下圖為人體水平衡調節(jié)機理，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是

A．圖示中的B、C分別為腎小管和集合管、渴覺中樞

B．圖示A是由垂體分泌，并通過體液運送才能發(fā)揮作用

C．當血漿滲透壓升高時，能感受其變化的感受器在下丘腦

D．由圖可知通過調節(jié)水的來源和去路可以維持水的平衡

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年內蒙古高二文上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（ ）

A．穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是神經(jīng)－體液－免疫調節(jié)

B．正常情況下內環(huán)境的各項理化指標都在一定范圍內波動

C．體內多對緩沖物質對維持體液pH相對穩(wěn)定具有重要作用

D．當血液的成分穩(wěn)定時，人就不會發(fā)生疾病

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍藻和小麥都可以進行光合作用，其細胞中都有的結構是

A．核糖體 B．核膜 C．線粒體 D．葉綠體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小組研究生長素類似物對月季側芽生長的影響，結果如右圖，以下說法正確的是

A．Z濃度一定大于Y濃度

B．X濃度和Y濃度之間大小關系不確定

C．X濃度對月季莖段側芽生長具有抑制作用

D．Y濃度和Z濃度對月季莖段側芽生長都具有促進作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

標志重捕法和樣方法是調査種群密度的兩種常用方法。下列說法錯誤的是

A．使用樣方法在調查某生物的種群密度時關鍵是要注意隨機取樣

B．樣方法并非只適用于植物，對于活動能力弱、活動范圍小的動物或昆蟲也適用

C．標志重捕法估算種群數(shù)量的公式是：（標志個體數(shù)x重捕標志個體數(shù)）/重捕個體數(shù)

D．用標志重捕法調査田鼠種群密度，若標記的田鼠部分被鼬捕食，則會導致結果偏高

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江蘇省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

揚州鑒真國際半程馬拉松賽賽程長達21．0975公里，共．404個泰州跑友報名參賽，下列關于剛跑完全程的選手們生理狀況描述錯誤的是

A．皮膚毛細血管舒張 B．汗腺分泌增多

C．下丘腦溫覺感受器興奮 D．立毛肌舒張

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面①～⑤列舉了五種育種方法：

①甲品種×乙品種→F1→自交→F2→人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交…→性狀穩(wěn)定遺傳的新品種．

②甲品種×乙品種→F1→F1花藥離體培養(yǎng)→若干幼苗→秋水仙素處理芽尖→若干植株→人工選擇→新品種．

③正常的幼苗→秋水仙素處理→人工選擇→新品種．

④人造衛(wèi)星搭載種子→返回地面種植→發(fā)生多種變異→人工選擇→新品種．

⑤獲取甲種生物的某基因→通過某種載體將該基因攜帶入乙種生物→新生物個體．

（1）假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的．現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良新品種AAbb，可以采用第①種方法，第①種方法的原理是 ，該方法屬常規(guī)育種，一般從F2代開始選種，這是因為 ．若F2總數(shù)為1552株，則其中基因型為AAbb的理論上有 株．基因型為Aabb的類型經(jīng)過自交，在子代符合生產要求的性狀中AAbb占 ．

（2）在第②種方法中，我們若只考慮F1分別位于n對同源染色體上的n對等位基因，則利用其花藥離體培育成的幼苗應有 種類型（理論數(shù)據(jù)）．與第①種方法相比，第②種方法突出的優(yōu)點是 ．

（3）第③種育種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍，其機理是 。

（4）第④種方法中發(fā)生的變異一般是 ，衛(wèi)星搭載的種子應當選用萌發(fā)的（而非休眠的）種子，試闡述原因 ．

（5）第⑤種方法培育的新生物個體可以表達出甲種生物的遺傳信息，該表達過程包括遺傳信息的 ，該方法必須用到的工具酶是 ．與第①種方法相比，該方法育種的優(yōu)勢是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆哈密地區(qū)二中高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物體內遺傳信息傳遞的敘述，正確的是（ ）

A．翻譯時，每種密碼子都有與之對應的反密碼子

B．轉錄開始時，RNA聚合酶必須與基因上的起始密碼子結合

C．DNA復制過程中可能發(fā)生差錯，但是不一定會改變生物的性狀

D．逆轉錄時，堿基互補配對方式與翻譯時完全相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津靜海一中高二理9月調研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不具有細胞結構的是

A．細菌和變形蟲 B．煙草花葉病毒和噬菌體

C．真菌和草履蟲 D．藍藻和乳酸菌

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