【題目】某50肽中有2個(gè)丙氨酸（C3H7O2N），現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸（相應(yīng)位置如圖）得到幾種不同的有機(jī)產(chǎn)物，其中脫下氨基酸均以游離態(tài)正常存在。下列有關(guān)該過(guò)程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．形成的產(chǎn)物中有三條多肽鏈

B．氫原子數(shù)目增加4個(gè)

C．氨基和羧基分別增加4個(gè)

D．該多肽釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工

【答案】B

【解析】21號(hào)和35號(hào)氨基酸水解下來(lái)后，形成的多肽為二十肽、十二肽和二十四肽，A正確；由于減少了4個(gè)肽鍵，相當(dāng)于多增加了4個(gè)水分子，因此氫原子數(shù)目增加了8個(gè)，B錯(cuò)誤；一條肽鏈變成二條肽鏈，氨基和羧基各增加1個(gè)，而兩個(gè)丙氨酸也含有2個(gè)氨基和羧基，加上第50位的氨基酸，故氨基和羧基分別增加4個(gè)，C正確；該多肽在核糖體上合成后還需經(jīng)過(guò)細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體）的加工，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常情況下，受精作用不會(huì)導(dǎo)致（ ）

A．雙親遺傳物質(zhì)在受精卵內(nèi)匯合

B．有性生殖細(xì)胞結(jié)合后成為體細(xì)胞

C．受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目是親代體細(xì)胞的二倍

D．受精卵中的染色體一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可從胡蘿卜或產(chǎn)生胡蘿卜素的微生物體中提取獲得，流程如下：

（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌R時(shí)，可選用_________________或平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時(shí)，在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次的末端開(kāi)始劃線，這樣做的原因是_____________________

_____________________________________________。

（2）培養(yǎng)酵母菌R時(shí)，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可以分別為酵母菌R提供___________________________和_____________________________。

（3）下圖是___________________裝置，此裝置______________（填“適合”或“不適合”）用于從胡蘿卜中提取胡蘿卜素（原因是___________________），但在采用__________________法提取胡蘿卜素時(shí)卻可用此裝置進(jìn)行是___________________處理。

（4）對(duì)胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定時(shí)，若層析后濾紙上出現(xiàn)和標(biāo)準(zhǔn)樣品相同的色帶，則說(shuō)明_________________。將提取的胡蘿卜素濾液裝入試管中，讓一束白光穿過(guò)該濾液后經(jīng)三棱鏡對(duì)光進(jìn)行色散，顏色明顯減弱的光譜是_____________，胡蘿卜素等吸收光能的色素分布在葉綠體的______________________，它們參與光合作用_____________階段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）菊花的組織培養(yǎng)與月季的花藥培養(yǎng)都需要制備________固體培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基含有20多種營(yíng)養(yǎng)成分，在配制培養(yǎng)基母液時(shí)常將其配方中的微量元素濃縮_________倍。

（2）用于培養(yǎng)的菊花嫩枝和月季花藥都需要消毒，通常消毒所用的藥劑是___________。

（3）月季花藥培養(yǎng)選材十分重要，從花期分析需要選取_________的花藥；從花蕾分析需要選取_______的花蕾；從花粉發(fā)育時(shí)期分析需要選取____________的花粉，從而提高誘導(dǎo)成功率。

（4）月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同，從植物產(chǎn)生的途徑來(lái)說(shuō)，花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外，還可以通過(guò)____________階段發(fā)育而來(lái)，這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程載體的敘述中,正確的是

A. 構(gòu)建基因文庫(kù)時(shí)不需要載體 B. 載體都是環(huán)狀DNA分子

C. 有一至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn) D. 只來(lái)自于原核細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于某植物體細(xì)胞的敘述，不合理的是

A. 不同體細(xì)胞中的mRNA相同 B. 不同體細(xì)胞中的核苷酸種類(lèi)相同

C. 不同體細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不同 D. 所有體細(xì)胞中都含有磷脂分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】外來(lái)物種入侵給世界各國(guó)帶來(lái)了不可估量的損失。下列哪項(xiàng)不是外來(lái)物種對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響

A. 大肆擴(kuò)散和蔓延，迅速發(fā)展為優(yōu)勢(shì)種 B. 降低了生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞效率

C. 改變了群落演替的速度和方向 D. 改變了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)過(guò)程的敘述，正確的是(　　)

A. 基因中堿基序列發(fā)生改變，其控制合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸序列一定發(fā)生改變

B. DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上

C. 一個(gè)基因的兩條DNA 鏈可同時(shí)作為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

D. 一個(gè)mRNA分子上可以結(jié)合多個(gè)核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為含鐵量較高的轉(zhuǎn)基因水稻的培育過(guò)程示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）獲得鐵結(jié)合蛋白基因有兩條途徑，一是以鐵結(jié)合蛋白基因的mRNA為模板，在反轉(zhuǎn)錄酶的催化下，合成互補(bǔ)的單鏈DNA，然后在___________作用下合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的________序列，推測(cè)出相應(yīng)的mRNA序列，再推測(cè)其DNA的序列，利用儀器_____________合成目的基因。

（2）重組Ti質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)除了含有標(biāo)記基因、目的基因、終止子和復(fù)制原點(diǎn)外，還必須有_____________，它是_____________結(jié)合的部位。

（3）除了基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外，培養(yǎng)基2還應(yīng)加入_____________進(jìn)行篩選培養(yǎng)。檢測(cè)培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到，需要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因水稻_____________。

（4）理論上，基因組文庫(kù)含有的生物基因數(shù)量____________（大于、等于、小于）cDNA文庫(kù)中含有的生物基因數(shù)量。

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