一般說來，細胞周期中的分裂間期和分裂期相比，持續(xù)時間短的時期是         ；動物細胞培養(yǎng)時，如果缺少氨基酸的供應(yīng)，細胞一般會停留在細胞周期的           。假定體細胞的染色體數(shù)是10，將體細胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，請推測其中一個細胞進行一次DNA復制后，該細胞分裂后期將有         條染色體被標記。

分裂期    分裂間期    20


解析:

本部分綜合考查了細胞“有絲分裂”“DNA結(jié)構(gòu)和復制”以及“基因表達”的相關(guān)知識，細胞周期包括分裂間期和分裂期，其中分裂期占的時間相對較短，在分裂間期主要進行DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。如果缺少蛋白質(zhì)合成的原料，則細胞分裂將停止在間期。DNA復制為半保留復制，在以含3H-胸腺嘧啶的原料復制一次后，所形成的所有DNA分子均含有放射性標記。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

(24分)

Ⅰ.一般說來，細胞周期中的分裂間期和分裂期相比，持續(xù)時間短的時期是         ；動物細胞培養(yǎng)時，如果缺少氨基酸的供應(yīng)，細胞一般會停留在細胞周期的           。假定體細胞的染色體數(shù)是10，將體細胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，請推測其中一個細胞進行一次DNA復制后，該細胞分裂后期將有         條染色體被標記。

Ⅱ.為確定人體在運動時呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時高，某同學進行了如下探究：

作出假設(shè)：人體在運動時呼出氣體中CO2的濃度比靜止時高。

實驗過程：

①在3個燒杯中，分別注入100mL蒸餾水，測定其pH。

②實驗者在安靜狀態(tài)（靜坐2min）、中等運動（步行2min）以及劇烈運動（跳繩2min）后，立即分別想上述3個燒杯的水中吹入等量氣體，測定pH。經(jīng)多次重復實驗，所得平均數(shù)據(jù)如下表：

運動狀態(tài)

安靜

中度運動

劇烈運動

實驗前pH

6.1

6.1

6.1

實驗后pH

5.9

5.6

5.3

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科目：高中生物 來源： 題型：

（24分）

Ⅰ．一般說來，細胞周期中的分裂間期和分裂期相比，持續(xù)時間短__________；動物細胞培養(yǎng)時，如果缺少氨基酸的供應(yīng)，細胞一般會停留在細胞周期的________。假定體細胞的染色體數(shù)是10，將體細胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，請推測其中一個細胞進行一次DNA復制后，該細胞在細胞分裂后期將有__________條染色體被標記。

  Ⅱ．為確定人體在運動時呼出氣體中的CO2濃度是否比靜止時高，某同學進行了如下探究：

    作出假設(shè)：人體在運動時呼出氣體中CO2的濃度比靜止時高。

    實驗過程：

    ①在3個燒杯中，分別注入100 mL蒸餾水，測定其pH。

    ②實驗者在安靜狀態(tài)（靜坐2 min）、中度運動（步行2 min）以及劇烈運動（跳繩2 min）后，立即分別向上述3個燒杯的水中吹入等量氣體，測定pH。經(jīng)多次重復實驗，所得平均數(shù)據(jù)如下表：

                運動狀態(tài)      安 靜      中度運動       劇烈運動

                實驗前pH      6.1          6.1             6.1

                實驗后pH      5.9          5.6             5.3

      請回答：

（1）作出上述假設(shè)的依據(jù)是______________________________________________

________________________________________________________________________

      （2）該實驗的原理是______________________________________________________

  ____________________________________________________________________________

      （3）從表中數(shù)據(jù)可以看出_____________越大，___________下降幅度越大，由此可以得出結(jié)論_____________________________________________，從而可以驗證上述假設(shè)。

      （4）人體代謝產(chǎn)生的CO2，正常情況下來自三大類有機物的分解，這三大類物質(zhì)

  是______________________。人體糖代謝產(chǎn)生CO2的細胞器是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

一般說來，細胞周期中的分裂間期和分裂期相比，持續(xù)時間短的時期是         ；動物細胞培養(yǎng)時，如果缺少氨基酸的供應(yīng)，細胞一般會停留在細胞周期的           。假定體細胞的染色體數(shù)是10，將體細胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，請推測其中一個細胞進行一次DNA復制后，該細胞分裂后期將有         條染色體被標記。

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科目：高中生物 來源：2008年高考四川卷---理綜（生物） 題型：綜合題

(24分)
Ⅰ.一般說來，細胞周期中的分裂間期和分裂期相比，持續(xù)時間短的時期是        ；動物細胞培養(yǎng)時，如果缺少氨基酸的供應(yīng)，細胞一般會停留在細胞周期的          。假定體細胞的染色體數(shù)是10，將體細胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，請推測其中一個細胞進行一次DNA復制后，該細胞分裂后期將有        條染色體被標記。
Ⅱ.為確定人體在運動時呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時高，某同學進行了如下探究：
作出假設(shè)：人體在運動時呼出氣體中CO2的濃度比靜止時高。
實驗過程：
①在3個燒杯中，分別注入100mL蒸餾水，測定其pH。
②實驗者在安靜狀態(tài)（靜坐2min）、中等運動（步行2min）以及劇烈運動（跳繩2min）后，立即分別想上述3個燒杯的水中吹入等量氣體，測定pH。經(jīng)多次重復實驗，所得平均數(shù)據(jù)如下表：

運動狀態(tài)
安靜
中度運動
劇烈運動
實驗前pH
6.1
6.1
6.1
實驗后pH
5.9
5.6
5.3
請回答:
(1)作出上述假設(shè)的依據(jù)是                                                  。
(2)該實驗的原理是                                                        。
(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出：             越大，        下降幅度越大，由此可得出結(jié)論：
                                                    ，從而驗證以上假設(shè)。
(4)人體代謝產(chǎn)生二氧化碳分解三大營養(yǎng)物質(zhì)是                 ，人體細胞糖代謝產(chǎn)生二氧化碳的細胞器是             。

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科目：高中生物 來源：2008年高考四川卷---理綜（生物） 題型：綜合題

(24分)

Ⅰ.一般說來，細胞周期中的分裂間期和分裂期相比，持續(xù)時間短的時期是        ；動物細胞培養(yǎng)時，如果缺少氨基酸的供應(yīng)，細胞一般會停留在細胞周期的          。假定體細胞的染色體數(shù)是10，將體細胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，請推測其中一個細胞進行一次DNA復制后，該細胞分裂后期將有        條染色體被標記。

Ⅱ.為確定人體在運動時呼出氣體中CO2濃度是否比靜止時高，某同學進行了如下探究：

作出假設(shè)：人體在運動時呼出氣體中CO2的濃度比靜止時高。

實驗過程：

①在3個燒杯中，分別注入100mL蒸餾水，測定其pH。

②實驗者在安靜狀態(tài)（靜坐2min）、中等運動（步行2min）以及劇烈運動（跳繩2min）后，立即分別想上述3個燒杯的水中吹入等量氣體，測定pH。經(jīng)多次重復實驗，所得平均數(shù)據(jù)如下表：

運動狀態(tài)

安靜

中度運動

劇烈運動

實驗前pH

6.1

6.1

6.1

實驗后pH

5.9

5.6

5.3

請回答:

(1)作出上述假設(shè)的依據(jù)是                                                  。

(2)該實驗的原理是                                                        。

(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出：             越大，        下降幅度越大，由此可得出結(jié)論：

                                                    ，從而驗證以上假設(shè)。

(4)人體代謝產(chǎn)生二氧化碳分解三大營養(yǎng)物質(zhì)是                 ，人體細胞糖代謝產(chǎn)生二氧化碳的細胞器是             。

 

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