9.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必將引起(  )
A.體溫升高B.細(xì)胞代謝紊亂
C.滲透壓下降D.酶促反應(yīng)速率加快

分析 關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):
(1)實(shí)質(zhì):各種成分和體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);
(4)生理意義:是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件.

解答 解:A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),不一定會(huì)導(dǎo)致體溫升高,A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,因此當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),必然會(huì)引起細(xì)胞代謝紊亂,B正確;
C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),不一定會(huì)引起滲透壓下降,C錯(cuò)誤;
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),不會(huì)導(dǎo)致酶促反應(yīng)速率加快,可能會(huì)導(dǎo)致酶促速率減慢,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識,要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制、生理意義等基礎(chǔ)知識,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖甲表示某種植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,其中a〜f代表O2或CO2;乙表示該植物25℃時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度的關(guān)系.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中b代表O2,圖中與b代表相同物質(zhì)的字母還有c、d.該細(xì)胞消耗b的主要場所是線粒體內(nèi)膜.
(2)圖甲細(xì)胞中產(chǎn)生b的同時(shí)產(chǎn)生的物質(zhì)還有[H]、ATP.
(3)已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃.若將乙圖溫度升到30℃(其他條件不變),理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b兩點(diǎn)的移動(dòng)方向分別為下移、右移.
(4)乙圖中當(dāng)光合速率不再隨光照強(qiáng)度的增大而增大時(shí)此時(shí)植物的光合作用速率是a+d(用圖中字母表示);若此時(shí)圖中a=2mg,d=3.5mg,則光合作用過程中葉綠體產(chǎn)生的O2量是4mg.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)白化病和紅綠色盲的敘述,正確的是(  )
A.這兩種病的根本病因均是相關(guān)基因的堿基序列發(fā)生改變
B.這兩種病的致病基因都是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制性狀
C.若父母表現(xiàn)型正常,則女兒一定不患這兩種病
D.這兩種病致病基因的基因頻率均等于男性中的發(fā)病率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)組成生物體的有機(jī)物的敘述,正確的是( 。
A.糖類是生物體主要的能源物質(zhì),糖都能為細(xì)胞直接供能
B.低溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的肽鍵,導(dǎo)致蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
C.人體肌細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)存在5種堿基8種脫氧核苷酸
D.吡羅紅染液對RNA的親和力大于對DNA的親和力

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.②與核糖體、某種RNA的形成有關(guān)
B.不同生活狀態(tài)的細(xì)胞,核孔的數(shù)量都是一樣的
C.DNA等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.物質(zhì)通過核孔都需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述,正確的是(  )
A.蛋白質(zhì)工程的直接操作對象是蛋白質(zhì)分子
B.蛋白質(zhì)工程不能生產(chǎn)自然界不存在的蛋白質(zhì)
C.蛋白質(zhì)工程最終是通過基因修飾或基因合成來實(shí)現(xiàn)的
D.蛋白質(zhì)工程應(yīng)先設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)后再預(yù)期其功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.家庭制作果酒、果醋和腐乳三種傳統(tǒng)發(fā)酵食品的共同點(diǎn)是(  )
A.菌種均可來自自然環(huán)境B.均需在相同溫度下進(jìn)行發(fā)酵
C.保證在無氧環(huán)境下發(fā)酵D.均需要給發(fā)酵裝置適時(shí)排氣

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科目:高中生物 來源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甘蔗吃起來特別甜,那么甘蔗的細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是

A.蔗糖 B.脂質(zhì) C.麥芽糖 D.水

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江瑞安中學(xué)高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是

A.細(xì)胞生長,物質(zhì)交換效率增強(qiáng)

B.細(xì)胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變

C.細(xì)胞癌變,細(xì)胞膜上的粘連蛋白減少

D.細(xì)胞凋亡,特定基因表達(dá)

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