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某種植物果實甜味(A)對酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)對狹窄(b)為顯性的,經研究證明A和B是獨立遺傳的,如右圖為植物雜交實驗簡圖,分析下列說法正確的是(  )

A.種皮1和果皮1的基因組成都是aabb,與傳粉過程中花粉的類型有關

B.果實1的味道是甜味,果實2的味道是酸味

C.胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這種植株所結果實的味道只有兩種

D.在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:據(jù)圖分析,個體aabb接受AABB花粉,其所結果實果皮由母本子房壁發(fā)育而來,種皮有母本珠被發(fā)育而來,故基因型都是aabb,與傳粉過程中花粉的類型無關,故A錯。果實味道取決于果皮,故果實1果皮基因型為aabb,為酸味,果實2果皮基因型為AaBb,為甜味,故B錯。胚2是F1AaBb植株自交形成的受精卵發(fā)育而來的,基因型有(1AA:2Aa:1aa)(1BB:2Bb:1bb)9種,但是由胚2發(fā)育成的植株所結果實果皮基因型只有(A_和aa)2種,即果實的味道只有甜味和酸味,故C正確。F1植株基因型為AaBb,種皮基因型也是AaBb,沒有性狀分離,故D錯。

考點:本題考查基因自由組合定律運用和植物個體發(fā)育相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論能力和遺傳圖譜分析能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年陜西西安中學高三上期第三次質量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種植物果實甜味(A)對酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)對狹窄(b)為顯性的,經研究證明A和B是獨立遺傳的,如圖為植物雜交實驗簡圖,分析下列說法正確的是

A.種皮1和果皮1的基因組成都是aabb,與傳粉過程中花粉的類型有關

B.果實1的味道是甜味,果實2的味道是酸味

C.胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這種植株所結果實的味道只有兩種

D.在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年吉林實驗中學高三上期第四次階段檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

某種植物果實甜味(A)對酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)對狹窄(b)為顯性的,經研究證明A和B是獨立遺傳的,如下圖為植物雜交實驗簡圖,分析下列說法正確的是

A.種皮1和果皮1的基因組成都是aabb,與傳粉過程中花粉的類型有關

B.果實1的味道是甜味,果實2的味道是酸味

C.胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這種植株所結果實的味道只有兩種

D.在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年福建省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

某種植物果實甜味(A)對酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)某對狹窄(b)為顯性,經研究證明A和B是獨立遺傳,右邊植物雜交實驗簡圖,果實1是aabb為母本所結的果實,果實2是F1所結的果實,分析下列說法正確的是

A. 種皮1和果皮1的基因組成都是aabb,與傳粉過程中   花粉的類型有關。

B. 果實1的味道是甜味,果實2的味道是酸味。

C. 胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這種植株所結果實的味道只有兩種。

D. 在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

14.某種植物果實甜味(A)對酸味(a)為顯性,子葉寬大(B)對狹窄(b)為顯性的,經研究證明A和B是獨立遺傳的,如右圖為植物雜交實驗簡圖,分析下列說法正確的是(  )

A.種皮1和果皮1的基因組成都是aabb,與傳粉過程中花粉的類型有關

B.果實1的味道是甜味,果實2的味道是酸味

C.胚2發(fā)育成的植株的基因型有9種,但這種植株所結果實的味道只有兩種

D.在F1植株上種皮出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象

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