
C、B裝置為吸蟲(chóng)器,通常用于對(duì)體形較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集,C正確;
D、用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中,制成標(biāo)本,D正確。
故選A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),某些免疫球蛋白具有催化功能稱之為抗體酶。下圖表示某新型抗體酶的結(jié)構(gòu),據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是
A.抗體酶與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B.一種抗體酶只能與一種抗原結(jié)合
C.抗體酶與底物結(jié)合后,提供了反應(yīng)過(guò)程的活化能,從而提高了化學(xué)反應(yīng)速率
D.利用抗體酶特異性識(shí)別抗原和催化無(wú)活性藥物前體的轉(zhuǎn)化反應(yīng),可靶向治療癌癥
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在非消化期,胰液幾乎是不分泌或很少分泌的。進(jìn)食開(kāi)始后,胰液分泌即開(kāi)始。所以,食物是使胰腺興奮的自然因素。進(jìn)食時(shí)胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制,但以體液調(diào)節(jié)為主。圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖;圖2是圖1的局部放大圖,1-5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖3是胰島的示意圖;圖4是圖3的局部放大圖,6-9代表不同的液體。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過(guò)反射,作用于胰腺,直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射為______反射,其效應(yīng)器是________________________。
(2)2中神經(jīng)遞質(zhì)釋放后經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)4,然后與5上的____________結(jié)合。
(3)圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素的作用關(guān)系為相互______。若驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用,以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo),則對(duì)正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是__________________。 (填“先注射葡萄糖再注射胰島素”或“先注射胰島素再注射葡萄糖”)
(4)某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的抗原分子結(jié)構(gòu)相似,機(jī)體免疫細(xì)胞中產(chǎn)生的___________對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊,致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少,此種糖尿病屬于___________病。
(5)若圖4中血液的流動(dòng)方向?yàn)?/span>10→8,則在饑餓時(shí),8處的___________(激素)濃度大于10處。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.血糖主要來(lái)自食物中的糖類,經(jīng)消化系統(tǒng)消化分解為葡萄糖
B.血糖主要用于氧化分解釋放能量,最終生成CO2和H2O
C.CO2通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)椒危ㄟ^(guò)呼吸系統(tǒng)排出體外
D.多余的水全部在腎臟形成尿液排出體外
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人從真菌中提取到甲、乙和丙三種植物激素類似物,分別測(cè)試三種類似物的不同濃度對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響,結(jié)果如圖所示,以下說(shuō)法不正確的是
A.甲、乙和丙對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)的影響均具有兩重性
B.在0~20ppm范圍內(nèi),甲對(duì)萵苣幼根的促進(jìn)作用大于丙
C.乙的濃度大于20ppm后,對(duì)萵苣幼根生長(zhǎng)起抑制作用
D.據(jù)圖推測(cè),用30ppm的甲處理萵苣幼芽可抑制其生長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的概念圖,相關(guān)敘述正確的是
A.①為食物鏈和食物網(wǎng)、③為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
B.②包含的所有內(nèi)容共同構(gòu)成了生物群落
C.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性主要取決于③的復(fù)雜程度
D.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的渠道是①
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】廣東地區(qū)高發(fā)的β地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現(xiàn),患者的β珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻,原因是血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了基因突變,由正;A突變成致病基因a(見(jiàn)圖,AUG、UAG分別為起始和終止密碼子),請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中過(guò)程①稱做____,過(guò)程②在____中進(jìn)行。
(2)正;A發(fā)生了堿基對(duì)的____,突變成β地中海貧血癥基因a。該病體現(xiàn)了基因通過(guò)_________控制生物體的性狀。
(3)若異常mRNA進(jìn)行翻譯產(chǎn)生了異常β珠蛋白,則該蛋白與正常β珠蛋白在肽鏈長(zhǎng)短上的區(qū)別是_________________。
(4)在遺傳信息翻譯的時(shí)候,一條mRNA上可以相繼結(jié)合有多個(gè)核糖體,這對(duì)蛋白質(zhì)的合成有何好處:________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.分別用、對(duì)不同噬菌體進(jìn)行標(biāo)記
B.用標(biāo)記的噬菌體進(jìn)行實(shí)驗(yàn),保溫時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)使沉淀物中出現(xiàn)較強(qiáng)的放射性
C.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),但沒(méi)有證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具有說(shuō)服力
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列相關(guān)模型的敘述正確的是( )
A. 圖1中表示細(xì)胞周期,秋水仙素可作用于a、c段能誘導(dǎo)染色體加倍
B. 圖2中的溫度在a、b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)被破壞、活性較低
C. 圖3中bc段和de段CO2吸收量減少,C3含量下降
D. 圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com