下圖是血糖在人體內(nèi)部分變化的圖解，據(jù)圖回答。

(1)過程①稱為                       。
(2)物質(zhì)A是             ，物質(zhì)B是                。
(3)當(dāng)血糖含量較高時，胰島B細(xì)胞分泌的               增加，從而         血糖濃度。

（1） 氧化分解  (有氧呼吸也給分) （2） 肝糖元   脂肪  （3） 胰島素  降低 

解析試題分析：人體內(nèi)血糖的三個去路：（1）氧化分解形成CO2和H2O，并釋放能量；（2）合成肝糖原和肌糖原（其中肌糖原不能分解成血糖）；（3）轉(zhuǎn)化成脂肪、某些氨基酸等非糖物質(zhì)。結(jié)合圖可知：
(1)過程①稱為氧化分解。
(2)物質(zhì)A是肝糖原，物質(zhì)B是脂肪。
(3)人體內(nèi)只有胰島素能降低血糖濃度。當(dāng)血糖含量較高時，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，從而降低血糖濃度，使血糖濃度保持相對穩(wěn)定。
考點：本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識。
點評：本題結(jié)合血糖在人體內(nèi)部分變化的圖解考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和識圖能力，屬于容易題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010年四川省南山中學(xué)高三上學(xué)期入學(xué)考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．（每空1分，共8分）下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題

（1）當(dāng)由于①使血糖含量上升時，A____的分泌會增加，通過促進合成___      _，以及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等途徑，使血糖含量恢復(fù)至正常水平。當(dāng)由于②使血糖含量降低時，B         的分泌增加，主要通過促進____，使血糖恢復(fù)至正常水平。
（2）A的增加會③   B的分泌，B的分泌增加會④____ A的分泌，從而共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定。
（3）在血糖平衡調(diào)節(jié)中，與B激素具有協(xié)同作用的激素是____。
（4）糖尿病痛人會出現(xiàn)高血糖和糖尿，其根本原因在于患者             。
II．（每空2分，共12分）植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子（如光、溫度）和內(nèi)部因子（如激素）的影響，研究內(nèi)、外園子對植物生命活動的影響具有重要意義。下圖表示野外松樹（陽生植物）光合作用強度與光照強度的關(guān)系。英中的縱坐標(biāo)表示松樹整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況。請分析回答：

（1）光照強度為b時，該植物光合作用強度____，光照強度再增強，             。
（2）光照強度為a對，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照強度較長時期為a，植物能不能正常生長____?為什么____
（3）婦果將曲線改繪為人參（陰生植物）光合作用強度與光照強度關(guān)系的鹽線，b點的位置應(yīng)如何移動____，為什么____

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科目：高中生物 來源：2010年四川省高三上學(xué)期入學(xué)考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．（每空1分，共8分）下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題

   （1）當(dāng)由于①使血糖含量上升時，A____的分泌會增加，通過促進合成___       _，以及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等途徑，使血糖含量恢復(fù)至正常水平。當(dāng)由于②使血糖含量降低時，B          的分泌增加，主要通過促進____，使血糖恢復(fù)至正常水平。

   （2）A的增加會③    B的分泌，B的分泌增加會④____ A的分泌，從而共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定。

   （3）在血糖平衡調(diào)節(jié)中，與B激素具有協(xié)同作用的激素是____。

   （4）糖尿病痛人會出現(xiàn)高血糖和糖尿，其根本原因在于患者              。

II．（每空2分，共12分）植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子（如光、溫度）和內(nèi)部因子（如激素）的影響，研究內(nèi)、外園子對植物生命活動的影響具有重要意義。下圖表示野外松樹（陽生植物）光合作用強度與光照強度的關(guān)系。英中的縱坐標(biāo)表示松樹整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況。請分析回答：

   （1）光照強度為b時，該植物光合作用強度____，光照強度再增強，              。

   （2）光照強度為a對，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照強度較長時期為a，植物能不能正常生長____?為什么____

   （3）婦果將曲線改繪為人參（陰生植物）光合作用強度與光照強度關(guān)系的鹽線，b點的位置應(yīng)如何移動____，為什么____

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

I．（每空1分，共8分）下圖為人體血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題

   （1）當(dāng)由于①使血糖含量上升時，A____的分泌會增加，通過促進合成___       _，以及轉(zhuǎn)化成非糖物質(zhì)等途徑，使血糖含量恢復(fù)至正常水平。當(dāng)由于②使血糖含量降低時，B          的分泌增加，主要通過促進____，使血糖恢復(fù)至正常水平。

   （2）A的增加會③    B的分泌，B的分泌增加會④____ A的分泌，從而共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定。

   （3）在血糖平衡調(diào)節(jié)中，與B激素具有協(xié)同作用的激素是____。

   （4）糖尿病痛人會出現(xiàn)高血糖和糖尿，其根本原因在于患者              。

II．（每空2分，共12分）植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子（如光、溫度）和內(nèi)部因子（如激素）的影響，研究內(nèi)、外園子對植物生命活動的影響具有重要意義。下圖表示野外松樹（陽生植物）光合作用強度與光照強度的關(guān)系。英中的縱坐標(biāo)表示松樹整體表現(xiàn)出的吸收CO2和釋放CO2量的狀況。請分析回答：

   （1）光照強度為b時，該植物光合作用強度____，光照強度再增強，              。

   （2）光照強度為a對，光合作用吸收CO2的量等于呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照強度較長時期為a，植物能不能正常生長____?為什么____

   （3）婦果將曲線改繪為人參（陰生植物）光合作用強度與光照強度關(guān)系的鹽線，b點的位置應(yīng)如何移動____，為什么____

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