9.下列有關(guān)加酶洗衣粉中酶的說法不正確的是( 。
A.通過基因工程生產(chǎn)出的特殊酶,不易失活
B.用特殊化學(xué)物質(zhì)將酶包裹使其與洗衣粉中其他成分隔離
C.目前常用的酶制劑不包括脂肪酶
D.加酶洗衣粉中的蛋白酶不能使其他酶分解,原因是缺少水環(huán)境或各種酶在添加前已作了保護(hù)性修飾

分析 溫度、酸堿度和表面活性劑都會(huì)影響酶的活性.如果將酶直接添加到洗衣粉中,過不了多久,酶就會(huì)失活.加酶洗衣粉中的酶是科學(xué)家通過基因工程生產(chǎn)出的能夠耐酸、耐堿、忍受表面活性劑和較高溫度的酶,并且通過特殊的化學(xué)物質(zhì)將酶層層包裹,與洗衣粉的其他成分隔離.

解答 解:A、加酶洗衣粉中的酶是科學(xué)家通過基因工程生產(chǎn)出的能夠耐酸、耐堿、忍受表面活性劑和較高溫度的酶,A正確;
B、用特殊化學(xué)物質(zhì)將酶包裹,使其與其他成分隔離,B正確;
C、目前加酶洗衣粉常用的酶制劑有蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纖維素酶四種,C錯(cuò)誤;
D、加酶洗衣粉中的酶經(jīng)過了特殊的化學(xué)物質(zhì)的包裹,使之與其他成分隔離,這些酶在遇水后,包裹層分解,酶才能發(fā)揮作用,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題是對加酶洗衣粉的相關(guān)知識(shí)的考查,對相關(guān)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人類貓叫綜合征的敘述,正確的是( )

A.該病是由于特定的染色體片段缺失造成的

B.該病是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的

C.該病是由于染色體組數(shù)目成倍增加造成的

D.該病是由于染色體中增加某一片段引起的

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東普寧英才華僑中學(xué)高二下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如表是生物學(xué)工作者收集到的我市某湖區(qū)幾種生物的食物網(wǎng)關(guān)系(“√“表示存在食物關(guān)系),請據(jù)下表和圖回答問題:

被捕食者

捕食者

綠藻

螺螄

水草

鯽魚

輪蟲

螺螄

鯽魚

輪蟲

(1)若由于某種原因螺螄全部死亡,輪蟲的種群數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)將 ,該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將 。

(2)假如鯽魚的食物有1/5來自輪蟲,1/5來自螺螄,1/5來自水草,1/5來自綠藻,能量流動(dòng)效率按10%計(jì)算,該鯽魚增重2kg需消耗綠色植物 kg。

(3)下圖是對某引進(jìn)經(jīng)濟(jì)魚進(jìn)行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長率曲線。調(diào)查該經(jīng)濟(jì)魚種群密度常用的方法是 ,在t2時(shí)期該魚的種群數(shù)量是該河流對該魚的 。

(4)雞糞是優(yōu)良的魚類飼料,適量的投入可以給魚提供食物,從而提高魚的產(chǎn)量。雞糞中的碳元素只能以____________形式流向魚。向河流中少量投入雞糞對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響,這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有 ;如果投入雞糞過多,將導(dǎo)致浮游植物大量增殖引起水體富營養(yǎng)化,導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的直接原因是雞糞分解產(chǎn)生的 等元素。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某家族的遺傳系譜圖,Ⅰ1,Ⅰ3的基因型(用B和b表示)和Ⅲ1患病的概率分別是( 。
A.BB、Bb 和$\frac{1}{2}$B.XBXb、XBY 和$\frac{1}{3}$C.Bb、Bb 和$\frac{1}{3}$D.XBXb、XbY和$\frac{1}{6}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.高等植物都具有XX或XY染色體
B.XY型性別決定的生物,體細(xì)胞中含有性染色體上的基因
C.性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
D.伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)在凝膠中的分離過程可表示為下列哪一項(xiàng)( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,我國在長江流域建立多座跨江大橋(或大壩),在一定程度上影響了長江生態(tài)系統(tǒng)的功能.請回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的功能是指生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞.若長江中某種群被大壩分隔開,產(chǎn)生了,則會(huì)導(dǎo)致種群間不能進(jìn)行基因交流.
(2)某動(dòng)物雖然可能存在一定的數(shù)量,但其數(shù)量已經(jīng)不足以維持其繁殖,在極短的一段時(shí)間內(nèi)注定會(huì)滅絕,稱為“功能性滅絕”.由此可見,種群是進(jìn)化的基本單位.中華鱘每年都從海洋溯游到長江產(chǎn)卵,刺激中華鱘溯游的外界因素有水溫、鹽度等,這類信息類型屬于物理信息.為防止中華鱘“功能性滅絕”,科研人員建立中華鱘生態(tài)養(yǎng)殖基地人工繁殖中華鱘魚苗,這屬于保護(hù)生物多樣性的
措施.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A.二氧化碳B.葡萄糖C.D.血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.按下面步驟進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn).
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片.
步驟二:從蓋玻片-側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引.這樣重復(fù)幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中.
步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示.
(1)圖中A、B處的顏色分別 是無色,綠色.
(2)如果上述實(shí)驗(yàn)步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是 加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)
的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是紅色,綠色.
(3)如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時(shí)間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).在顯微鏡下清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,為更準(zhǔn)確地判斷A處顏色,對顯微鏡的操作方法是改變光圈大小、調(diào)節(jié)反光鏡(電光源亮度).如果A處呈綠色,可能的原因是高溫下細(xì)胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性,葉綠素等色素進(jìn)入A處.

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