（2015秋•東營(yíng)校級(jí)期末）如圖為某遺傳病家庭系譜圖，個(gè)體A為雜合的概率是（ ）

A． B． C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于動(dòng)作電位的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．動(dòng)作電位沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)，會(huì)隨著傳導(dǎo)距離的增加而衰減
B．膜電位會(huì)因受到特定刺激而變成內(nèi)正外負(fù)
C．動(dòng)作電位的傳導(dǎo)必需依賴(lài)于細(xì)胞膜對(duì)離子通透性的變化
D．復(fù)極化過(guò)程是指由反極化狀態(tài)的電位逐漸恢復(fù)至極化狀態(tài)的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013春•涵江區(qū)期末）某生物的測(cè)交后代中只有兩種表現(xiàn)型（1：1），則此生物（ ）

A．一定含有一對(duì)等位基因

B．一定不含有等位基因

C．不可能含有兩對(duì)以上的等位基因

D．一定產(chǎn)生兩種比值相等的配子

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014•奎文區(qū)校級(jí)一模）某地區(qū)生長(zhǎng)的野生植物類(lèi)群中出現(xiàn)了許多變異植株．請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）植株的可遺傳變異類(lèi)型中，只能發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中的 ．

（2）部分變異植株與正常株相比，莖稈粗壯，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量明顯增加．原因是環(huán)境因素影響了這些植株有絲分裂中 的形成，導(dǎo)致 成倍的增加．

（3）某種植物有甲、乙兩株突變植株，對(duì)它們同一基因形成的信使RNA進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)甲的第二個(gè)密碼子中第二個(gè)堿基C變?yōu)閁，乙的第二個(gè)密碼子中第二個(gè)堿基前多了一個(gè)U，則與正常植株相比 的性狀變化大．

（4）某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，要將該基因提取出來(lái)，應(yīng)用 酶處理它的DNA分子，這種酶的作用部位是 ．

（5）將上述抗病基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物體內(nèi)的核心步驟是 ，抗病基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東營(yíng)校級(jí)期末）關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．任何基因頻率的改變，不論其變化大小如何，都屬于進(jìn)化的范圍

B．同一種群的雌雄個(gè)體之間可以相互交配并產(chǎn)生后代，同一物種的雌雄個(gè)體之間不能相互交配并產(chǎn)生后代

C．隔離是形成物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件

D．生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是種群基因型頻率發(fā)生變化的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東營(yíng)校級(jí)期末）如圖表示在不同處理時(shí)間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對(duì)黑麥根尖細(xì)胞畸變率的影響．細(xì)胞畸變率（%）=×100%，以下說(shuō)法，正確的是（ ）

A．秋水仙素的濃度越高，黑麥根尖細(xì)胞畸變率越高

B．濃度為0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用

C．黑麥根尖細(xì)胞畸變率與秋水仙素的作用時(shí)間呈正相關(guān)

D．秋水仙素的作用是使著絲粒分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•撫順校級(jí)一模）下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A．基因重組是生物體遺傳變異的主要方式之一，可產(chǎn)生新的基因

B．同源染色體指的是一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，兩條形態(tài)大小一定相同的染色體

C．基因重組僅限于真核生物細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中

D．基因重組可發(fā)生在四分體時(shí)期的同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•馬鞍山校級(jí)期末）若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上，β﹣珠蛋白基因中有一個(gè)A替換成T，則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于生物種群、群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　　）
A．動(dòng)物在群落中的垂直分布依賴(lài)于植物
B．在垂直方向上，生物群落具有明顯的分層現(xiàn)象
C．在水平方向上，生物種類(lèi)分布和種群的密度也有差異
D．種群的各種特征、數(shù)量變化和群落結(jié)構(gòu)，與環(huán)境中的非生物因素關(guān)系不大

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