分析 圖甲為單克隆抗體制備過程,圖中①表示給小鼠注射特定的抗原蛋白,②表示B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,③表示篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,④表示雜交瘤細(xì)胞的體內(nèi)培養(yǎng).
圖乙表示克隆羊培育過程,圖中a表示細(xì)胞核移植,b表示胚胎移植技術(shù)
解答 解:(1)圖甲單克隆抗體制備過程,圖乙克隆羊培育過程,都必須用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動物細(xì)胞培養(yǎng).
(2)誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)方法是滅活的病毒(或聚乙二醇,物理方法如離心、振動、電刺激也可);④體內(nèi)培養(yǎng)過程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點(diǎn)是不需特定的培基,不需嚴(yán)格的外界環(huán)境條件.
(3)圖甲中,單克隆抗體提取可以體內(nèi)也可以體外獲取,體內(nèi)獲取最終從動物腹水中提。
(4)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞,主要是利用其特異性.
(5)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀不是全部像白面綿羊,因?yàn)槁鸭?xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的線粒體遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀.
(6)動物體細(xì)胞核移植技術(shù)的應(yīng)用:①加速家畜遺傳改良進(jìn)程,促進(jìn)良畜群繁育;②保護(hù)瀕危物種,增大存活數(shù)量;③生產(chǎn)珍貴的醫(yī)用蛋白;④作為異種移植的供體;⑤用于組織器官的移植等.但是不能改變動物的核基因,只有通過可遺傳變異改變動物的核基因.
故答案為:
(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)
(2)滅活的病毒 不需特定的培基,不需嚴(yán)格的外界環(huán)境條件
(3)腹水
(4)特異性
(5)不是 卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀
(6)D
點(diǎn)評 本題具有一定的綜合性,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了單克隆抗體制備過程、應(yīng)用,動物細(xì)胞培養(yǎng),核移植的過程和應(yīng)用等知識,要求考生就一定的獲取圖示信息能力、審題能力以及分析能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 理論上,b中不應(yīng)含有放射性 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì) | |
C. | b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān) | |
D. | 在加入35S標(biāo)記的無機(jī)鹽的培養(yǎng)基中可得到被35S標(biāo)記的噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a和d | B. | a和e | C. | b和d | D. | c和d |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌 | B. | 酵母菌 | C. | 噬菌體 | D. | 質(zhì)粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胚胎移植技術(shù) | B. | 克隆技術(shù) | ||
C. | 植入前遺傳學(xué)診斷技術(shù) | D. | 胚胎分割技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白等 | |
B. | 細(xì)胞之間的信息交流均依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體 | |
C. | 高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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