【題目】研究人員調(diào)查人類遺傳病時,發(fā)現(xiàn)了一種由等位基因A、a和B、b共同控制的遺傳病兩對基因位于兩對常染色體上,進一步研究發(fā)現(xiàn)只有同時具有兩種顯性基因的人表現(xiàn)正常。下圖是該研究人員調(diào)查時繪制的系講圖,期中I3的基因型是AABb,請分析回答:

lI4 純合子聚合子。已知I1基因型為AaBB, 且II2與II3婚配后所生后代不會患該種遺傳病,則II2與II3的基因型分別是____、 III1和基因型為Aabb的男性婚配,子代患病的概率為____。

2研究發(fā)現(xiàn).人群中存在染色體組成為44+X的個體,不存在染色體組成為44+Y的個體.其原因可能是 。經(jīng)撿測發(fā)現(xiàn)2的染色體組成為44+X,該X染色體不可能來自I代 _ 填編號

34與一正常男性結(jié)婚.生了一個正常孩子,現(xiàn)已懷上了第二胎.有必要對這個胎兒針對該疾病進行基因診斷嗎?請判斷并說明理由。

【答案】

1雜合子2分 aaBB AAbb 5/82分

2控制生物體成活或細胞代謝,的重要基因在X染色體上,而不在Y染色體上其他合理答

案可以給分)(2分 1

3有必要1分,該胎兒也有可能患該疾病1分

【解析】

1兩對基因位于兩對常染色體上,根據(jù)圖像得出,無中生有,說明為常染色體隱性遺傳,II3為患者,存在隱性基因,只有同時具有兩種顯性基因的人表現(xiàn)正常,則I4為雜合子。I1基因型為AaBB,II2與II3婚配后所生后代不會患該種遺傳病,I3的基因型是AABb,推出I2為AaBB,I4為A_Bb,則II2與II3的基因型分別是aaBB、Aabb。III1AaBb和基因型為Aabb的后代患病的概率為13/4*1/2=5/8.

2人群中存在染色體組成為44+X的個體,不存在染色體組成為44+Y的個體.其原因可能是控制生物體成活的重要基因在X染色體上,而不在Y染色體上。2的染色體組成為44+X,若X染色體來自II3,有可能來自I3或I4,若X染色體來自II2,此X染色體來自I2,不可能來自I1。

34與一正常男性結(jié)婚,生了一個正常孩子,說明4為A_B_,正常男性也為A_B_,后代有可能患病。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系。在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為( 。

A. 100只 B. 200只 C. 300只 D. 400只

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1和圖2分別表某一生物體內(nèi)細胞有絲分裂圖像與圖解,其中字母表示時間點,OF時間段表示一個完整的細胞周期。請據(jù)圖回答問題.

11細胞處于圖2中的 段,圖1細胞的前一個分裂時期處于圖2 段。

2OB時段為細胞有絲分裂的 期,AB段形成的原因是 。

3圖中BC時段細胞核DNA染色體與染色單體數(shù)目比例為 。

4DE段變化的原因是 。

5觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期是圖2 段。

6若正在進行有絲分裂的某高等植物細胞正常體細胞有4條染色體所處時期為圖1的前一個時期,請在圖3的方框內(nèi)畫其分裂模式圖。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)相關(guān)知識回答:

1結(jié)構(gòu)3__________庫,是__________的控制中心。

2結(jié)構(gòu)1完成的生理過程,其總化學反應(yīng)式可以寫成___________。

3結(jié)構(gòu)4內(nèi)的液體叫________,含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì),與維持細胞形態(tài)或滲透壓密切相關(guān)。

4細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細胞受損或衰老解體時,酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。上述文字中細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的是由于細胞內(nèi)具有________的緣故。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】歐洲兔曾被無意攜入澳洲大草原,對袋鼠等本地生物造成極大威脅。據(jù)題9圖回答下列問題:

10起始年→a年,歐洲兔種群數(shù)量每年以一定的倍數(shù)λ增長。若起始年種群數(shù)量為24只,則a年種群數(shù)量Na ;若不加以防治,將導致該草原生態(tài)系統(tǒng)的 銳減。

2a年引入狐貍防治兔災。據(jù)a→b年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化推測,狐貍和袋鼠的種間關(guān)系為 。

3c年控制狐貍數(shù)量,并引入僅對歐洲兔致命的黏液瘤病毒后,草原生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復穩(wěn)定。這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其調(diào)節(jié)方式是 。

4d年后,歐洲兔種群數(shù)量回升,最可能的原因是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答進食后與胰腺活動有關(guān)的問題:

1下圈是胰腺分泌胰液的有關(guān)調(diào)節(jié)示意圖。過程調(diào)節(jié)的基本方式是 ,在上述調(diào)節(jié)過程中胰腺屬于____。過程的調(diào)節(jié)方式是 ,在此調(diào)節(jié)過程中胰腺是該化學物質(zhì)作用__。

2胰腺中的____ 細胞分泌的____能促進組織細胞__ __葡

萄糖,從而使血糖濃度降低。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合所學知識及圖中的有關(guān)信息,回答動物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題:

1如甲圖,當神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,細胞膜兩側(cè)的電位變現(xiàn)為 。

2甲圖中,若在圖中所示箭頭處給予一個適當?shù)拇碳ぃ姳淼闹羔槍?/span> 2分。

3 德國科學家Mellor的學生用蛙的坐骨神經(jīng)一腓腸肌標本做了一個非常簡單的實驗乙圖,從神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)來看,坐骨神經(jīng)中的神經(jīng)纖維屬于神經(jīng)元的 部分。

圖中刺激1至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為3×10-3s,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測得所需時間為2×10-3s,刺激點離肌肉中心距離分別為13cm和10cm。則坐骨神經(jīng)沖動的傳導速度是 。

4 刺激強度與興奮有何關(guān)系,現(xiàn)有兩種假設(shè):

假設(shè)1:刺激與興奮是同時效應(yīng),在一定范圍內(nèi)隨刺激強度的增強興奮也隨之增強,超出該范圍,興奮強度不再隨刺激強度的增強而增強。

假設(shè)2:只有當刺激強度達到一定值時,神經(jīng)元才開始興奮,并且興奮度不隨刺激強度的增強而變化。

在坐標圖中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對應(yīng)的實驗結(jié)果。

科學家進行了實驗:將刺激強度逐漸增加S1S8,測得一個神經(jīng)細胞膜電位的變化規(guī)律如丙圖,分析實驗結(jié)果你認為上述兩種假 設(shè)中符合事實的是 2分。

5為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)一肌肉標本實驗期間用生理鹽水濕潤標本,設(shè)計了右面的實驗裝置閣C 點位于兩電極之間的正中心。在圖中A、B、C、D

四點分別給以適宜的刺激,無法得出正確結(jié)論的刺激點是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為蘋果醋的制作流程:

1過程常用的發(fā)酵菌是 ,在蘋果酒的基礎(chǔ)上制作蘋果醋時,需要 升高、降低溫度,同時還需要適當 。

2該發(fā)酵菌種可以從食醋中分離獲得。若用平板劃線法分離該發(fā)酵菌,接種結(jié)束后,對接種環(huán)還要進行一次 滅菌,是為了

3對該發(fā)酵菌進行擴大培養(yǎng)時,將其接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,然后分為甲乙兩組。甲組進行靜置培養(yǎng),乙組進行振蕩培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn) 組培養(yǎng)的發(fā)酵菌生長速度快,原因是 、 。

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【題目】如圖一所示,白光透過三棱鏡后會按波長不同分散成為七色條帶,F(xiàn)有多個圖二所示的裝置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是清水,E是紅色水滴,F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管,各個裝置中植物的大小、生理狀態(tài)都相同。將7套上述裝置分別放在圖一的1、2、3、4、5、6、7處,除光照外其他條件都完全相同且處于嚴格的最適狀態(tài),24小時后讀取數(shù)據(jù)。每個裝置紅色液滴對應(yīng)的初始刻度為0,零刻度右側(cè)記為正值,零刻度左側(cè)記為負值。

1圖二裝置實際上無法準確得到想要的數(shù)據(jù)。請在此基礎(chǔ)上進行改進,使其能用于該實驗測量植物的凈光合速率和真光合速率。需要改動或添加的地方有:

將7個裝置中D里的清水改為______。

為排出無關(guān)變量的影響,增加將裝置中的C換成已經(jīng)死亡的同樣大小的植物的對照組。

添加一個相同裝置用于測量呼吸速率,D里的溶液應(yīng)為______且將其置于______中。

2如果改動中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是0,說明在此光照條件下,該植物的葉肉細胞中光合作用速率 大于、等于、小于呼吸作用速率。如果改動中的某裝置在某條件光照下所讀數(shù)據(jù)是3,添加的裝置中所讀數(shù)據(jù)是-2,則該植物在該光照條件下的真光合速率是______。

3如圖三中表示該植物細胞某些代謝過程,a~e表示相關(guān)物質(zhì).請據(jù)圖三回答下列問題:

圖中過程,能產(chǎn)生ATP的是______ 用圖中數(shù)字表示,能在破傷風芽孢桿菌細胞中進行的過程是______ 用圖中數(shù)字表示

請寫出、過程的總反應(yīng)式:______。

4該實驗目的是探究______對光合作用速率的影響。

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