【題目】下圖是某一個(gè)二倍體動(dòng)物體內(nèi)一組細(xì)胞分裂的圖像，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙、丙圖所示時(shí)期均為細(xì)胞分裂后期，染色體數(shù)目較其前一個(gè)時(shí)期均加倍

B. 甲圖所得子細(xì)胞為精細(xì)胞或卵細(xì)胞或第二極體

C. 甲、丙細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)相等

D. 丙細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)四分體

【答案】C

【解析】

1、二倍體：由受精卵發(fā)育而來(lái)，體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體。2、根據(jù)題中細(xì)胞分裂圖像均是細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷可知，他們都是處于分裂后期，圖甲中著絲點(diǎn)已斷裂且細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體，可判斷其處于減數(shù)第二次分裂后期；圖乙中著絲點(diǎn)已斷裂且細(xì)胞內(nèi)有同源染色體，可判斷其處于有絲分裂后期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目最多；圖丙中每條染色體上含有姐妹染色單體，正在發(fā)生同源染色體分離，可判斷其處于減數(shù)第一次分裂后期。

A項(xiàng)，丙圖是進(jìn)行的同源染色體的分離，與其前一時(shí)期相比，染色體數(shù)目不變，故A錯(cuò)誤。B項(xiàng)，甲圖細(xì)胞質(zhì)平均分配，所得子細(xì)胞不可能是卵細(xì)胞，故B錯(cuò)誤。C項(xiàng)，甲細(xì)胞內(nèi)有四條染色體，兩個(gè)染色體組；丙細(xì)胞內(nèi)有四條染色體，兩個(gè)染色體組，故C正確。D項(xiàng)，丙細(xì)胞內(nèi)同源染色體已分離，所以四分體數(shù)為0，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山。如圖是某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量流動(dòng)關(guān)系簡(jiǎn)圖，相關(guān)數(shù)值用有機(jī)物干物質(zhì)量表示(單位.km－2.a-1)。請(qǐng)據(jù)圖分析下列問(wèn)題。

(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括__。濕地中由淺水區(qū)至深水區(qū)生長(zhǎng)著不同的植物，這體現(xiàn)了群落的__結(jié)構(gòu)。

(2)從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度分析，濕地中浮游動(dòng)物可以作為__。

(3)濕地生態(tài)系統(tǒng)中存在兩類食物鏈，一種是以死亡生物或有機(jī)碎屑為起點(diǎn)的腐生食物鏈，還有一種是通過(guò)生物間__關(guān)系形成的食物鏈，二者同時(shí)存在，各有側(cè)重。植物直接流入浮游動(dòng)物的能量?jī)H占浮游動(dòng)物總能量的___%(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位），這說(shuō)明__食物鏈在濕地生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)中起更重要作用。

(4)小型魚(yú)蝦的能量只有1.2%傳遞給食魚(yú)性魚(yú)類，該數(shù)據(jù)不在10%～20%這一范圍，據(jù)圖分析，最可能的原因是__。由此可知，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度，不應(yīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的__，否則容易導(dǎo)致濕地穩(wěn)定性下降。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1所示為將某地烏鴉引入某生態(tài)系統(tǒng)后，研究人員連續(xù)20年調(diào)查其種群數(shù)量的變化，繪制成的λ值變化曲線。圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）烏鴉的種群密度是指__________________________________________。

（2）圖1中，烏鴉在第15年到第20年期間的年齡組成是_______型，烏鴉種群數(shù)量最多的是第______年。

（3）圖2中該草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____________________________________。圖中食物網(wǎng)的形成原因是生物在進(jìn)化過(guò)程中長(zhǎng)期_______________的結(jié)果。若將其中的兔進(jìn)行地理隔離，當(dāng)達(dá)到一定的時(shí)期再將它們放在一起便不能進(jìn)行基因交流，說(shuō)明________________________________。

（4）若植物同化的能量不變，鷹最初的食物比例為1/2來(lái)自于兔，1/2來(lái)自于蛇，若將食物比例改為3/4來(lái)自于兔，1/4來(lái)自于蛇，則調(diào)整后鷹增加的體重是原來(lái)的______倍。（能量傳遞按10%計(jì)算，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將城市污水引入人工濕地，利用土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對(duì)污水進(jìn)行凈化處理，如圖所示。下列敘述不正確的是（ ）

A. 微生物不一定是分解者，分解者也不一定是微生物

B. 采用適當(dāng)?shù)娜斯そ橘|(zhì)，可促進(jìn)好氧微生物的分解作用

C. 適當(dāng)增加濕地植物的種類和數(shù)量，可提高流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 為防止?jié)竦刂参镌夂οx(chóng)侵染，可使用性引誘劑誘捕害蟲(chóng)進(jìn)行化學(xué)防治

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為利用生物技術(shù)制備生物導(dǎo)彈和經(jīng)體外受精培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖Ⅰ制備單克隆抗體的過(guò)程中，①和②過(guò)程分別使用了動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)和___________技術(shù)，制備單克隆抗體所基于的免疫學(xué)原理是________________________________________

(2)在治療癌癥時(shí)，把抗癌細(xì)胞的單克隆抗體與放射性同位素、化學(xué)藥物或_______________相結(jié)合，制成生物導(dǎo)彈，注入體內(nèi)能在原位殺死癌細(xì)胞，單克隆抗體能精確地找到癌細(xì)胞所在位置，依據(jù)的原理是____________________________。

(3)圖Ⅱ中，①過(guò)程常用______________激素對(duì)母牛做超數(shù)排卵處理。在進(jìn)行早期胚胎移植時(shí)，必須移植到____________________________的其他雌性動(dòng)物體內(nèi)，才可能移植成功。

(4)為提高胚胎的利用率，可對(duì)圖Ⅱ中的胚胎進(jìn)行胚胎分割，操作過(guò)程中需要注意：_________________________，否則會(huì)影響分割后____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)表明，種子黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性，圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性。小明想重復(fù)孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)，他用純種黃色圓粒豌豆(P1)與純種綠色皺粒豌豆(P2)雜交，得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)如圖所示。根據(jù)自由組合定律判斷，不正確的是(　　)

A. ①、②、③、④都是皺粒B. ①、②、③、④都是黃色

C. ④的遺傳因子組成與P2相同D. ①、②、③都是重組類型個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體中ATP—ADP循環(huán)示意圖的敘述，正確的是

A. 反應(yīng)①消耗水，反應(yīng)②合成水

B. 蛋白質(zhì)的合成過(guò)程需要反應(yīng)①供能

C. 有氧呼吸過(guò)程中氧氣的消耗伴隨反應(yīng)②的發(fā)生

D. 能量2可用于乳酸在人體肝臟再生成葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某同學(xué)繪制的蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖 ，相關(guān)敘述正確的是

A. 組成每種蛋白質(zhì)的A都有20種

B. 多肽中B的數(shù)目多于A的數(shù)目

C. 功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

D. 高溫、低溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等都會(huì)使蛋白質(zhì)永久失活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅群體中，如果Ⅱ號(hào)染色體多一條(稱為Ⅱ－三體)或少一條(Ⅱ－單體)的個(gè)體均能正常生活，而且可以繁殖后代。已知灰身對(duì)黑身為顯性，受一對(duì)等位基因控制，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)確定這對(duì)等位基因是位于常染色體上還是X染色體上，請(qǐng)寫(xiě)出雜交親本組合的表現(xiàn)型：________________________________。

(2)從變異類型分析，三體、單體果蠅屬于染色體數(shù)目變異中的____________(類型)。Ⅱ－三體進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，3條Ⅱ號(hào)同源染色體中的任意2條配對(duì)聯(lián)會(huì)并正常分離，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極，則次級(jí)精母細(xì)胞中Ⅱ號(hào)染色體的數(shù)目可能有______________(寫(xiě)出全部可能性)條。

(3)假設(shè)控制灰身和黑身這對(duì)相對(duì)性狀的等位基因位于常染色體上。某研究者猜測(cè)該對(duì)基因位于Ⅱ號(hào)染色體上，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將正常黑身果蠅(不發(fā)生基因突變和染色體變異)和純合灰身Ⅱ－單體果蠅雜交，若子代____________________________(請(qǐng)寫(xiě)出表現(xiàn)型及其比例)，則控制灰身和黑身的基因位于Ⅱ號(hào)染色體。

②將正常黑身果蠅(不發(fā)生基因突變和染色體變異)和純合灰身Ⅱ－三體果蠅雜交，F(xiàn)1中的三體果蠅再與正常黑身果蠅雜交，若F2_________________________(請(qǐng)寫(xiě)出表現(xiàn)型及其比例)，則控制灰身和黑身的基因位于Ⅱ號(hào)染色體。

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