A. | 細(xì)胞不能繼續(xù)分化不是細(xì)胞衰老的特征 | |
B. | 細(xì)胞凋亡前必定先衰老 | |
C. | 細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制 | |
D. | 癌細(xì)胞在任何條件下都能無限增殖 |
分析 細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),但遺傳物質(zhì)不變.
衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程.癌細(xì)胞的產(chǎn)生是由于原癌基因或抑癌基因突變的結(jié)果.細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以常常被稱為細(xì)胞編程性死亡.
解答 解:A、細(xì)胞不能繼續(xù)分化不是細(xì)胞衰老的特征,A正確;
B、細(xì)胞凋亡前不一定衰老,B錯誤;
C、細(xì)胞壞死受環(huán)境影響大,機(jī)體難以控制,C錯誤;
D、癌細(xì)胞在適宜的條件下才能無限增殖,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞衰老和癌變的特征,并注意將兩者進(jìn)行區(qū)分;掌握細(xì)胞凋亡的概念和意義,注意與細(xì)胞壞死進(jìn)行比較;掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)和細(xì)胞癌變的原因.
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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)已知一氧化氮和乙酰膽堿是重要的神經(jīng)遞質(zhì),參與學(xué)習(xí)記憶等生理活動.一氧化氮合酶(NOS)能促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)一氧化氮的合成,AChE(乙酰膽堿酯酶)其活性改變能反映有關(guān)神經(jīng)元活性變化.海馬組織是大腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶最密切相關(guān)的結(jié)構(gòu),海馬組織中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均與學(xué)習(xí)記憶密切相關(guān).現(xiàn)為探究DHA(一種多不飽和脂肪酸,俗稱“腦黃金”)增加學(xué)習(xí)記憶的分子機(jī)制,某科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計如下實(shí)驗(yàn):
材料與試劑:DHA油脂、棕櫚油(不含DHA)、普通飼料、初斷乳大鼠.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將初斷乳大鼠隨機(jī)分成4組,編號為A、B、C、D.
第二步:每日經(jīng)口灌喂食物,組成見表.
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
食物 | 普通飼料 | ? | 普通飼料+小劑量DHA油脂 | 普通飼料+大劑量DHA油脂 |
第三步:飼養(yǎng)8w后,測定腦組織中AChE、NOS活性,結(jié)果如表.
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
AChE活性/U•mg﹣1 | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
NOS活性/U•mg﹣1 | 1.4 | 1.2 | 1.8 | 2.0 |
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)乙酰膽堿通過 方式從突觸前膜釋放,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(2)第二步的實(shí)驗(yàn)步驟中B組應(yīng)添加
(3)實(shí)驗(yàn)中選用初斷乳大鼠而不選用成熟大鼠的原因是 .
(4)實(shí)驗(yàn)還表明:C組NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表達(dá)情況分別提高了283.7%、490.7%、293.3%.通過分析可以推知小劑量DHA提高大鼠學(xué)習(xí)記憶能力的途徑是① ;② .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用蒸餾水配制牛肉育蛋白胨培養(yǎng)基,倒平板后經(jīng)高溫、高壓滅菌 | |
B. | 取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1ml,分別涂布于各組平板上 | |
C. | 將實(shí)驗(yàn)組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24-48小時 | |
D. | 在確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在30-300的平板進(jìn)行計數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細(xì)胞的傷害 | |
B. | 在愈傷組織中加入適宜濃度的PEG,可誘導(dǎo)細(xì)胞發(fā)生融合 | |
C. | 出芽是細(xì)胞再分化的結(jié)果,受基因選擇性表達(dá)的調(diào)控 | |
D. | 生根時,培養(yǎng)基通常應(yīng)含α-萘乙酸等生長素類調(diào)節(jié)劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用健那綠染液對鹽酸水解后的根尖細(xì)胞染色,可觀察線粒體在根尖細(xì)胞中的分布 | |
B. | 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中,與白色花瓣相比,采用紅色花瓣有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察 | |
C. | 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)可選用洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞來觀察誘導(dǎo)效果 | |
D. | “探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中不需要預(yù)實(shí)驗(yàn)處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F1個體的自交實(shí)驗(yàn) | B. | F1個體與隱性個體的測交實(shí)驗(yàn) | ||
C. | 不同類型純種親本之間的雜交實(shí)驗(yàn) | D. | 鑒定親本是否為純種的自交實(shí)驗(yàn) |
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