在基因工程操作過(guò)程中,DNA連接酶的作用是 ( )
A.將任意兩個(gè)DNA分子連接起來(lái)
B.將具有相同黏性末端的DNA分子連接,包括DNA分子的基本骨架和堿基對(duì)之間的氫鍵
C.只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架,即磷酸二酯鍵
D.只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對(duì)之間的氫鍵
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取一個(gè)假設(shè)含一對(duì)同源染色體的受精卵,用15N標(biāo)記細(xì)胞核中的DNA,然后放在不含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,形成的四個(gè)子細(xì)胞中含15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)不可能是
A.l個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯(cuò)誤的是
A.若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1
B.若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23
C.若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46
D.若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組同學(xué)測(cè)得了不同溫度和O2含量條件下新鮮菠菜葉的CO2釋放量,結(jié)果如下表(表中數(shù)據(jù)為相對(duì)值)。依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的判斷,不正確的是
O2含量 溫度 | 0.1% | 1.0% | 3.0% | 10.0% | 20.0% | 40.0% |
3℃ | 6.2 | 3.6 | 1.2 | 4.4 | 5.4 | 5.3 |
10℃ | 31.2 | 53.7 | 5.9 | 21.5 | 33.3 | 32.9 |
20℃ | 46.4 | 35.2 | 6.4 | 38.9 | 65.5 | 66.2 |
30℃ | 59.8 | 41.4 | 8.8 | 56.6 | 100.0 | 101.6 |
A.本實(shí)驗(yàn)需要在黑暗條件下進(jìn)行
B.O2含量0.1%時(shí)CO2主要來(lái)自有氧呼吸
C.O2含量不是本實(shí)驗(yàn)唯一的自變量
D.適宜的低溫和低氧有利于菠菜貯存
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)組成細(xì)胞的化合物的敘述,不正確的是
A. 三磷酸腺苷分子的分解與細(xì)胞中諸多放能反應(yīng)相伴發(fā)生
B. 酸、堿以及它們構(gòu)成的緩沖系統(tǒng)幫助維持細(xì)胞內(nèi)外的穩(wěn)態(tài)
C. 單體聚合成多聚體是細(xì)胞生命大分子構(gòu)建的基本模式
D. 適合形成氫鍵以及極性分子的特性使水成為重要的生命分子
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北定州中學(xué)高三高補(bǔ)班上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖是反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,以下敘述正確的是( )
A.切斷e,刺激外周神經(jīng)(遠(yuǎn)離中樞的位置),能引起收縮反射
B.在縮手反射中,興奮在e上以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo)
C.突觸小體是由上一個(gè)神經(jīng)元樹突或軸突膨大形成
D.d部位信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北定州中學(xué)高三高補(bǔ)班上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
水分子之所以能從低濃度的溶液中進(jìn)入高濃度的溶液中。為了證明這一滲透壓的存在,并且也能測(cè)定滲透壓的大小,有人設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn):假設(shè)三個(gè)實(shí)驗(yàn)中水分子進(jìn)入半透膜的速度是V1,出來(lái)的速度是V2。下列對(duì)a到b的過(guò)程中V1的變化情況和b到c的過(guò)程中V2的變化情況描述正確的是( )
A. V1由快變慢,V2由慢變快
B. V1和V2都是由慢變快
C. V1和V2都是由快變慢
D. V2由快變慢,V1由慢變快
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一10月入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實(shí)驗(yàn)猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混合使用無(wú)關(guān)。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):為探究以上猜想,實(shí)驗(yàn)按下列表格思路設(shè)計(jì)。
試管 | 第一次加入物 | 第二次加入物 | 第三次加入物 | 加熱 | 顏色變化 |
1號(hào) | 2 mL蘋果汁 | 0.5 mL | 0.5 mL | 加熱 |
|
2號(hào) | 2 mL蘋果汁 | A | B | 加熱 |
|
3號(hào) | 2 mL蘋果汁 | C | 加熱 |
| |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)能否用西紅柿汁代替蘋果汁進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為什么?請(qǐng)作出判斷并說(shuō)明原因 。
(2)2、3號(hào)試管中空格處應(yīng)加入的物質(zhì)
A: ;
B: ;
C: 。
(3)1、2、3號(hào)試管的設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)了什么樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思想?______________________。
(4)理論預(yù)測(cè)及相關(guān)結(jié)論:
①一定會(huì)出現(xiàn)磚紅色的試管是 號(hào)試管。
②若1、2號(hào)試管 ,則說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想正確。
③若1、2號(hào)試管 ,則說(shuō)明實(shí)驗(yàn)猜想不正確。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣西桂林中學(xué)高一10月入學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi),最基本的化學(xué)元素是( )
A. C B. O C. N D. H
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