2．生物體結(jié)構(gòu)和生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．新陳代謝
C．細(xì)胞D．構(gòu)成細(xì)胞的各種化學(xué)元素和化合物

分析 1、不管含量的多少，這些必需元素在生物體內(nèi)都有不可替代的作用，沒有這些元素，生物體就不能表現(xiàn)出相應(yīng)的生命活動，甚至呈現(xiàn)出一定的病癥．從這個方面說，它們是生物體生命活動的基礎(chǔ)．
2、組成生物體的化學(xué)元素雖然在生物體內(nèi)都有一定的生理作用，但是單一的某種元素不可能表現(xiàn)出相應(yīng)的生理功能，這些元素只有在生活的機(jī)體中，在生物體特定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，有機(jī)地結(jié)合成各種化合物，這些化合物與其他的物質(zhì)相互作用才能體現(xiàn)出相應(yīng)的生理功能．因此，這些化合物也是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)．

解答 解：生命區(qū)別于非生命的基本特征之一是生物體都具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．元素有機(jī)地結(jié)合成各種化合物，這些化合物與其他的物質(zhì)相互作用才能體現(xiàn)出相應(yīng)的生理功能，其中化合物主要有蛋白質(zhì)，核酸，脂質(zhì)，糖類，無機(jī)鹽和水，故細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是構(gòu)成細(xì)胞的各種元素和化合物．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查組成細(xì)胞的元素和化合物，要求考生識記組成細(xì)胞的元素和化合物的基礎(chǔ)知識，明確組成生物體的基本的化學(xué)元素化合物是生物體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．普通西瓜是二倍體，選取基因型為aa的幼苗用秋水仙素進(jìn)行處理后，當(dāng)作母本，用基因型為AA的植株苗作父本進(jìn)行雜交，以下說法正確的是（　�。�
A．母本植株上結(jié)的西瓜是三倍體西瓜
B．母本植株上所結(jié)種子的種皮基因型是aaaa
C．母本所結(jié)種子胚的基因型是Aa
D．母本所結(jié)種子胚乳的基因型是Aaa

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（　　）
A．T2噬菌體的外殼在宿主細(xì)胞的核糖體上合成
B．生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者的細(xì)胞中均無中心體
C．線粒體內(nèi)膜上和類囊體膜上均附著催化ATP合成酶
D．細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝中心，但并非所有細(xì)胞中都有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示為某雄性動物正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖．下列說法不正確的是（　　）
A．該細(xì)胞正處于減數(shù)第一次分裂的前期
B．圖中③與④是同源染色體，彼此分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
C．圖中b與b’是姐妹染色單體，彼此分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期
D．若該細(xì)胞僅是在減數(shù)第一次分裂的時，①和②未分開，則其形成的正常精子和異常精子的比例為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一位生物學(xué)家將多個細(xì)胞均勻為兩組，并進(jìn)行相應(yīng)處理，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，存活的細(xì)胞數(shù)量入如圖所示．以下分析合理的是（　　）
時間（天）
處理		012341030
有核部分100797877746765
無核部分100816220000
A．培養(yǎng)第1天，有核細(xì)胞死亡數(shù)比無核細(xì)胞多，其原因主要與細(xì)胞核的功能有關(guān)
B．從培養(yǎng)第2天到第3天，無核細(xì)胞死亡很多，其原因主要與實驗中細(xì)胞膜損傷有關(guān)
C．從培養(yǎng)第1天到第10天，有核細(xì)胞每天都有死亡，其原因主要與細(xì)胞失水有關(guān)
D．從上述實驗數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞核對細(xì)胞的存活直觀重要

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．請根據(jù)下圖回答有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問題．

（1）圖一為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖．其過程的模板是①（填序號），圖中②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)是否相同？相同．
（2）圖二表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過程．在圖二中完成遺傳信息表達(dá)的是b、c（填字母）過程，a過程所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶．在圖二c中能特異性識別②的是tRNA（或轉(zhuǎn)運RNA或⑤），寫出圖中的一段由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中的氨基酸序列甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一苯丙氨酸．（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）
（3）若圖二②中一個A替換成了U，合成的多肽鏈中氨基酸序列沒有變化，原因可能是一種氨基酸可能對應(yīng)多種密碼子．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列屬于相對性狀的是（　�。�
A．侏儒癥與白化病B．雙眼皮與單眼皮C．并指與多指D．卷發(fā)與長發(fā)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體內(nèi)水和鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A.血漿滲透壓降低時，引起口渴

B.機(jī)體失水時，抗利尿激素分泌減少

C.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增加

D.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力減弱

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽市五校年高一下學(xué)期聯(lián)考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是（ ）

A.染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

B.非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組

C.染色體復(fù)制時受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變

D.非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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