Question

（12分）已知動物激素間存在協(xié)同作用，即不同激素在適宜濃度下對同一生理效應都發(fā)揮相同或相似的作用，從而達到增強效應的結果。某中學的生物興趣小組根據(jù)這些資料設計了如下的實驗：

（1）本實驗的目的是 ____。

（2）根據(jù)實驗結果預測來完善以下實驗設計思路：

①取40只同種性別的成年的W品系的小鼠，均分為甲、乙、丙、丁四組，并編號。

②配制生理鹽水，并用生理鹽水配制a mol/L（適宜濃度）的甲狀腺激素溶液，b mol/L（適宜濃度）的生長激素溶液以及一定濃度的激素溶液X（每升X溶液含甲狀腺激素a mol和生長激素b mol）。

③甲、乙、丙、丁組小鼠每只每天分別注射 ，④ 。

（3）上述實驗思路①的設計是有問題的，請改正： 。

（4）實驗結果預測：

預測一：

甲組小鼠的體重增長量≥乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量

預測二：

乙組小鼠體重增長量<甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量

預測三：

丙組小鼠體重增長量<甲組小鼠的體重增長量<乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量

（5）假設實驗結果與實驗預測一相同，且從乙、丙、丁組的小鼠上所采集的數(shù)據(jù)如下圖所示，請用柱形圖表示四個組小鼠的體重增長速率相對值。

Answer 1

（1）探究甲狀腺激素與生長激素對小鼠增重（或生長發(fā)育）是否有協(xié)同作用

（2）③等量的溶液X、amol/L的甲狀腺激素溶液、bmol/L的生長激素溶液和生理鹽水

④每天給四組小鼠稱重，記錄，并計算各組平均值，分析比較得到的數(shù)據(jù)體重增長量

（3）改為生長狀況一致（或相似）的幼年小鼠

（5）如圖

【解析】

試題分析：

（1）根據(jù)實驗步驟和實驗結果預測可以推知該實驗的目的是：探究甲狀腺激素與生長激素對小鼠增重（或生長發(fā)育）是否有協(xié)同作用。

（2）③根據(jù)所給的實驗步驟中溶液的配制情況可以推知，甲、乙、丙組小鼠應分別注射等量的溶液X、amol/L的甲狀腺激素溶液、bmol/L的生長激素溶液，丁組為對照組，應注射等量的生理鹽水。

④因為本實驗的因變量為小鼠的增重，因此每天給四組小鼠稱重，記錄，并計算各組平均值，分析比較得到的數(shù)據(jù)體重增長量。

（3）實驗設計思路①中“取40只同種性別的成年的W品系的小鼠”有問題，應改為“生長狀況一致（或相似）的幼年小鼠”

（5）根據(jù)所給的坐標曲線可以求得乙丙丁三組小鼠的體重增重速率分別為2÷5=0.4、3÷5=0.6、1÷5=0.2，由于預測一結果為：甲組小鼠的體重增長量≥乙組小鼠體重增長量+丙組小鼠體重增長量，因此甲組的體重增長速率應該大于或等于0.4+0.6=1，即大于或等于1，圖見答案。

考點：本題考查生物實驗和動物激素的功能的有關知識，意在考查考生具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，包括運用觀察、實驗與調查、假說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學研究方法的能力。