A. | 第5號染色體斷臂缺失引起的遺傳病 | |
B. | 第21號染色體多一條的唐氏綜合征 | |
C. | 同源染色體之間交換了對應(yīng)部分的結(jié)構(gòu) | |
D. | 用花藥培育出的單倍體植株 |
分析 染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變.染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型.染色體數(shù)目變異可以分為兩類:一類是細胞內(nèi)個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內(nèi)染色體數(shù)目以染色體組的形式成倍地增加或減少.
根據(jù)題意分析可知:第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病是由于染色體結(jié)構(gòu)變異所致;第21號染色體多一條引起的先天愚型是由于染色體數(shù)目變異所致;非同源染色體上的非等位基因之間自由組合屬于基因重組;用花藥培育出的單倍體植株是由于染色體數(shù)目變異所致.明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答 解:A、人的第5號染色體部分缺失引起的貓叫綜合癥屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失,A錯誤;
B、人的第21號染色體多一條引起的先天智力障礙,是細胞內(nèi)個別染色體的增加,屬于染色體數(shù)目變異,B錯誤;
C、非同源染色體之間相互交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異(易位),而同源染色體之間交換了對應(yīng)部分而引起的變異屬于基因重組,不屬于染色體變異,C正確;
D、采用花藥離體培養(yǎng)的方法獲得單倍體植株,其細胞中染色體數(shù)目只有正常體細胞中的一半,屬于染色體數(shù)目變異,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查染色體變異的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體中有合成葡萄糖的酶,線粒體中有分解葡萄糖的酶 | |
B. | 葉肉細胞光合速率常用單位時間內(nèi)該細胞固定CO2或消耗H2O的量來表示 | |
C. | 給豚鼠供應(yīng)18O2,其呼出氣體中可能含C18O2 | |
D. | 生物膜是代謝的主要場所,在膜上合成了細胞內(nèi)的大部分ATP和酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素含量高于類胡蘿卜素,葉綠素主要吸收綠光 | |
B. | 葉綠素含量高于類胡蘿卜素,葉綠素反射綠光 | |
C. | 葉片中只含有葉綠素,葉綠素主要吸收綠光 | |
D. | 葉片中只含有葉綠素,葉綠素基本不吸收綠光 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ab種群呈加速增長,$\frac{K}{2}$時增長最快 | |
B. | de波動的直接原因是出生率和死亡率變動所致 | |
C. | K值不會因環(huán)境條件的變化而改變 | |
D. | 若滅鼠時僅殺死一半老鼠,可能效果適得其反 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
生物類型 | 同化量 | 凈同化量 | 呼吸消耗 | 傳遞給分解者 | 傳遞給下一營養(yǎng)級 | 未被利用的能量 |
甲 | ( ) | (?) | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 |
乙 | 14.0 | 5.0 | ( 。 | 0.5 | 2.0 | 2.5 |
丙 | 2.0 | ( ) | 微量(不計) | 無 | ( 。 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂是生物膜的重要成分 | B. | 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖 | ||
C. | 纖維素是植物細胞壁的主要成分 | D. | 性激素屬于固醇類物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進行ATP的合成 | B. | 進行mRNA的合成 | ||
C. | 進行血紅蛋白的合成 | D. | 存在血紅蛋白的基因 |
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